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小學生描寫馬的作文500字

  導語:我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對的除了成堆的貨物外,就是無盡的折磨。下面是小編整理的描寫馬的作文,歡迎大家閱讀!

 

小學生描寫馬的作文500字

作文一:可憐的馬

從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成爲人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨着時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時纔用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎?

更令人髮指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬羣,爲的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能幹的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦後。以至於馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你爲什麼不與人類抗衡,奪回本該屬於你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬於你的野性蕩然無存,還是因爲你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久後的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我爲你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,爲你現在所受的恥辱而哭泣。

作文二:馬

二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下,因爲山陡路峭,交通不便,所以他們家便養了一匹馬來作主要的運輸工具。它的主要任務就是把山外的東西馱進來或是把山裏的東西運出去,又或是把山下的種子、肥料運到山上去,再把山上收穫的糧食運回家。

二表姐爺爺家的馬是一匹強壯的雄馬,一身棗紅色的棕毛,兩隻像樹葉一樣的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠,而鼻子和嘴巴卻又捱得很近。兩眼也相隔較遠,而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的毛,摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛,看起來高大而帥氣!別看它的蹄子細,可是很有力的喲,若是人不小心被它踢着的話,那可是傷不起的呢!

另外,這匹馬的食量也是很大的哦!我記得有一次,二表姐餵了它半揹簍的草,可是它吃完後還是餓得直叫,二表姐只好把所有鍘好的將近一揹簍的草全都給它吃了,它才安安靜靜地不吵不鬧啦!

我非常喜歡這匹棗紅馬,給它取名Handsome(高大而帥氣),每次去二表姐爺爺家我都會親自去喂喂它。

作文三:千里馬

“我打死你這個不中用的畜生。”

他一手掐着腰,一手拿着鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來,一陣撕心裂肺的痛。

我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對的除了成堆的貨物外,就是無盡的`折磨。

曾經,我相信,我是一匹千里好馬,應該馳騁於沙場,受寵於豪傑,躋身於好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄裏做苦隸,我努力着、堅持着。

我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。

然後,我安靜了,因爲我想,他會來找我的。

直到那一天,我看到了他,對,就是他,伯樂。

熱血在我心中沸騰着,我鳴叫着、嘶喊着,不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了,沒有帶着我!

後蹄無力地刨着土,我是誰?千里馬?但沒人承認,就連我自己都開始懷疑……。

面對山一般的貨物,我沒有力氣了,飼馬者揚起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒有千里馬了!”看着自己血肉模糊的身體,回想着飼馬者的話,恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄後是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明

後記:

自信人生二百年,會當水擊三千里

面對自我,自信的面對自我,一切都會春暖花開。

作文四:白駿馬

在我1歲那年,奶奶給我買了一匹瓷馬。它周身雪白,像披了一匹白色的綢緞,它揚鬃奮蹄的動作是那麼優美,神態是那麼威武,彷彿正在疆場上奔跑。

它目光如雷,頭高高昂起,粗壯的脖頸上藍色的鬃毛豎起,迎風飄揚,兩隻尖尖的耳朵豎起來,彷彿在聽主人的呼喚。據說馬的視野在210度,而人類的視野只有180度,所以馬可以看見自己身後的東西,卻看不見自己頭上的東西。

馬的臀部圓溜溜的,像西瓜一樣圓,又粗又長,藍色的尾巴耷拉着,彎曲的像一把弓。

馬是人類最忠實的朋友,爲人們們的生產,運輸、打仗做出了巨大的貢獻。據說第一次世界大戰中有幾十匹馬犧牲,第二次世界大戰中又犧牲了大約400萬匹戰馬!人們常說“馬到成功”“一馬當先”馬爲人類作出了巨大的犧牲。

我現在才明白爲什麼奶奶給我買那批白色的駿馬那,因爲我也是屬馬的。好一匹白駿馬!如果放大幾十倍,真可以亂真了。馬的那種精神令我學習,它無論遇到什麼困難,它從未退縮,總是勇敢的去面對。這樣,才能勇往直前地帶着騎兵完成任務。

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