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狼的精神讀後感作文

篇一:狼的精神讀後感

狼的精神讀後感作文

一個和尚挑水喝,……一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,……,我們知道,一個手掌,拍呀拍不響,而許多手掌在同一個時間拍起來,將會響成一片。

那狼呢 他們也是這樣。你別看它們那麼的兇猛,可是它們也有很強的團結性。一隻狼雖不足爲懼,但是當狼以集體力量出現之後,卻是非常的強大。狼羣中必然有一隻頭狼,當頭狼發號起令號時,狼羣就會從遠處趕來進行這次鬥爭。狼羣雖然威猛,但它們這是在保護家庭的所有成員。

在一個樂隊中,如果不團結一致,那就不叫作樂團啦!所以我們在學習中,更應該學習狼的協作精神……

篇二:

最近,我讀了魯德編著的《狼性的精神》一書,對什麼是狼性精神有了簡單的瞭解。有些狼的精神,如那種不達目的誓不罷休的堅韌;狼羣在尋求目標時共同進退的團隊精神;狼在羣居時最有秩序、最守紀律;狼最善於交際,交際時隨意使用各種方法等等。這些從狼的行動中表現出來的狼性,上升到了狼性精神的高度。而從狼身上表現出來的狼性精神不是狼天生就有的,而是在“適者生存,優勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨鍊出來的。《狼性精神》這本書給我們教師很深的啓迪。

狼之所以在這個時代能引起我們的關注,是因爲它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的鬥爭,自然界的惡劣環境也成爲人類的幫兇,而狼卻一直生存至今。此動物憑着自己的頑強,在人類的仇恨中生存了這麼長的時間,這的確是一個奇蹟。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。爲了求得生存,狼經常忍飢挨餓。它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼羣所做的就是再次投身於眼前的工作,及時運用從實踐與挫折中學到的知識,堅信成功最後定到來。作爲一名教師,更應不斷地關注孩子的每一個細節,做那些微不足道的小事,不要在乎一時的得失,這樣教育的效率才高,解決困難的能力纔會越強。

面對困境、挫折與失敗時,狼居然有臥薪嚐膽等待機會的強者心態,不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多,但狼的一生是成功的。而我們個人也應該學習狼的這種精神與信念,面對困境,毫不畏懼,要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神,具有堅韌精神的同時,狼在實戰中不斷訓練着自己的捕獵技巧,在失敗中總結經驗教訓。作爲教師,我們更要主動地去觀察、去學習,去思考,不斷積累完善自己的專業知識,不斷總結成功與失敗的的經驗教訓,不斷提升自己的育人水平,在面對不同的學生時才能從容不迫,遊刃有餘。

篇三:

人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,讀到《狼圖騰》這樣一部以狼爲敘事主體的史詩般小說,實在是當代讀者的幸運。千百年來,佔據正統主導地位的鴻學巨儒,畏狼如虎、憎狼爲災,漢文化中存在着太多對狼的誤解與偏見,更遑論爲狼寫一部書,與狼爲伍探微求真了。

讀了《狼圖騰》,覺得狼的許多難以置信的做法也值得借鑑。其一,不打無準備之仗,踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴密,很有章法。好像在實踐孫子兵法,‘多算勝,少算不勝’。其二,最佳時機出擊,儲存實力,麻痹對方,並在其最不易跑動時,突然出擊,置對方於死地。其三,最值得稱道的是戰鬥中的團隊精神,協同作戰,甚至不惜爲了勝利粉身碎骨、以身殉職。商戰中這種對手是最恐懼,也是最具殺傷力的。

篇四:

我看書向來都是狼吞虎嚥的,沒有牛的反芻精神。因此,雖然我是看了點書,但往往留下點感動之外就什麼也沒有了!

不知道從什麼時候起,我就喜歡上了狼這種動物,原於此,我纔有看這本書的衝動。真的很欣賞作者對這種動物的觀察和癡迷,讓我也似乎是近距離的能夠觀察狼!看了開篇中張瑞敏,騰格爾,白樺等人的評論,真是什麼職業的人說什麼話啊!我是沒有職業的,不能專攻了!

在書中,首先讓我欣賞的是對狼的描寫,如此生動。我見有同學說文字功底不夠,這點我倒沒有在意。因爲我被他的描寫吸引着,他寫的狼顯然有別與那些武俠世界中完全兩樣,完全是人性的!我甚至不覺的他在寫的是狼(動物),而是一種與人能相提並論的東西,或者說是另外一個人的種族。用裏面一個參謀長的話:對狼養出了感情。當然我知道,在作者眼力更重要的`是:對狼的敬嘆。狼的戰鬥,分明是一種藝術了。真正的來自狼的生活的藝術,當然狼自己是沒有意識到的,也許正是這種無意識,對生活的抗掙,才產生這種了這種美麗。這比起那些所謂的藝術家們的作品,我看是美多了。只有真正的蒙古人懂的他,所以把他當作長生天派到下界的神物。狼的一切似乎都在超越作爲戰士的極限,

他們忍耐一切看似不能忍的東西,敏感的對應草原上一切動靜。在羣狼和小狼對嚎的一節描寫中,我是如核在喉,激動了好一會兒,雖然就是幾句"對答",但是作者透過人,狼,狗,尤其是對小狼和對那些嗥叫的揣摩,使得那種景象似乎在我的腦海中揮之不去

第二點讓我感同身受的是,作者以及畢利格老人對草原滅頂的痛心疾首,在這裏狼是草原的靈魂,沒了狼的後果,老人瞭解百分,但是他的力量微薄如此,即使痛苦哀嚎都不能表達,領導是盲目,不瞭解草原,那些外來戶是瞭解的,但是他們不在乎,還用"盲流"來解釋,盲目流動,等這裏沒法混再流,真是有一種有苦說不出的味道來

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