《金色的魚鉤》讀後感（通用24篇）

當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的《金色的魚鉤》讀後感（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《金色的魚鉤》讀後感 篇1

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，我的眼睛溼潤了，眼眶裏的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。

這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑託，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。

當我讀到“老班長手裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小樑一樣，好像覺得有萬根鋼針扎着喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包紮傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小樑包紮傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，爲了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長爲他人付出了那麼多，可對自己來卻是那樣的簡單。

多麼值得尊敬的老班長啊，爲了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是捨己爲人呀！老班長爲了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢？在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關係。回想起來，真對不起每一粒米飯啊！真覺得自己不珍惜糧食！

平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎？他們爲了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多麼希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點！

《金色的魚鉤》讀後感 篇2

讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛溼了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想着黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。

再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。爲了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎?我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的時代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠於革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鉤》這個故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍着燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

《金色的魚鉤》讀後感 篇3

《金色的魚鉤》主要寫了二萬五千里長征途中，一位紅軍老班長牢記黨的囑託，照顧三個生病的小戰士過草地，而自己卻光榮獻身的故事。表現了紅軍老班長忠於黨、忠於革命、捨己爲人的崇高精神。

老班長的事蹟真是太讓人感動了：茫茫草地，無邊無涯，老班長攙護三個生病的小戰士，一路上，他是上級，是保姆，是勤務員，工作是多麼繁重，又沒有食物充飢，是多麼的艱難。老班長將戰士安頓好，就去水塘邊釣魚，好不容易纔釣到一條小魚，老班長就給戰士們弄野菜鮮魚湯吃，可他自己卻吃戰士們吃剩的魚骨和草根。這種捨己爲人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎？特別是老班長曆盡千辛萬苦帶着三個病號即將走出草地時，他自己卻倒下了，當戰友把魚湯送到他嘴邊，他臨死前也不吃一口，而是把魚湯留給戰士，還鼓勵戰士們一定要走出草地去。這是多麼崇高的共產主義精神啊！，老班長永遠是我們學習的好榜樣！我想：我也是一位學生幹部，如果我能像老班長那樣對待工作，對待同學，還有什麼工作幹不好？還有什麼和諧搞不好？如果我們能像老班長那樣對待自己的學習，還愁自己的成績提不高？如果我們能像老班長那樣樂觀地對待生活，我們還能覺得今天苦嗎？我們要懂得今天的幸福是無數的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學習，長大了報效祖國，這樣纔不辜負革命先烈對我們的希望。

我是祖國的接班人，我是祖國未來的建設者，我是祖國的希望，黨看着我，人民看着我，革命先輩們看着我，老師、爸媽也看着我，我不能給他們丟臉，我不能讓祖國失望，我一定沿着先輩們的足跡，牢記黨和人民的重託，好好學習，天天向上，做黨的好孩子，做國家的棟樑。

我永遠懷念紅軍老班長，老班長精神永遠激勵我前進！

《金色的魚鉤》讀後感 篇4

大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動。

翻開書頁，我彷彿看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時，有三位紅軍戰士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長爲了讓三個病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰士，而自己卻不幸犧牲了。

看完之後，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種捨己爲人的精神所感動。老班長呀，當指導員交給你這個任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號沒食物時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根；當病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要放棄；當病號發現你的祕密時，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這麼多，自己卻光榮犧牲了！難道你的身體是鐵打的？難道你這樣做是完成任務？不！不是這樣的！是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護後代。

我靜靜地沉思着：老班長，文章中說你死了，可你的精神還活着。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨；老師們寧可自己累，也要讓學生早日成才……可我又爲我們這些豐衣足食的現代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們去過像老班長當時的那種苦日子，那還能活下去嗎？

我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤裏藏着愛，但願我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

《金色的魚鉤》讀後感 篇5

在25000裏的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我爲之感動。

金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個病號，爲了讓“我們”快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕鬆地走出草地。但他沒有那麼做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種捨己爲人的精神，多麼高尚啊！正是這種精神鼓舞着我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終於我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。像老班長這樣的革命戰士，是多麼值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事蹟銘刻在心中。他們是英雄，爲國奉獻的英雄；他們是榜樣，我們學習的榜樣。每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這麼美麗的中國！

我們是祖國的花朵，明亮嬌豔；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟樑，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所託，全備武裝，讓國家更富強！

《金色的魚鉤》讀後感 篇6

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我不禁流下了感動的淚水。

這篇課文主要講了：在1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志因爲胃病，實在跟不上隊伍，指導員就派炊事班長“老班長”照顧我們。我們三個病號走不快，一天只走二十來里路。不到半個月，我們的`糧食就吃完了，老班長看着我們一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不攏眼。一天他發現水塘裏有魚，就做了一個魚鉤，釣了一些魚，我發現老班長沒有吃，而是在我們吃完之後啃骨頭，我看到了心裏很不是滋味，誰不知道魚骨刺的滋味兒是多麼痛苦，甚至有一點點也要吐出來。可老班長卻要嚼我們吃剩的魚骨頭，還要吞進肚子去。直到我們快走出草地時，老班長已經奄奄一息了，我哭了，我把老班長留下來的魚鉤小心地包起來，在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒。

讀完這篇課文，我感受到了老班長忠於革命，遵照指導員的指示，照顧“我們”。臨死前還說沒有照顧好“我們”，沒有完成黨交給他的任務。老班長他那驚人的毅力和至高無尚的革命精神使我非常的感動，還有他那寧可犧牲自己，也要讓“我們”吃得飽，他這種爲他人着想的精神使我不禁爲他感到讚歎。現在的生活中都很少能見到像老班長這樣的人了，就比如說我們小區停車的業主們，他們以爲這小區是他們家的，車子都亂停，每天早晨我都能聽到汽車按喇叭的聲音。還有我們樓對面的一個廣場，每天晚上跳廣場舞的大媽們，都把聲音放得很大，弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多，這讓我感受到了，他們只顧自己，不顧他人，自私自利的行爲。

我相信，老班長留下的魚釣，現在一定在革命烈士紀念館裏，受子子孫孫的瞻仰。老班長那捨己爲人的高尚的品格，是多麼偉大啊！我們一定要學習老班長那捨己爲人的高尚品格，不要做一個自私自利的小人。

《金色的魚鉤》讀後感 篇7

在一個清晨，老班長穿着破衣爛衫，以他的偉岸形象，走進了我的心中。

初識老班長，是那篇課文《金色的魚鉤》。戰士們過草地，許多人都得了腸胃病，老班長以長輩姿態照顧每一個人。課文中，並沒有指明他的姓名，但一個“老班長”這樣親切的別稱，是再好不過了。

過草地時，食物短缺，一根針變成金色的魚鉤，釣出了大家唯一的肉食;一隻手佈滿了皺紋和滄桑，在草地裏抓出小蟲作魚餌，一個鍋，幾片野草，幾條小魚，煮出了長征路上的希望。待別人吃完，他一個人拿起碗偷着吃其他人吃剩的魚，還說他早就吃過了，比別人吃的還早。可是實際上呢，他的肚子裏又有些什麼食物呢?有的只是對年輕戰士的滿腹牽掛而已。

待到老班長快要餓死時，其他的戰士熱心幫助他，給他釣魚，可是他只說了一句：“別浪費食物，別浪費精力!”這是多麼不顧惜自己!他口口聲聲說着“浪費食物”，難道給自己吃東西就算是浪費了嗎?在生命的最後一刻，他也不忘把生的希望留給其他的戰士，命令他們：“一定要走出去!”慢慢地，老班長的手緩緩地垂下去，一切就這樣結束了，而老班長也在我心裏永遠活了下去。

我的心受到了深深的震撼，這樣捨己爲人，忠於革命的老班長爲什麼就離開了這個世界!我和老班長因這篇課文相識，但並不會因他在這篇課文中的死亡而在我的生活中消失。因爲每當五星紅旗冉冉升起，我就會想起這個姓名都未留下的老班長，意識到中國還有千千萬萬像老班長這樣的人。老班長雖然不在了，但是那個再普通不過的魚鉤永遠都會綻放金色的光芒。不論多少年過去，他的精神會永遠流傳下去，老班長的中國魂永遠都在，值得一代一代青年人追隨銘記。

現在，看看中國，高樓大廈，風景秀麗，人們生活幸福，不再畏懼外敵入侵，我們難道不應該時刻想想老班長和老班長一樣的革命烈士，想想他們對祖國的貢獻嗎?

從讀《金色的魚鉤》我與老班長相識，也與千千萬萬個和老班長這樣的人相識。

《金色的魚鉤》讀後感 篇8

週五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以後，我十分感動！

課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠着老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜！最後，老闆長光榮的獻出了自己的生命！

每當讀到最後，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那麼大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃着鮮嫩誘人的小魚。他爲了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這裏，我看到了一位捨己救人、奮不顧身的老班長！如果我能見到老班長，我會讚揚他：”您是一個偉大的黨員！“

除了書上說的老班長，其實世界上還有許多捨己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志願軍裏的羅盛教和他的戰友宋惠雲一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直衝過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接着跳進了冰河裏。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鑽進水裏。又過了一會，羅盛教終於將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠雲已將一根電線杆拖到河邊，少年抱住電線杆被拉上了岸。其他人們焦急地等待着羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。爲了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，爲了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命！我們也要向他們，這些偉大人物學習！

《金色的魚鉤》讀後感 篇9

《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地，而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和着野菜就吃光了沒有吃的，“老班長”爲了不讓三名小戰士因過於餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多麼令人感動啊!老班長爲了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯後老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心裏就很難過，腦子裏便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、佈滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手裏，讓他們吃上噴噴的東西啊!

那三位戰士爲了革命事業的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那麼的珍惜食物。真是一位捨己爲人，忠於革命事業的戰士啊!

《金色的魚鉤》讀後感 篇10

一本散發着墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱着。呵，一篇篇文章多麼生動優美！特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。

《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是爲了完成任務？不！不是這樣！是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。

我掩卷沉思着：老班長，課文中說你死了，我卻認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助貧困戶，主動爲災區捐錢，向人們宣傳法律……老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望！

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習你那種先人後己、捨己爲人的品質！

《金色的魚鉤》讀後感 篇11

金色的魚鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。

這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長走在後面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長爲了不讓三個戰士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰士們吃剩下的魚骨頭。最後，老班長終於堅持不住，光榮地犧牲了。

當我讀到課文中“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德！

我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！

其實，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻爲了那三個小同志能活下來，爲了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。

我們應該好好向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。作爲新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成爲祖國的棟樑，慰籍那些爲了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂

讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！

《金色的魚鉤》讀後感 篇12

1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志，病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大夥都叫他“老班長”。我們一走到宿營地，他就到處找野菜草根和着青稞面給我們吃，不到半個月的時間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚來，他急急忙忙的跑回來，取出一根針燒彎，跑的水塘旁邊紮了一條魚。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長呢？我從來沒見他吃過一口。這天，我問老班長，“老班長，你怎麼不吃魚。”“我吃過了，一起鍋就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟着老班長，看到老班長端着搪瓷碗，吃我們吃掉的魚骨頭，頓時，我感到喉嚨裏有千萬根針扎一樣。老班長髮現了我，一時說不出話來。我哭着跑到老班長面前，“老班長你。”“小樑別出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配。現在你們的任務是要走出草地。”

我們漸漸接近草地的邊了，老班長決定在這裏停一停吃點東西，他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因爲太餓了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最後犧牲了。

我們哭了很久。

擦乾了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜裏。我想，等革命勝利以後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

《金色的魚鉤》讀後感 篇13

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們爲了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

《金色的魚鉤》讀後感 篇14

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事，主要講了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。爲了青年一代，爲了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業，而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧啊！

平時，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們爲了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

《金色的魚鉤》讀後感 篇15

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

老班長處處爲別人着想，處處爲別人着急！爲了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。

老班長，你全心全意爲人民服務的精神，你捨己爲人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。

老班長，你是我前進的豐碑。

《金色的魚鉤》讀後感 篇16

今天早上語文課，我們學習《金色的魚鉤》。我讀了一遍課文，被文章中的老班長的行爲感動了。

老班長他是一個捨己爲人、盡職盡責、忠於革命的人。我是從他捧着搪瓷碗，嚼着草根，吃剩下的魚骨……這幾個言行中看出來的。

最讓我感動的是，老班長在自己的生命最後的一刻，也一點東西也不肯吃。

課文的標題《金色的魚鉤》中的“金色”，不是指魚鉤是金色的，而是指老班長身上的高尚品質像金子般。

老班長對三個戰士的關心和關愛是無比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。

陳賡在過草地時和部隊走丟了。他走着走着，突然看到了一個小紅軍正在草地上。陳賡走過去要把馬讓給小紅軍騎，還要他吃點東西。小紅軍一一回絕了。

小紅軍說他比陳賡強壯，吃的比陳賡還多。

陳賡信以爲真了，騎上馬走了。

可是剛走一會兒他說“不好，被騙了”。他馬上向回走。這時他看到了奄奄一息的小紅軍……

我想這和生活不是一樣的嗎？我們生活中不也有無私奉獻的人嗎？比如醫生、護士和警察……

如果我們每個人奉獻一點，世界就美好了。

《金色的魚鉤》讀後感 篇17

今天我們學習了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍着金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。

其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看着我端着的魚湯，頭一句話就說：“小樑，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完後，我哽咽了很久很久。

一根針制的魚鉤，成爲了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有着非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命爲黨做的最後一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？爲了黨，爲了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！

“願得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！

《金色的魚鉤》讀後感 篇18

這個禮拜我們學了《金色的魚鉤》，我被老班長忠於革命，捨己爲人，金子般的精神感動了。

這篇課文主要講述了紅軍過草地的事，老班長無微不至，盡心盡力照顧三個戰士，最後犧牲了。老班長的精神讓我永遠不能忘懷。當我讀到“他坐在那裏，嚼着幾根草根，嚼了一會兒，就皺着眉頭硬嚥下去時。”我難受極了！眼睛不禁溼潤了，覺得有萬根的針扎着我的喉管。我想：咽魚骨頭是多麼難受啊！有時還會堵在喉管裏。當小樑知道老班長咽魚骨頭時，他怎麼也咽不下去魚湯，從中我體會到小樑的沉重。

老班長留下的不僅僅是一個魚鉤，留下的是一種捨己爲人的精神。雖然老班長已經離我遠去，但我們身邊有很多的“老班長。”2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒日沒夜搜救被地震掩埋的人們，當突如其來的雪災襲擊時，也是他們第一時間趕到救災現場。紮根邊疆的士兵堅守着邊境的和平，還有邊疆建設者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作爲一名少先隊員，應該爲社會做出一份貢獻。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費一粒米。要學習老班長的這種精神。

讀了《金色的魚鉤》，我感觸很深，老班長的這個魚鉤永遠閃爍着金色的光芒。

《金色的魚鉤》讀後感 篇19

中國，一個擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。

故事敘述了：“1935年，紅軍全面進入草地，在長征途中，炊事班長牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨飢餓威脅時，老班長把縫衣針做成魚鉤，日日釣魚給小同志吃，可當他們即將走出草地時，老班長卻倒在了草地上，永遠離開了我們。”

讀到這裏我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個故事叫做《金色的魚鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來，爲什麼？爲什麼？他們要這麼做，我腦海裏閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，爲了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢中奮起。

在長征途中，一位又一位的革命先烈，爲了祖國，爲了大家，爲了親人，爲了朋友，而捨生取義，這些事在長征路上不斷的發生，爲什麼？爲什麼？就是因爲要解放我們的中國，我們要讓中國人民過上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來打破着東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。

今天，我們的幸福生活來之不易，我們要好好學習，天天向上，爲了祖國，爲了人民，爲了中華的事業而奮鬥。

《金色的魚鉤》讀後感 篇20

寒假裏我讀了《金色的魚鉤》這篇紅色經典故事，使我受益匪淺，老班長的那種捨己爲人的革命精神深深地感動了。

文章講述了紅軍長征過草地途中一位炊事班長接受上級領導交給他的任務，爲了照顧生病的三個小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了老班長捨己爲人的偉大精神。老班長不但在行軍的時候照顧生病的戰士，休息的時候還要到處找野菜、挖草根來給生病的戰士補充營養。在糧食極度缺乏的情況下把釣來的魚給生病的戰士吃，而自己卻連一口湯都捨不得喝。只能揹着幾個小戰士偷偷地“嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”。讀到這裏我的心裏特別難受，我被老班長的這種精神感動了。

回頭想想我自己，不禁耳根一熱：平時吃飯的時候總是挑挑揀揀，如果不合口味的還會把它丟到一邊。想想，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎麼能換來我們今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時感到了自己的渺小。爸爸經常說：“盤中有剩飯，路上有飢人。”從今以後，我首先要做一個珍惜糧食的孩子。

文章的最後，老班長在臨犧牲前還不忘照顧三個小戰士，把最後一點吃的全部留給了小戰士，他要讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。老班長這種大無畏的犧牲精神深深地打動了我。看着文中老班長的插畫，我的眼前彷彿出現了一個金色的魚鉤，它那麼的光芒耀眼。

讀完文章，我決心從身邊的小事做起，主動幫助別人，積極參與班級的各項活動，用一個優秀少先隊員的標準來要求自己。

《金色的魚鉤》讀後感 篇21

大家一定要記住革命啊，那些堅強的革命隊伍是多麼好的隊伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人爲了我們美好的家園，而不惜經受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長征路兩萬五千裏，是多麼遙遠的距離。而紅軍這支鐵打的隊伍，不管遇到什麼困難，他們都堅持不懈，勇往直前，衝鋒陷陣，戰勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊伍真切的驗證着“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長是一個老黨員，在接受了黨組織給與的任務後，認真地照顧着三個年輕的戰士。他總是把最好的東西留給三個人吃，自己卻吃着最差的東西。爲了給三個小戰士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，儘管眼睛已經卡不清東西了，但是他還是堅持每天晚上釣魚，然後摸索着拔幾根野草給戰士們做魚湯。在三個小戰士吃完後，他才揀起殘餘的魚刺嚼一嚼忍着痛嚥下去。

最終，在即將走出草地的最後時刻，嚴重虛弱的老班長終於倒在了草地邊上。而那個魚鉤則成爲了那段歷史的見證。見證着一個老黨員的無私與偉大。老班長這種捨己爲人，忠於黨、忠於革命的高尚品質，必將被下一代繼續發揚光大。

同學們，今天的共和國是黨和戰士們用生命和鮮血換來的，我們也要爲中華的振興而努力讀書。戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個好榜樣，我們要學習這種精神，用成績回報社會和黨。

我們就像祖國的花朵，鮮豔、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負着家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發圖強，將來成爲棟樑之材，報效祖國。

《金色的魚鉤》讀後感 篇22

星期三下午，我學了《金色的魚鉤》這篇課文。

這篇課文講的是1935年秋，紅四方面軍進入草地，一位老班長接受指導員讓他照顧三個生病的小戰士過草地的任務。老班長爲了讓三個生病的小戰士能夠順利地走出草地，就把少得可憐的食物讓給小戰士們，而自己忍飢挨餓，當走到草地邊緣時，老班長犧牲了。這個故事體現了老班長忠於革命，捨己爲人的偉大精神。

學完這篇課文後，老班長的精神深深打動了我，深埋在心中的一件往事也情不自禁地浮現心頭。

那是一個風和日麗的星期天，我和同學謝岸求去廉江櫻花公園玩。到了中午，我的肚子餓得“咕嚕咕嚕”地叫了，於是我們就來到附近一家麪館準備買面吃。當我想掏錢出來付面款時，卻發現錢不翼而飛了，我一臉沮喪。剛好岸求帶的錢也不多，只夠買一碗麪和兩張回去的車票。於是岸求同學就對老闆說：“老闆，給我朋友來一碗麪。”老闆把面端上來放在桌子上後對岸求說：“小朋友，你不要嗎？”岸求狠狠地搖搖頭說：“我不餓。”然後又回過頭來對我說：“子希，你快吃吧，吃完我們好回去。”我疑惑地問：“你真的不餓嗎？要不我們一人吃一半？”岸求一下子站起來，把肚子一挺，再用手拍幾拍，說：“你看，我真的不餓！”當時我實在是太餓了，連再次懷疑的力氣都沒有了，就說：“你不餓，我就不客氣了。”說完，我就埋頭狼吞虎嚥地吃起來。不到兩分鐘，一碗麪就給我“消滅”了。當我擡起頭時，卻發現岸求兩眼直勾勾地盯着麪碗，還不停地咽口水。我問：“岸求，你是不是餓了？”岸求馬上把頭一擡，擺擺手說：“我不餓！”

在回去的路上，當我聽到岸求的肚子不停地叫時，我才知道岸求也餓了，他只是怕我餓着，就把面讓給我而已。我對她說：“岸求，剛纔我真不應該一個人把面吃完了。”他還是若無其事地說：“沒事，我頂得住。”

岸求同學身上體現出來的精神，不正是和老班長的精神一樣嗎？老班長，雖然您犧牲了，但您的精神永放光芒！在我們的身邊，在我們的中華大地，無數的一代一代的“老班長”、“小班長”像潮水一般不斷涌現出來。今後，我一定努力學習，做一個爲祖國爲人民服務的人。

《金色的魚鉤》讀後感 篇23

我看了《金色的魚鉤》這篇文章。

寫的是紅軍長征過草地時炊事班長和三個病員的故事，故事中老班長將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語言簡練，樸實無華。

看完後，我沉默了。老班長當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫的答應了。當三個病員吃不上東西時，您整夜合不上眼；當您釣到了魚熬成魚湯讓病員吃，自己卻吃魚骨頭；當您被病員發現時，您囑咐他不要別人知道。怕傷病員們知道後影響他們恢復。您這種精神深深的感動着我。

以前，我總認爲浪費沒什麼可恥，只是亂花點錢嘛。一次，麪包吃一口就扔，被媽媽看見了，氣沖沖的問我：“爲什麼浪費糧食？”我小聲嘀咕：“就一點麪包何必這麼認真？”媽媽聽見，提高了音量，起碼超過80分貝。還讓我背古詩。我7歲就會背了，可今天怎麼也記不住上句結不上下句。大顆的淚珠從我的眼裏滾了下來。

現在，我明白，媽媽是爲了我好，教導我不可浪費，因爲每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來的，每一份食物都有着自己的故事，就像老班長端來的魚湯。

我現在是4年級的小學生，我要好好學習，天天向上，做一個有用的人才，去爲祖國的未來錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書香，健康成長。但我一定要記住現在的一切是革命先烈們用鮮血換來的！是花兒就會開放；是樹木就會成材。我想起加入少先隊時立下的誓言：時刻準備着，爲共產主義而奮鬥。

《金色的魚鉤》讀後感 篇24

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶溼潤了。文中那感人的瞬間再次浮現在我腦海裏。

這篇課文寫的是在紅軍長征過的一個草地上發生的一件事，老炊事班班長爲了照顧“我”與兩位小同志，自己卻犧牲了。

每當讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨梗嚥了。

多麼值得尊敬的老班長呀！爲了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎麼嚥下去的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。爲了我們這一代，爲了解放全中國，這位老戰士把生命獻給了革命事業。而我呢！在現在如此幸福的生活裏，卻還不知道珍惜幸福時光，回想起來，真是慚愧呀！

平時吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時候，我要是覺得飯菜不好吃，就揹着父母倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。

讀了這篇課文，我明白了幸福生活來之不易。現在，我多麼想用我手中的飯粒來換老班長手中的魚刺啊！