觀察螞蟻三年級作文400字（通用11篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的觀察螞蟻三年級作文400字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻三年級作文400字1

今天，我家搬來一羣新“鄰居”。它們居住在一個小洞裏，頭上長着兩隻細長的觸角，六條小腿結實有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進進出出。別看它們小，它們團結起來連一棵大榕樹都能搬動呢！它們就是——螞蟻。

原本我認爲螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的時候，驚人的事發生了：一隻螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強有力的後足踏地，六隻腳使勁蹬着地面。可肉丁紋絲不動，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動，過了一會兒，一大羣螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接着，一隻只螞蟻擡着肉丁，井然有序地走進洞穴。雖然一隻只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心裏是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？於是我在浩如煙海的資料裏尋找答案，我終於在法布爾的《昆蟲記》裏找到了答案：原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩隻螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發現了食物，資訊再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。

我不僅感受到螞蟻身上那股無窮的力量，還領悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質是值得大家學習的！

觀察螞蟻三年級作文400字2

螞蟻，這個“小不點”也許不太引人注意，但對於一個喜愛螞蟻的人來說，螞蟻的一舉一動都會牽動着自己的心。

有一天，在上學路上，我看見一個螞蟻窩，螞蟻並排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什麼。這時，我搞了個惡作劇：“我向螞蟻洞裏倒了一點水，並用土填平。”心想：“哈哈，你們出不來了吧！”第二天，我再次來到這裏，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎麼出來，哈哈哈……”

等我再次返回來的時候，結果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想着：“這回你們可沒有耐心了吧！還不屈服於我！”，但結果還是一樣的。

螞蟻們的這種不屈服於強勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我，慢慢的，我對螞蟻的那份特殊的感情油然而生。

有一次我抓到了一隻又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進發，並把輕而易舉地把蟲子擡進了螞蟻窩。

我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。

觀察螞蟻三年級作文400字3

下午，我跟往常一樣，在陽臺上那幾盆兒五色梅和寶石花澆水。當澆完最後一盆五色梅，我發現土上有幾隻幾個小黑點兒，一看，原來是幾隻小螞蟻！於是，我就觀察起螞蟻來了。

螞蟻們渾身穿着漆黑髮亮的衣服，圓圓的腦袋，黑寶石一樣的眼睛，真是可愛！它們愛吃餅乾、巧克力糖、蔬菜、鹽、花生、饃渣、昆蟲屍體等等。不久，我就看親眼看見了一場運糧大戰。

我拿了幾塊兒巧克力放到花盆裏。一隻螞蟻從洞口爬出來，出去覓食了。小螞蟻立馬發現了目標。可是巧克力太多了，小螞蟻只叼了一小塊兒，然後回了窩兒。我想，難道它只挑這一小塊兒嗎？很快，我的疑問得到了證實。

不知過了幾分鐘，從螞蟻洞裏出來了大大小小的許多許多的螞蟻，它們慢慢形成了一個“長龍隊”，浩浩蕩蕩的向目標進軍了。到了目的地，它們一隻叼一小塊兒，只過了兩三分鐘，巧克力就被運完了。

我看到這羣螞蟻，感嘆着、慚愧着。我想：米粒兒大的螞蟻，有時候比人還要堅強、團結、勤勞！

觀察螞蟻三年級作文400字4

我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發了一點麪包屑。

我們來到了樓下院子裏，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閒逛，我在一個角落裏發現了一隻螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長着大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾隻細長的腿。

我在它旁邊放了一個麪包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了麪包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬着往後來拖，小麪包屑被它輕鬆地拖走了，大的麪包塊它是拖不動的，於是它掉頭往回跑，我以爲它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，後面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數個小塊拖進了洞裏。

這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。

觀察螞蟻三年級作文400字5

今天我發現了一個螞蟻洞，就在郵政門前。

我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的.身體大約有0.5 cm長，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕的擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經褐色的，因爲很長，所以跑起來非常快。

那時候是早上，我在吃着玉米，我放了一個葡萄乾，一隻螞蟻發現了葡萄乾，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發現了我掉的玉米渣被一隻螞蟻發現了，那隻螞蟻在那裏聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞裏，又帶了兩隻螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一隻螞蟻面前，他也是又聞又碰再把人叫來，這次叫了一大羣螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個地方走不上，最後還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進了他們的小洞，也就是他們的家。

我覺得非常驚訝，團結有這麼大的力量。對啊，只要團結一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。

觀察螞蟻三年級作文400字6

大自然的動植物時常會給我們許多啓示。有時告訴我們自然之道，有時讓人們得以啓示，發明了各種各樣的東西。我在郊外時發現了螞蟻的祕密。

昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間，看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時大發，立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當發現食物時，總會先觀察一下，如果發現食物搬不動，便會折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會兒，一支螞蟻隊伍出現了。並且，我還發現它們的觸角總是不停地擺動，問了爸爸，爸爸說那是螞蟻們獨特的交流方法。更爲奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾隻螞蟻卻毫不費力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，並且他們團結友愛的精神值得我們學習。

我並沒有盡興，意猶未盡地跟隨着螞蟻的隊伍來到它們的窩。發現它們吃食時，很少會有爭搶，大家都是很有序地來領取食物。這讓我聯想到了我們自己，說真的，我們自己做得沒有動物們好。你瞧，大街上總會有人爭爭搶槍，併發生口角。

透過這一次的觀察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啓示。

觀察螞蟻三年級作文400字7

以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。

一次，我偶然在廚房裏發現了一個洞，忽然有一羣穿着一身黑亮盔甲的螞蟻從洞裏爬了出來，再細看，走在前面的這隻螞蟻，昂首挺胸，非常威風。我猜測這隻螞蟻肯定是蟻后，那它的後面當然就是士兵了。接着，我看到它們在東張西望，於是就飛快地拿出一塊麪包渣揚到我的鞋子上，之後我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會不會聞到麪包渣的香味呢？

過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然後指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個梯子，然後蟻后緩慢地爬上梯子去拿麪包渣，疲憊不堪地蟻后終於快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺得它們實在很可憐，於是就把麪包渣分給它們吃了，最後蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞裏。

透過這次觀察螞蟻，我發現原來螞蟻非常善於團結協作，真值得我們學習啊！

觀察螞蟻三年級作文400字8

今天，我給大家介紹一位大力士。他有着黑色的身子，一對觸角，六隻足，他有着一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰呢？

這一週的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？

不一會，從螞蟻洞中涌出一條“黑點兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一隻大螞蟻，他不停地擺動着觸角，好像在說：“大家快來呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進去。

這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來，準備仔細觀察一下。可是等我拿來了放大鏡，過來一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來他們看見了另一羣昆蟲對手，以爲對方要攻擊他們，便一起衝了過來，他們混戰在一起，最後，小螞蟻們勝利了。

螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學習呢？

觀察螞蟻三年級作文400字9

我聽史邁爾曾經說：“對微小事物的仔細觀察，就是事業，藝術，科學以及生命各方面成功的祕訣。”可我一直不知道這句話是什麼意思。

一天，我去鄉下玩，突然看見有一隻螞蟻從一個石柱上掉下來，我上前一看，那隻螞蟻竟然毫無損傷，很快從地上爬起來逃走了。我想那隻小螞蟻從石柱上掉下來怎麼可能不死呢？即使是人，哪怕是有東西墊在地上，也會受傷或死亡的。

我跑回家把疑惑告訴媽媽，媽媽回答我說：“實踐出真知，你不試一試怎麼知道呢？”

我聽了媽媽的話，拿起放大鏡觀察螞蟻。我看見螞蟻有六隻腳，沒什麼特別的。隨後，我又輕輕地捉了一隻螞蟻往地上一扔，我發現螞蟻在空中時，它的六隻腳全部張開，就像一把降落傘。大概這樣可以增加阻力，等他快落到地面時纔會把腳收起來。

這時我終於知道了，因爲螞蟻的重力小於空氣的阻力，相當於空氣把螞蟻吹的飄起來了。所以螞蟻纔不會摔死。

我也明白史邁爾的話，有疑問的時候就要觀察，觀察，再觀察，一定會有所發現的。

觀察螞蟻三年級作文400字10

今天下午，我和尹子恂一起去學校對面的小花園裏去放小雞，春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三隻胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛極了！

看着可愛的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說小雞吃蟲子嗎，那我們逮蟲子給他們吃吧。說幹就幹，我和尹子恂便仔仔細細的趴在地上找起蟲子來。不一會我找到了一隻螞蟻。太好了終於找到一隻蟲子了！我捏着螞蟻像小雞所在的地方進發。哎呀，不好了由於我拿的太鬆了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會又向前爬走了。這是爲什麼呢？

回到家，我上網查了一下，原來物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致於下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，因爲螞蟻落地時速度很小，所以不致於摔死。想不到，自然界的種種現象都有它的道理呀！

觀察螞蟻三年級作文400字11

午後，我坐在花園的椅子上悠閒地吃着薯片。這時，薯片渣掉到了地上。不一會，就有幾隻螞蟻爬了過來，吃着我腳邊的薯片渣。我一見這一幕便蹲下仔細觀察起來。

那幾只螞蟻個頭雖不大，但仔細看，吃得還有點快。觸角又細又長。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過後興奮地跑向自己的家。就在這個時候，也有幾隻螞蟻發現了這個食物，但另幾隻螞蟻假裝沒看見它們，飛快地奔向自己的家。

那幾只“外來物”看它們沒發現自己，就痛痛快快地吃了起來。不過一會，另外幾隻螞蟻就帶着一大支軍隊來戰了。那支小軍隊立馬就認輸不敢再靠近。而令我意外的是，螞蟻大軍並非要戰鬥，而是來搬薯片。見蛇形大軍步伐一致往目的地進軍。

於是，我來了興致，想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊伍中間。很快，它們停了一下，又繼續前進，只見有的從石頭左邊繞過去，有的從右邊爬過去，還有的直接翻過這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續放石頭，它們繼續輕鬆越過。隊伍再次重合，螞蟻們繼續搬着食物。我深深地感受到了螞蟻們團結合作的精神。

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，生活處處有奧祕。