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【推薦】講人物故事的作文3篇

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的講人物故事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】講人物故事的作文3篇

講人物故事的作文 篇1

我們班的同學五花八門:有樂於助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中,我要說的是我們班成績很好的同學——林玉儀。

林玉儀是我們班的副班長。她的面板黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶着犀利的光芒。她的字寫得很漂亮,還是我們全班的“小助手”呢!

林玉儀雖然成績很好,但她從來不爲自己感到驕傲,只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候,林玉儀專門帶着寒假作業向我請教:“66÷2÷3的結果與相等呢?”我便提示她:“2×3等於幾?”“等於6!”“對,所以是選C,66÷6。”

林玉儀的這種良好品質值得我們去學習,我喜歡這種謙虛的'表現。

講人物故事的作文 篇2

她,性格古怪,長得也不錯。現在我就一一的來介紹她吧!

她是一個假小子,因爲她的頭髮剪了。如果你感覺她剪了頭髮不好看,那你就錯了。因爲她剪了頭髮也漂亮。只是,她剪了頭髮,許多同學都會認爲她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥夥子。這還沒什麼——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學搶了一個女孩子的紅領巾——因爲要升旗,他們沒帶紅領巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然後三言兩語就把這幾個男同學說的面紅耳赤。最後留下一句“好男不跟女鬥”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學朗讀課文,朗讀完之後,許多同學問老師表現怎麼樣,老師說表現不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭。可是,沒想到她竟嚴肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來。”這讓班上的同學都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以爲她說的是真心話。

這就是我的同學,聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。

講人物故事的作文 篇3

在我認識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂於助人,被同學們尊稱爲“及時雨”。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去。可能是天太熱,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時王一偉果斷地拉起我,往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫辦公室的牀上,看着忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班裏一個同學由於經濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道後,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心願。其實王一偉家並不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動了。

這就是我的同桌,一個關心同學的人,一個無私奉獻的人,一個我最熟悉的人,一個我最敬佩的人。