有關描寫馬的作文300字集合七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的描寫馬的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫馬的作文300字 篇1

從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成爲人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。

隨着時代巨大的變化，人類用馬兒的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時纔用到。難道馬兒以後就會被人類所淘汰嗎？

更令人髮指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬兒羣，爲的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時，也把馬兒當成了奴役，凡是它們能幹的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦後。以至於馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬兒，你爲什麼不與人類抗衡，奪回本該屬於你的幸福呢？是長期的壓抑使本該屬於你的野性蕩然無存，還是因爲你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人？

可憐的馬兒呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久後的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？

馬兒，我爲你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，爲你現在所受的恥辱而哭泣。

描寫馬的作文300字 篇2

小斑馬有一身白色條紋相間的漂亮衣裳。小斑馬的衣裳不僅好看，而且有保護作用。因爲這種衣裳和它生活環境的顏色相似，每當它在樹林裏站着不動的時候，老虎、獅子就不容易發現它。

一天，小斑馬去河邊喝水。突然，兩隻獅子向它跑來，兩隻獅子看見了皮香肉嫩的小斑馬，饞的直流口水。小斑馬看見了兩隻巨大的獅子，嚇的全身發抖。它靈機一動，想出了一個好辦法。就對獅子說：“親愛的獅子，我這一隻小斑馬沒什麼肉，並且你還有個同伴，我是一隻弱小的斑馬，一隻獅子還不夠吃呢，我家還有好多朋友，比如說大象啊，它們個子巨大，夠你們兩人享用的。”獅子聽了非常高興，就和小斑馬一起去它的家準備吃掉那些動物。到了家門口，小斑馬讓獅子在門口等着，自己先進去。

小斑馬把這件事告訴了大象，大象很生氣，吸起一塊大石頭，向獅子扔去，兩隻獅子一下就被石頭打死了。

描寫馬的作文300字 篇3

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和妹妹在外婆的帶領下到距縣城40多公里的馬湖遊玩。

大約過了一個小時，我們就來到了目的地。剛下車，寬闊的湖面就呈現在我眼前，我的眼睛頓時一亮，精神大振。馬湖的水清澈見底，周圍的山、樹倒映在水裏，水就變綠了，好像用顏料染過一樣。碧綠的湖面上靜悄悄的，平靜的像一面鏡子。燦爛的陽光照射在湖面上，湖面變得金光閃閃，映襯着藍藍的天空，景色格外迷人。湖邊停靠着一條條紅紅的遊船，好像一隻只紅金魚，正準備帶我們遊玩。湖岸邊環繞着一棵棵高大的樹，鬱鬱蔥蔥，把湖面映得更加美麗。湖中央有一座精緻蔥蘢的小島。這是，我突然想起了一句話：“上有天堂，下有馬湖。”

我們坐在馬湖邊上，一邊吃着美味的食物，一邊享受着大自然給我們帶來的快樂。外婆告訴我們湖中央的小島又叫大海包，小島上建造了海龍寺，寺中有供奉彝族英雄人物孟獲的大殿。馬湖不僅風光秀麗，而且還有許多土特產，比如竹筍、茶葉、蓴菜，鰱魚等，所以吸引了很多遊客前來觀光。

歡樂的`時光總是過得很快，不知不覺天色暗了下來，我們只好依依不捨地離開了美麗的馬湖。

描寫馬的作文300字 篇4

夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀。怕天氣熱，所以上午很早就到了動物園。那時遊人還很少，進去首先參觀的就是河馬。

我看見河馬靜靜地浸在水池中，只有頭部露出水面。這時來了兩個飼養員，其中一個人站在水池邊用掃把趕河馬站起來。當河馬站起來後，露出了真面目，原來河馬身體肥重，頭大嘴闊，耳小尾短，面板裸露，呈黑褐色。

一個飼養員用水管對着河馬的頭噴水，這時河馬馬上張開很大的嘴巴，於是水喉的水就噴到了河馬的口中，而另外一個飼養員就用掃把幫河馬擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分鐘時間才擦完牙有關於描寫河馬的作文作文。然後，飼養員把擔來的四桶食料，一桶一口地倒進河馬的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎嚥，一下子四桶食料就喂完了。接着更令人可笑的是河馬開始拉大便，一邊拉，一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺，把糞便撒向兩邊，搞得滿池都成糞水。這時，飼養員開啟水閘開始換水。河馬又回到原來的位置，浸在水中，頭部露出水面，閉上眼睛休息了。

這一次，我看到了河馬起牀、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過程，真是開了眼界!

描寫馬的作文300字 篇5

有一種動物，令我敬佩。它，是忠誠的象徵，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。

我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的豪放不羈。

馬，奔走於文人墨客的詩中，文中；穿行於徐悲鴻的畫作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個神祕的物種。

有這樣一個電影，講述這一個朝氣蓬勃的農家少年，與一匹他從小養到大的馬“喬伊”，向無數的人證明，他，和喬伊，沒有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時刻聆聽少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰場，它衝鋒陷陣，英勇無比。可是這場戰鬥，依然敗了，它，成了唯一的倖存者。

有一天它看到了一個熟悉的身影，出現在敵方的戰線裏。那，就是它真正的主人。它不顧一切，衝破了鐵絲網路障，闖進了敵方的防線。而不幸的是，敵方戰壕裏，毒氣噴發了，那位少年也不幸中毒......

最後少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚，不可分離。

在那駿馬之中，唯有那忠馬最爲難尋。

描寫馬的作文300字 篇6

從前，在非洲大草原上有許多匹馬，有棕色的、有紅色的、還有條條斑紋的斑馬羣。大家穿戴不同，來到這裏都成了好朋友。

可有一天，有人嫉妒了……小斑馬去吃草的時候，忽然看見了四匹紅馬，一隻美麗的紅馬瞟了小斑馬一眼：“哼!你是什麼東西!只有我們這樣的馬，纔算是馬。你卻什麼也不像我們。你是山寨中得山寨，你是怪物?”

於是，紅馬們你一言，我一語地批評起它來。小斑馬傷心極了，跑到了一個泥塘旁，淚水像斷了線的珠子不斷地落了下來，“嘩嘩譁”真像雨點般向草地射來。不一會兒，地上就有好多淚水了。

有一天，小斑馬靈機一動：“我把身上的條紋弄沒，不就行了。”它欣喜若狂地“飛”到泥地，打了一個滾，不一會兒，身上的條紋就沒了。

第二天，小斑馬高興地和小魚一起嬉戲，不過，他千想萬想也想不到的是，一隻獅子如利劍般的竄了過來!小斑馬大驚失色，拼命奔跑，回到了斑馬羣。這時，下起了山洪般的瓢潑大雨，雨水沖掉了小斑馬身上的泥土，黑白線把獅子弄得差點“指馬爲象”了，斑馬羣繼續往前跑，終於甩掉了獅子。

媽媽回到家語重心長的對小斑馬說：“我們的條紋可以迷惑敵人，森林裏的動物們都羨慕我們呢!還誇我們漂亮呢!……

描寫馬的作文300字 篇7

前些年，爸爸買了一匹銅馬，可我並沒有對它留下什麼印象。有一天，老師讓我們觀察一件藝術品，我突然想起那匹馬放在了親人家，我連忙趕到了他們家，立刻問：“前幾年那匹馬放在這了吧？”“可能，可能在樓上吧。”他摸摸頭說。“你找找吧。”我上樓時左看右看，看到了很多寶貝，可馬在哪呢？我找了又找，終於在一個角落找到了它。

啊!灰塵可真多啊!原先的色彩變得暗淡無光，原先那批英俊的馬像打了敗仗的馬。我連忙擦去上面的灰塵，他那英俊的樣子又回來了，仔細觀察，我發現這匹銅製的馬兩隻眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出純金般的光芒，亮得耀眼，亮得奪目。兩個耳朵經常一下下扇動，真是活靈活現。這匹馬的身後有一條不長的尾巴，時不時地晃動一下。它的前兩隻馬蹄像要躍起跳過河岸，另兩隻馬蹄很用力的是他前進。我總感覺它要跑，它要動。霎時間，它好像真的動了起來，它好像在衝鋒陷陣，又好像在遼闊草原中奔跑，我好似聽到它那急促的馬蹄聲，聽到它悅耳的嘶鳴聲……

這難道只是一批被雕刻的馬嗎？不，這是一匹有着馬的身體，馬的思想，以及馬的靈魂的馬。我抱着它，如獲珍寶，走回了家。