關於地震讀後感作文集合7篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的地震讀後感作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地震讀後感作文 篇1

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。

《地震中的父與子》裏面說道：有一年，美國洛杉磯發生地震，一位父親經過三十八個小時搜救後，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學們出去，他後出去，他不怕，非常鎮定。最後，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。

這是多麼感人至深的故事啊!勇敢的父親是多麼“失常”，而這“失常”更顯偉大。父親爲了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發生什麼，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因爲他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時，那是非常了不起，在這三十八小時內，兒子戰勝了不吃不喝不睡，因爲他知道，他的父親會來救他，也會救同學;他不怕黑暗，因爲父親的諾言使他心中溫暖，彷彿看見光明。兒子爲什麼讓同學先走?是因爲兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有捨己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。

我，在家是位小公主。學習時，遇到難題就空出來不做了;或者有時心情不好，把作業本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開門去玩了。可自從讀了《地震中的父與子》後，我改變了。有一次，因爲小夥伴耍賴，我玩遊戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學題，我更不高興了。這時，我正好遇到一道數學題不會，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激盪起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影彷彿在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績一定不會好的。只會依賴別人，還亂髮脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會寫了，我歡呼着，小小的心充滿着歡樂。

如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那麼還有什麼克服不了的難題呢?

地震讀後感作文 篇2

讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能爲了兒子不惜一切，捨命相救。

信任父親 安慰同學

在文中結尾前5。6段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什麼，我知道你總會跟我在一起。”兒子說過這句話說明了兒子深深的記着父親說過的話：“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。

在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活着就一定來救我，也能夠救大家。因爲你說過不論發生什麼，你總會和我在一起！”這樣的句子，說明了兒子7歲就養成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話不論發生什麼，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續等待。安慰同學。

不惜一切 捨命相救

在文中有講父親用了38小時，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執着，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話不論發生什麼，我總會跟你在一起！

在現在的地震後，父母都會去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學生。孩子喪生黃泉，這是個悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級，而汶川的地震之前是7。8級後來被改爲8。0級，6。6和8。0之間是多麼的遙遠，而在一箇中國和一個美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個是不惜一切捨命相救，一個是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。

地震讀後感作文 篇3

讀了《地震中的父與子》這篇文章，使我感到了父親的偉大。

這篇文章寫了，有一年，美國洛杉磯發生6.6級大地震，一所小學便不幸在災難中化爲廢墟。一位父親爲了尋找自己的兒子阿曼達，在廢墟中挖掘了38小時，終於找到了兒子以及13個倖存的孩子。

這位父親非常執着，他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣後就絕望地離開了，而是毫不放棄的尋找兒子，這位兒子也很了不起，即使獲救之後也讓別人先出去。要知道，這種情況下，多一分鐘就危險一分鐘啊。

這篇文章使我想起了另一個故事：一位父親帶着女兒坐船探望妻子，可不幸的是，由於船身劇烈搖晃，一把刀刺中了父親的心臟。父親想：我不能死，我死了，女兒怎麼辦？所以他堅強地活了三天，知道女兒順利地交給妻子的時候，他才放心地死去了。

每天晚上，我做完作業，爸爸總是細心地給我檢查，遇到不會的.題，還會給我講解。記得有一次，一道難題我絞盡腦汁都做不出來，我就去問爸爸，他耐心地講了一次，可我沒懂，於是他又講了好幾遍，直到我聽懂了，才口乾舌燥地走了。雖然這是件小事，裏面卻藏着偉大的父愛。

父愛如山，會給你需要幫助時一點幫助，會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來，會幫你照亮前程的大道。

地震讀後感作文 篇4

前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。

內容是：有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學校，那裏已經變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發生了什麼，我總會跟你在一起。” 他堅定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活着，但別人以爲他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時，……當他挖到第38小時時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，裏面還有十幾個孩子。最後，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起。 這個事情使我明白了一個道理：相互信任的重要和父愛的偉大！ 如果，這對父與子不互相信任，後果會是多麼悲慘。可能會餓死，渴死，悶死，被當作垃圾丟進垃圾場……，後果不堪設想！信任是多麼偉大，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅定地挖了12小時，24小時，36小時，38小時，這使我驚歎不已，這需要多大的毅力啊！這到底是什麼力量？啊！我知道了。這是父愛和信任的力量，那力量是多麼偉大啊！

每當我讀這篇文章時，我都深深感動着。

地震讀後感作文 篇5

“慈母手中線，遊子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。

《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位父親安頓好自己的妻子後跑到自己的兒子的學校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那裏挖土救兒子，救火隊長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時，最後挖到38小時時聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這裏有14個同學活着。路人過來幫助父親開闢出了一個安全的通道，父親叫兒子出來，兒子卻對父親說先讓同學出去，同學出去後他纔出去，因爲父親對兒子說過：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起。”

曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。後來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是爲什麼呢？是因爲了不起的母親瞬間爆發了超常的愛的力量，避免了慘禍的發生，拯救了孩子。

愛的力量是多麼的偉大啊！

地震讀後感作文 篇6

愛，就一個字，但它能讓死神望而卻步，你一定會問：“你怎麼知道？”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

1994年，美國洛杉機發生了大地震，一位年輕的父親爲了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時，救出了15個孩子。那你又會問：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以爲孩子被壓死了，哭喊一陣後便離開了。這便形成了一個鮮明的對比。一句“無論發生什麼事，我永遠與你在一起”的話，轉變成無形的力量，悄悄地融入在父與子的心裏，他們都彼此信賴着對方，堅信自己能脫險。您說，這能不讓人感動嗎？

這篇文章的語言樸樸實實，卻向我們訴說着一個真實、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象，而父愛卻被人冷落，但他從不計較，默默無聞地關心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎？

地震讀後感作文 篇7

學校的教學樓裏，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室裏講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。

忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟着晃了一下。“怎麼回事？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。

熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，後果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐着一動不動，熊貓老師穩住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學們，現在請大家按順序離開座位，到操場上去。”同學們似乎明白什麼，就按順序到了操場上。

而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同學們聽了，驚慌起來，爭先恐後的跑出教室，經過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……

我讀了這個《地震的那一時刻》後，我覺的遇到危險時，如果由於恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理髮生的事情。這樣才能減少損傷發生。這樣才能戰勝災難。