寶葫蘆的祕密讀後感作文集錦7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寶葫蘆的祕密讀後感作文7篇，希望對大家有所幫助。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇1

這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他什麼，美麗漂亮的金魚、精緻漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學作業的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只爲王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當王葆想借科學畫報時，科學畫報自己到了王葆的書包裏；再是當數學考試時，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的麻煩……

王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發現使王葆既驚訝又後悔！

最後，王葆經過思想鬥爭後，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說了。

雖然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實，坐享其成是感覺不到幸福快樂的！

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇2

那是很久以前，我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

小學生王堡不好好學習，總想着不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫助他實驗任何願望，只是王堡不能說出寶葫蘆的祕密。有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃軍”“吃馬”寶葫就真的讓他把棋子吃了。在玩具店裏，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家裏，王堡讓它把自己變進電影院，卻被變進電影院……數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河裏。

這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛鍊，準備參加游泳比賽。王堡在學校明顯落後的情況下，依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機智和幽默的一本好書。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。看了《寶葫蘆的'祕密》這本書後，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇3

翻開書櫃，我看到了熟悉的一本書，我拿出來一看，哇！原來是《寶葫蘆的祕密》這本書。這是張天翼先生的傑作，講的是這樣一個有趣的故事。

小主人公王葆小時候不管幹什麼都有條件，可奶奶總是講一個寶葫蘆的故事，不知不覺王葆就對神祕的寶葫蘆產生了興趣。有一次王葆和同學吵起架來，一氣之下，王葆回家睡起覺來。醒來後想起了有同學約他釣魚，結果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以後他想要什麼就能夠得到什麼，王葆高興的不得了。有一次數學考試，有道題王葆不會就問寶葫蘆，因爲寶葫蘆不會數學，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學的答案印在王葆的試卷上，字跡也印了上去，可是被老師的眼睛破解了，王葆這才知道寶葫蘆也不是萬能的。好多次都想扔掉寶葫蘆。“王葆，起來了。”王葆聽到了奶奶的聲音慢慢地起來，哈哈 ，原來是個夢啊！根本沒有什麼寶葫蘆。

這本書小書迷們也可以抽空看一下，這本書告訴我們一個道理：天上沒有掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。只有踏踏實實，辛苦努力纔有快樂和收穫。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍，取得了好成績，就是一個好的事例。我們也要依靠自己努力，實現夢想，實現願望！

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇4

大家肯定想擁有一個寶葫蘆，讓自己想要什麼就有什麼。《寶葫蘆的祕密》就講了這樣一個神奇的故事。

主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中，他也得到了一個寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆並沒有爲此而幸福，而引來的是老師、同學、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。

這個故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴家長，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來老師同學的誤會。做作業時，遇到不會的題可以問媽媽，但考試時又該怎麼辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們如果不勞而獲、投機取巧，就會被被人嘲笑、誤會，給自己引來很多麻煩。我們應該多動腦、勤動手，在學習中勤于思考，做一個勤學好問的好學生。

同時，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家裏，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實的好孩子。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇5

《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什麼有什麼，想什麼來什麼。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人添了不少麻煩。

我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不願多出力，光想得現成的嗎？我做作業總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個小人鑽進我的身子，替我把筋伸開；平時，我常讓家長給我幹這幹那……“寶葫蘆”的不會變，只會搬的祕密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是佔有別人的勞動成果——不勞而獲。

這能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎能爲祖國貢獻力量呢？沒淮還得成爲別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學王葆，他這種懶惰，我也不能學他。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇6

今天我讀了《寶葫蘆的祕密》的故事，講的是一個叫一葆的小學生，他是一個愛做夢的孩子，總想着不勞動就可以什麼都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現任何願望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最後王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學習，終於透過自己的努力取得了好成績。

這個故事讓我學到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒有很難的事。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇7

女兒：

在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，它讓我受到了很深的教育。

故事講述了一個叫王葆的小學生，因爲不滿同學們對他得看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現了一個寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸福”的生活，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買東西沒有錢，他的口袋裏立刻會有一大把錢任他花。王葆自以爲獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可以讓自己過上幸福的生活，但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從次，他得屋裏有多處了許多千奇百怪的東西，當別人問起怎麼回事，他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲着自己的朋友，生怕別人問起關於他的事。後來王葆才得知，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的：演講稿是別人寫好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣了寶葫蘆。

人每時每刻都在想着不勞而獲，卻忘記不勞而獲對別人的損害，以及對自己的麻煩。

我們都要不能做損人利己的事，應時時刻刻爲別人着想。