美國作文集合8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的美國作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美國作文 篇1

郭思達是從美國來我班只上了一個星期課的插班生。他離開我們已經快一年時間了，我們全班同學仍然很想念他。

記得那是個炎熱的夏天，老師帶來一個小男孩，樣子、膚色與我們沒什麼差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學放假了，他父母在北京講學，讓他到我們班聽課一週，熟悉一下中國孩子的學習、生活情況。

郭思達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴着一副黑邊眼鏡，經常微側着腦袋望着我們，那樣子可愛極了。他穿的涼鞋與衆不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進來，問他：“你光着腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會寫中國字，甚至連自己的名字也不會寫。有一次，我問他叫什麼名字，並要他寫出來給我看看。他不好意思地說：“你寫吧，我只會寫英文。”我在練習本上寫着“郭斯達”，他指着“斯”字說：“這個字不是這樣的。”我改成“思”，他微笑着點點頭。後來，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個中國字，他也認認真真地一筆一畫地寫，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡單的字學起。

上課了，郭思達從來不做筆記，總是呆呆地坐着，好像有什麼心事似的。下課了，我們都圍着他，問他在美國學習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學”、“吃飯”等詞用英語怎麼說，他也很樂意教我們。女同學教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……

轉眼四天時間過去了。我們知道郭思達快要離開了，很是捨不得。老師知道我們的心思，帶來相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭思達在座位上打算盤，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接着我們到小草坪上，分別與他合影。同學們有的坐在大石頭上，有的靠着高大的大王椰，還有的與他鑽進杜鵑樹的茂密的葉叢中……多麼快樂！最後全班同學坐在綠油油的草地上與他合照。現在，這些照片還珍藏在我的相冊裏。

郭思達終於要離開我們了，全班同學都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達很捨不得我們這個友愛的集體，他答應到了美國後，一定寫信給我們，可是一直到現在都沒收到他的隻言片語。

郭思達，我們想念你，快給我們寄信來吧！

美國作文 篇2

今天，我們還在黃石公園玩，因爲它很大，而且很美麗。

我們和昨天一樣，但今天重點觀賞的景點是溫泉。黃石公園的特色就是溫泉，但美國沒有將這裏開發用作旅遊度假村，而只是當做景點供遊客觀賞，要是中國估計早就開發了。我想：美國是爲了保護生態環境啊！

這裏的溫泉不是溫的，而是燙的，還規定不能亂扔石頭或其它物品。遠遠望去，但見雲霧繚繞，一股股蒸汽被噴上了空中，真如仙境一般美妙。走近再看，原來是一個個小泉眼，裏面的水在沸騰，而那些氣就是水的熱氣。一走近，就能感到溫度。已經有數十人因爲不遵守規定，進入溫泉區而被灼傷，甚至被奪去生命，所以我們大家都很小心。有些大溫泉會發出一種臭雞蛋味，特別難聞，媽媽說這是硫化氫氣體的味道。

有一個溫泉十分壯觀，它被稱爲“龍的嘴巴”。它很大，有一個大洞，裏面不斷地吐出水來，大洞中還有一種奇怪的聲音，真是活生生的一條龍。還有一個溫泉，它有兩個洞向兩邊噴出水柱，但一會兒噴一會兒不噴；另一個溫泉只有一個洞，但它會噴出一、二十米高的水柱。

最著名的便是“老忠實噴泉”，它很巨大，像一座火山，噴出來的氣高足有六七十米，只可惜我們錯過了看它噴水的時間。

這幾天的黃石公園之行結束了，但令我收益多多，讓我見到了麋鹿、犛牛和溫泉。

今天下午我們趕去了鹽湖城，聽說明天要去教堂，真是期待啊！

美國作文 篇3

美國加州在美國的西邊，分爲舊金山和洛杉磯兩個地方。一到那邊，就可以看到許多先進的設備，寬敞的馬路，讓我們可以知道美國是一個地幅廣大的國家。

在加州的山區，可以看到巨大的瀑布，松鼠在樹上奔跑，處處綠意盎然。除了青山綠水的山區，在都市裏還有迪士尼樂園和環球影城。迪士尼樂園有家喻戶曉的`米老鼠，還有許多小朋友們喜歡的卡通人物，裏面還有恐怖的鬼屋、瘋狂的雲霄飛車……等等。

雖然，現在的加州開發了許多的森林，不過還有些森林被保留下來，讓松鼠可以在樹上奔跑、魚兒可以在水裏游泳，鳥兒在天空中悠遊的飛翔，讓動物們保有美麗的家園。

這次的美國之旅，讓我知道大自然對我們的重要性，所以大家要好好的愛護這個美麗的家園。

美國作文 篇4

小玲的表叔新近因工作需要去了一越美國，給小玲帶回來一件時髦的藍色連衣裙。小玲簡直欣喜若狂，捧着禮物愛不釋手。她怨讓全班的同學都知道這件事。

第二天，小玲特意穿上了那件藍色連衣裙，對着鏡子照個沒完。媽媽催促了好幾遍纔去上學，到了學校，她左瞻右顧，見大家都在早讀，沒人注意她的新衣裝，不免有些掃興，但馬上便想出一個好辦法，悄悄地和同學芸芸說：“你知道嗎?我表叔到美國去了，這件連衣裙是他送給我的，怎麼樣，漂亮吧?最新的美國時裝。”望着芸芸驚奇的神色，她得意地笑着，故作神祕地說：“你可別告訴別人呀!”下課了，她又拉住好朋友敏琪：“敏琪，告訴你，我表叔從美國回來了，還給我帶來了禮物呢。”她轉了個圈兒，做了個芭蕾動作，讓好朋友能欣貫到這美麗的連衣裙：“怎麼樣?這質地，這顏色，世界第一流。這可是美國時裝呀!”她朝敏琪眨了眨眼睛：“這事你可別告訴別人呀!”

雖然小玲嘴上希望別人不知道這件率，可心裏卻盼着全校的人都知道呢。事實土也確實如此。下午，整個班級、年級已經都在議論這件辜了，有人說，小玲的表叔給小玲帶來了美國當今最流行的時裝。隔了一天，幾乎全校都知道小玲的表叔去了美國，而且給小玲帶來了一件最時髦的服裝。

小玲的願望成了現實，她滿足了，雖然有時也有一些說不出來的擔心。

某一天下課後，一個愛漂亮的女孩子拉住小玲仔仔細細地翻看她的連衣裙，準備回去讓媽媽也照着給自己做一件，她發現這件連衣裙的領子款式特別新穎美觀，便靠近去小心地翻看着。突然，她在領於的內部發現一張挺漂亮的商標，上面印滿了外丈字，她饒有興味地讀出了幾個較大些的字毋：“Made in China”（中國製造。）

美國作文 篇5

在五年級的運動會上，我一進校門，發現一個陌生的身影出現在我們班級。我湊過去，問道：“咦！這是誰？”

“這是表哥，屈信彤！從美國來的！”付驛博無不驕傲地說。

“屈——信——彤！”

“是呀！屈原的屈，信用的信，紅彤彤的彤。”

我仔細端詳了一下屈信彤，他的外貌的特點太突出了，那就是他的嘴太大了，簡直是比姚晨的嘴都大，他在和別人說話的時候，嘴裏都能塞個雞蛋。一般人笑的時候，嘴像一個躺着的月牙，但是屈信彤笑的時候，嘴像一個倒着的三角形，露出十顆上牙。

別看屈信彤的最大，但是從他嘴裏說出的美式英語可是地地道道，正正宗宗的，有時連我們的英語老師都要向他請教。

屈信彤的象棋技術也非常好。那一次，我們去基地參加社會實踐活動。同學們有的打撲克，有得玩三國殺，我拿着一盤象棋，到處尋覓對手，我想找一個厲害的對手。這時，我聽見屈信彤對我說：“咱倆下一盤呀？”我一愣，心想：美國小夥伴還會下象棋？既然他這麼有自信，那就和他下一盤吧。沒想到屈信彤的下棋水平這麼高，險象環生，我們下得很盡興，下完一盤又下一盤，真是“棋逢對手、將遇良才”啊！

但是遺憾的是，屈信彤上完五年級的下學期就回到了美國，沒有和我們共同走過最後的小學時光……

美國作文 篇6

“哐當”隨着一聲巨響，我迷迷糊糊的震開了雙眼，十幾個小時的飛行早已使我腰痠背痛腿抽筋，時差的不適應也使我遊覽的興致大打折扣，而在短短兩天的行程卻使我愛上了這個美麗的海濱城市。

金門大橋是舊金山的動脈。貫通了四面八方的它被譽爲近代橋樑工程的一項奇蹟，也被認爲是舊金山的象徵。在陽光明媚的下午，時常會有遊船經過，在遊船上海風習習劃過臉龐，留下了淡淡的的鹹味，蔚藍的天，白色的霧，碧藍的海，硃紅的橋，畫中的人悠然自得，這這夢幻般的境界，從何處可尋呢?

花街是舊金山的活力所在。它是全美國最彎曲的一條街道﹐短短一段路上一共有八個急彎，坡度達到了29度，乘坐著名的舊金山纜車就可以直達花街，舊金山的纜車別具特色，車上繫着一個鈴鐺，一路上叮叮噹噹的響個不停，猶如一曲鋼琴獨奏曲，行駛在花街上，別有一番的風味。一路的繡球花無拘無束的綻放着自己的美麗，那淡淡的花香令人心曠神怡，綠色的灌木，則像是天然的迷宮，使疲憊的身心如釋重負，使你不得不驚歎大自然和人工智慧的完美結合。

海洋是舊金山生命。漁人碼頭，充斥着鹹鹹的海風，不時從你旁邊走過的海鷗會向你張開雙翅對你友好的叫囂着;成羣的的海豹扭動着自己慵懶的身軀，“哦哦哦”地耀武揚威;成噸成噸的魚羣更是給了這個城市生命的活力，舊金山不但是海灣之都，更是一個生態之城。

離開舊金山的那一天，我做了一個藍色的夢，一個鹹鹹的夢。

美國作文 篇7

下課鈴一響，同學們從教室裏一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門去。發生什麼事了？天生好奇心強的我坐不住了，衝出去探個究竟。原來，是我們的老同學高子義從美國回來了。

高子義從一年級開始就和我們同班，二年級下學期跟着他的爸爸媽媽去了美國，現在纔回來。同學們圍着他嘰嘰喳喳地問這問那，他都用“美國式中文”回答：“美國老師讓我們玩，很放鬆。”“漢堡吃煩了，美國。”中間還不時夾雜着一些我們聽不懂的英語單詞。我發現他長高了也長胖了，看來在美國又吃又玩過得不錯呀！我高興地擠到他身邊，指着袖子上彆着的中隊長袖標“二道槓”對他說：“Hi， 看I的新東西。”咦，我怎麼也說出這種“美國式中文”了？

高子義同學變魔術似的拿出來一大桶美國巧克力分給大家吃。同學們迫不及待地把巧克力扔進嘴裏，有的不停地說“謝謝”，有的含糊不清地問“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿巧克力醬了還在問“好不好吃”……高子義面對這些老同學，竟然不知道怎麼應對纔好，只能好脾氣地“呵呵”笑着，好像所有學過的中文句子，一時間在腦子裏纏成了一團。看來，在他的語言中樞裏英文部分已經大於中文部分了。

我們的老同學從美國剛回來，連中國話都說不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應美國環境一樣，早日重新適應中國環境。

美國作文 篇8

我一直對於國外教育非常好奇，想要知道他們是怎樣上課的。這個寒假，我們學校組織了到美國遊學，讓我們瞭解下中美文化的差異。

我們前往遊學的學校是美國新澤西中心小學。爲了迎接我們這些在美國孩子眼中的"外國人"，新澤西小學的師生用心地在每間教室的每張桌子上都擺放了他們的國旗和代表中國形象的中國龍，這讓我們深感親切。

最讓我們感覺新鮮的是，美國小學教室裏的課桌不是成行排列的，而是圍起來的，所有的學生都轉圈而坐，這樣是不是能夠讓老師和同學們能更好地溝通交流呢？

我的搭檔是一位金色短髮的漂亮姑娘，我與她交換了禮物。我送給她的是一個會"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看着我的搭檔拿着我送的禮物愛不釋手，我的心裏美極了。美國小朋友送我們的禮物是統一的一隻藍色的大手，希望我們能成爲很好的朋友。

美國學校最大的特點就是，沒有課間十分鐘，也沒有課間操，每節課之間是不休息的。一節課上完之後，下節課的老師就接着來上課。我跟着他們一起上了美術課、體育課、數學課、語文課，還有英語課。

什麼？美國學校也會上英語課？那是當然了，雖然老師說話我聽不太懂，但到了這節課的時候，我感覺他們跟我們上英語課一樣，也是在課堂上聽錄音練聽力，讀課文練口語。

我最喜歡的是他們的體育、美術和音樂課。