山西中考作文「優秀」

從作文的寫作字數來分，作文可以分爲限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。下面小編爲大家帶來了山西中考作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　山西中考作文篇一：

黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩地依偎在那黛青色的山的懷抱裏，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點回家。

記憶中，不願去碰兜裏冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透着溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑着的母親，她側身將我讓進來，再掛好我散發着寒冷的衣物，她又忙着從茶壺裏倒出杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴裏傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流着直到全部流進下方白色的瓷杯裏。

母親用手捏着瓷杯的底部，小心地挪動着到我面前，一滴不落。我聽着瓷杯和玻璃桌面發出一點細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速復甦。

吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。

握住這一杯茶的時候，這一室是春回大地。

還記得去年窗外飄灑着初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一，聽着水在火上微微錚鳴，凝視着乾枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人拋出的流雲袖，宛如午夜裏沉默開放的曇花，宛如在母親懷裏孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲晌，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾着雪花的衣物，又趕着去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯底，我握着杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼裏全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。

我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。

無論走在多麼寒冷的歸途，看着眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是爲我而亮，爲了溫暖我而長明不滅。

想到這裏，我只想加快步伐，去端起那一杯溫熱的茶，去感受那一抹溫暖的光。

山西中考作文篇二：

人生旅途中很多時候我們都會面臨類似公雞的遭遇，要在“珍珠”與“米粒”之間做出自己的抉擇。公雞的豁達與坦然，值得我們學習。知道自己真正需要的是什麼，能夠理性估量，物取所需，物盡其用，這是人生的智慧。

物取所需，有知足心，人生方得悠遊自在。大千世界，物慾橫流，若是顢頇貪得，不知饜足，生命必然爲外物所累，快樂也就遁隱無蹤了。你看，守財奴葛朗臺，臨終前還要去搶神甫那鍍金的十字架，結果送了自己的命。你看，普希金筆下的那個漁夫的婆娘向小金魚要了房子，要宮殿，要了財富，還要做國王，結果她什麼都沒有得到，回到了原初的破船上。因爲不知足，不知止，生命、自由、幸福……最終都喪失了。蘇軾曾言：“且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”人生於世，應該清醒地知道自己真正需要的是什麼，不需要的什麼。若無這種必需的明智，人必將爲外物所役。

物盡其用，有佈施心，人生纔有盎然詩意。人是社會的人，人與人之間“取”“予”關係無所不在。取之有道，心乃安然;予之有道，心才自在。《淮南子·本經訓》雲：“取予有節，出入有時。”意思是說獲取與給予是有節制的，不苟貪得。《聖經》說：“施比受更有福。”比爾·蓋茨在《福布斯》世界富豪排行榜上層連續六年雄踞榜首，他將其全部財產的99%留給以他和他的妻子命名的基金會，以之用於研究艾滋病與瘧疾的疫苗，爲世界貧窮國家抵禦這兩種疾病提供援助。不把財富據爲己有，而是無畏佈施，儘量去幫助別人，這樣自己會擁有更多的幸福，人生才更有價值。

欲修成知足心與佈施心，關鍵在於從容處理與外物的取予關係。這種從容，源於自我的人生觀與價值觀。人生的意義在於創造與奉獻，而非索取。以一己之聰明才智爲社會服務，於謀生自足之外，也爲他人造福。物質佔有的多寡，並非就是幸福的全部;而精神世界的豐瘠，纔可能決定幸福的品位。正如白居易詩曰：“飢止一簞食，渴止一壺漿，出入止一馬，寢興止一牀……”人的生存與生活的必要需求其實是很有限的，而“這山望着那山高”的無節制的物質欲求，必將使人異化爲物質的奴隸;那樣，幸福之源也就枯竭了。物慾方面知足才能常樂，而精神世界懂得“填空補缺”，才能真正幸福。常懷仁愛之心，盡己之所能，予人以幫助，於助人之中充實自己的精神生活，剔除自我靈魂中的某些褊狹、偏私的痼疾，不斷地獲得一種大愛的圓滿與賡續，這樣的人生纔是真正富足的人生。

面對生活中各式各樣“珍珠”的誘惑，明白自己真正需要什麼只是本能，而懂得自己根本不需要什麼纔是人生的.大智慧。對於外物，只有取之尊道，取之有節，取之適度，才能成爲物之主宰;對於他者，常懷悲憫，樂善好施，周貧濟困，成人之美，方能成就超凡脫俗之大我。此所謂：“取”“予”之間自從容，大愛無疆成聖德!

山西中考作文篇三：

俄國偉大作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見，書的魔力是多麼巨大啊!

小的時候，我雖然愛讀書，但是我經常是一目十行、囫圇吞棗的讀書，一點也不愛作筆記，寫摘抄和讀後感，拿到新書也沒有欣喜若狂的感覺。

然而有一次，卻讓我改變了對書籍的態度。

一天，爸爸和我去逛書店。爸爸給我買了一本書，名叫《雷鋒的故事》。回到家我便迫不及待的讀了起來。這本書把我深深的吸引了，我對這本書愛不釋手，一有空閒時間我就端起書來認真的品味。它讓我覺的全世界的書都那麼好看。在這本書裏，我十分同情雷鋒。家庭的不幸在雷鋒小時侯就降臨到他的頭上。在雷鋒七歲時，他便成了孤兒，經常過着吃了上頓沒下頓的生活，是鄰居們把雷鋒拉扯大的。當新中國成立了，打算雷鋒去當解放軍。長大以後，雷鋒參軍了，他處處爲別人着想。最後，雷鋒犧牲了，大家都十分傷心。看着看者，我情不自禁的爲失去一個毛主席的好戰士、人民的好公僕感到惋惜。

讀了這本書，讓我愛上了讀書。我又相繼讀了《上下五千年》，讓我穿梭於時光隧道，瞭解了人類上下五千年的文明史。我又讀了英國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個生活在盲聾啞世界裏的人怎樣與命運作鬥爭的……

讀了許多書籍之後，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，我漸漸的離不開書了。在這個知識時代裏，書是不可缺少的。同學們，讓我們都愛上讀書吧!