有關描寫馬的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫馬的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫馬的作文 篇1

談到法，人人皆知的一句話便馬上浮出腦海：“遵守交通規則。”這句話已不知存在了多久，但是，哪怕是在我讀的《關愛成長·法制護航》中，這句話依舊處於一個相當醒目的位置。

這是一本概括了大部分與日常生活息息相關的法律知識書，密密麻麻的字型，厚實的書冊，無時無刻不讓人感受到法律的嚴謹和公正。讀着這本書，一股神聖感油然而生。這本書沒有描述任何故事情節，卻總能讓人感受到這字裏行間所蘊含的一個個深刻的教訓。

不由得又想到了前幾天。我坐在家裏，暗想：“好不容易來到的一個假期。不出去走走怎麼對得起這大好光陰？”抱着這樣的想法，我走出了家門，向商場走去。

走在街上，身旁是車水馬龍，來來往往的人羣佔滿了整個街道，小小的路口一時間擁擠不堪。望着前方一動不動的汽車和那些如同魚兒一般的小型車輛，我搖了搖頭，決定繞道而行，於是，我一邊不停的說着“抱歉”，一邊從那些縫隙中擠出去。

好不容易擠到了寬敞的馬路上，我喘着氣：“怎麼過一個街比上戰場還辛苦？”抱着一肚子疑惑，我漫步在人行道上，不知不覺走到了十字路口。紅燈正在面前閃耀，“還有70多秒啊……”，我無奈的站在那裏，身旁的自行車，電瓶車和摩托陸續從後方來到了我身旁，很快便有了小小的規模。“突突突……”一輛摩托先行發動，向前飛速馳去，周圍的車輛也紛紛緊隨其後，衝過了斑馬線。“嗯？時間過得這麼快？”我望向紅綠燈，可時間還有50多秒！我望着遠處快消失的車輛，嘆了一口氣。片刻前還聲勢浩蕩的“等紅燈大隊”現在竟魔術般地變成我一個人，彷彿剛剛的車輛都只是幻覺一般。

乖乖地等紅燈過去。腳剛剛邁出，一聲刺耳的車笛聲從後方響起，轉頭一看，一輛轎車正飛速衝來。我急忙向後倒退，下一瞬間，那銀白色的車門便從我身前不到5釐米的距離閃過，後面的車輛也紛紛效仿，我只得等這“車隊”過去，叫他們車隊也不錯，除了要求整齊且不斷開的車隊外，我真想不到還有什麼使他們如此爭先恐後。

好不容易等它們過去了，我一擡頭，綠燈不知何時已變爲了紅燈，又是七十多秒的等待！

“算了算了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，不過就是一分鐘而已，不用那麼計較。”我自我安慰着，但心頭卻依然點起了一團無名火。

被這一打擾，原本的大好心情被折騰得一點都不剩下，胡亂的四處走一圈，然後心煩意亂回到了家。坐在椅子上，仔細回想一下先前的經歷，感受到的竟不再是憤怒，而是一種悲嘆，或者說是一種憐憫。

是從什麼時候開始，“中國式過馬路”成爲一個笑話，而不再是一種警示？當初是以一種調侃的口氣說出的，但沒有人知道，說出這句話的人是以怎樣的心情說出的，也許是無所謂？還是無比沉重的？

我想是後者，不會有人看着自己的國法被人無視卻還能無動於衷，埋藏在我們血脈中的那股民族榮譽感不會因爲時間的推移而消散，相反，它會愈加強烈！

馬路上的那一道道斑馬線，不僅是一道標誌，更是一把尺，它丈量了人心，它丈量了對法的尊重和敬畏，它更丈量了人的自制和自律。這把尺，它不應該只存在於馬路上，更應該存在於我們的心中，時時刻刻警示自己，改正自己，將它當作法的化身。這，纔是斑馬線存在的意義。

描寫馬的作文 篇2

有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因爲它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人說：“我丟棄它是因爲我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手。”於是他繼續尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎着在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。

這個人沒找到好馬不是因爲他不懂馬，而是因爲他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破崙的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你爲什麼只能拿第二？”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你爲什麼總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。戰場上也有好馬和劣馬之分：能馱着騎兵走向戰場的馬就是好馬，相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在於它是否實現了它自身的價值。

拿破崙還說過“不以小事爲輕，而後可成大事。”這句話到可做爲上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成爲一名優秀的士兵他纔有可能被提拔成爲將軍。 騎馬的人，自己跑得並不快，然而可到達千里之外；乘船的人，並不一定會游泳，然而可穿過江河。君子並非智慧異於常人，只是善於利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要爲自己找一個合適的起點，再在這個起點現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。

描寫馬的作文 篇3

夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀。怕天氣熱，所以上午很早就到了動物園。那時遊人還很少，進去首先參觀的就是河馬。

我看見河馬靜靜地浸在水池中，只有頭部露出水面。這時來了兩個飼養員，其中一個人站在水池邊用掃把趕河馬站起來。當河馬站起來後，露出了真面目，原來河馬身體肥重，頭大嘴闊，耳小尾短，面板裸露，呈黑褐色。

一個飼養員用水管對着河馬的頭噴水，這時河馬馬上張開很大的嘴巴，於是水喉的水就噴到了河馬的'口中，而另外一個飼養員就用掃把幫河馬擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分鐘時間才擦完牙有關於描寫河馬的作文作文。然後，飼養員把擔來的四桶食料，一桶一口地倒進河馬的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎嚥，一下子四桶食料就喂完了。接着更令人可笑的是河馬開始拉大便，一邊拉，一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺，把糞便撒向兩邊，搞得滿池都成糞水。這時，飼養員開啟水閘開始換水。河馬又回到原來的位置，浸在水中，頭部露出水面，閉上眼睛休息了。

這一次，我看到了河馬起牀、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過程，真是開了眼界!

描寫馬的作文 篇4

馬在我們的心裏一直是憨厚老實的，人們喜歡馬，從遠古時期就開始了，馬是人類的朋友，讓人們無限喜愛的朋友。

無論在遊牧時期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產力的標誌。一直到近代社會農業尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落後地區，馬仍然是主要的生產力，被農民視爲家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

馬以速度見長而成爲古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產於大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍爲它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。

馬在古代也是建功立業的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可爲一證。唐太宗連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響着人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。

正因爲如此，馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等爲之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是爲它譜寫的讚歌。

人們給予馬很多美譽佳名，足以表達人們對馬的喜愛。馬和人們一起經歷了數千年的風雨，是人類的朋友，永遠的朋友。