有關讀後感的作文400字彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀後感的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文400字 篇1

最近我看了一本叫<<媽媽不是我的傭人>>的書。我是一個粗心大意、丟三落四的女孩子，看了這本書以後我決定改掉身上的壞毛病。這本書講的是一個小男孩叫阿章的故事。

這個叫阿章的小男孩，他的家鄉在首爾。在家時， 媽媽在他上學的空當，每次都把他的房間都整理的乾乾淨淨。晚上，媽媽也會檢查一下家庭聯絡簿，幫他帶齊應該帶的東西。早晨，媽媽還會幫他檢查一下有沒有漏掉的東西。後然他轉到了他舅舅那邊的小學讀書，所以他就住在在了他舅舅家。他在家鄉首爾的時候，學習成績非常的優秀，因爲這一切都是他媽媽的付出，而他卻沒有說過一聲謝謝！阿章在轉到新學校的剛開始的一段時期，沒有人幫他整理東西，也沒人幫他檢查東西，經常錯誤百出，萬事不順。情緒非常低落，還經常發脾氣。但是，他表妹說了一句“不管你的媽媽是不是你的傭人，反正我媽媽不是！”的話，他便想起了他媽媽所做的一切.他發誓一定要做一個不讓媽媽擔心的孩子。後來他成爲了一個好孩子，我喜歡後來的阿章，你呢？

讀後感的作文400字 篇2

“一日無書，百事荒蕪。”書，可以充實自我。我翻開散發墨香的《三國演義》，讀百年經典，悟人生非凡。

本書主要講了:東漢末年至西晉統一這一段歷史時期的故事和人物，“桃園三結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風”“空城計”等精彩生動的故事。

三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如雲的戰場。還有在戰場的後方，無數出謀劃策，運籌帷幄的“戰場”。還有像呂布，趙雲這樣的猛將，有的像諸葛亮，周瑜這樣不用刀槍，卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操，劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上，我懂得了許多道理。

在三國這個亂世裏。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執着的信念和一顆充滿慈愛的心；曹操告訴必須要有心計；諸葛亮扇一扇羽扇，告訴我們只有時刻謹慎，細心才能成大事；關羽滿臉懊悔:“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什麼好結局。”趙雲來了，呂布來了，董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中，講述他們的人生。

以史爲鑑，以史爲例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠我享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們就可以和英雄對話。與歷史交談，讀三國，讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細體會三國氣息！

讀後感的作文400字 篇3

我曾經讀過一篇文章，名字叫《難忘的八個字》，我不知道什麼樣的八個字能讓作者終身難忘，可當我讀完這篇文章，我被作者的老師倫納德夫人感動，因爲她那簡單的八個字，使作者對人生有了新的看法，也不再那麼自卑。

回到文中，文章主要講了“我”因爲長相醜陋而被同學們譏諷、嘲笑。“我”認爲除了“我”的家人沒人喜歡“我”。可當“我”在進行一次耳語測試時，“我”喜歡的老師――倫納德夫人說出了讓“我”終身難忘的八個字：“我希望你是我的女兒！”

讀完這篇文章，我對倫納德夫人的敬佩之情油然而生。她並沒有因爲作者長得醜陋而疏遠她、厭惡她，反而十分關心她。這短短的八個字使作者不再自卑。天生的東西我們的確無法改變，比如：低微的門第、醜陋的相貌等；但另外一些東西則人人都可以選擇，比如：自尊、自信、毅力、勇氣等。作者並不懂這些，但她的老師點醒了她，告訴她：看人不能只看外表，內在美更是需要的，而且不能因爲先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、勇氣，你也會變得美麗！倫納德夫人並沒有做驚天動地的大事，但她把一個自卑的小女孩從自卑中領了出來！

是啊，愛是人類最美麗的語言，所以對那些需要幫助、需要關懷的人要多一點點愛。不能老是嘲笑不完。

讀後感的作文400字 篇4

今天我讀過胡爺爺給全體少先隊員的賀信後，心裏暖烘烘的；胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實在是令人感動。在信中胡爺爺是把祖國復興，走向強國的希望寄託在我們身上！

我們懷着激動的心情一遍又一遍的學習《賀信》的內容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵我們要“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年；時刻準備着爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。”讀完《賀信》我一項又一項的進行對照，我發現自己也有幾項符合要求，比如我的成績始終保持優秀，品德優良、團結友愛，做事不斤斤計較，寬容大度；但跟胡爺爺的要求還有一定的差距，我今後一定要嚴格按照《賀信》要求爭取做四強的好少年，不讓胡爺爺失望；

胡爺爺這封信既鼓勵了我們，還幫我們指明瞭重視德、智、體、美全面的發展方向。我們要珍惜現在的和平年代，努力學習，爭取爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量！

讀後感的作文400字 篇5

最近，我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書，他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學獎銀獎。沒錯，這本書就是《時代廣場的蟋蟀》！

這本書講述了一隻叫柴斯特的蟋蟀因爲貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯誤，但它的朋友們都沒有嫌棄它，並且幫它渡過了所有難關。後來，它演奏並創作很多美美妙的歌曲，成爲了震驚整個紐約的音樂家。可是成了名之後，柴斯特並不快樂，它不喜歡每天都被人盯着，並且不管它心情怎樣，都要爲人們演奏奏。後來在朋友的幫助下，柴斯特終於自由了，回到了自已的家鄉。

有了友誼，沙漠可以變成綠州；有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過：“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

我們應該向柴斯特、塔克和亨利學習，要向它們學習對朋友的感謝之情，要向它們學習對朋友的忠誠，要向它們學習助人爲樂的精神、高尚的品品質。我們跟朋友就應該和平相處，不是嗎？

讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧！

讀後感的作文400字 篇6

暑假，我看了《生命流淚的樣子》這本書，看完後，有非常多的感悟。

《生命流淚的樣子》主人公盛欣怡，原本是一個在父母懷抱中長大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之症——癌症。從此她的生活性格發生了很大的變化。在這個過程中，雖然有老師同學的不斷鼓勵，但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對欣怡嚴格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，知道了媽媽爲什麼對她那麼嚴格，而十二歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

讀完《生命流淚的樣子》這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多麼偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這麼狠心，並不是因爲媽媽對她的愛有所消減，更不是因爲身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最後燃燒，是因爲對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！

在看《生命流淚的樣子》時，我被書中的內容感動着，而我，也想到了自己的媽媽，平時對我的嚴厲，那是對我的愛，我還一直不耐煩。

讀後感的作文400字 篇7

大部分童話的結局 王子和公主從此幸福的生活在一起了，所以，安徒生對小人魚無疑是殘忍的。。

她的王子沒有爲她披荊斬棘 打敗惡龍 就得到了她最完整的愛情 而最後的最後 甚至奪去了她維繫生命的最後的那一點希望 有多痛呢？ 一定比踩在刀尖上更痛

恨麼？還是仍然愛着？。值得麼。。想問，卻看着海面上那在陽光中閃耀着七彩光芒的最終一點點消失在視野裏的泡沫 遲疑了。。。

殘缺美麼？我不愛呢。我甚至希望 那把刀就這樣刺進王子的心臟 小人魚最終迴歸她的自由。。爲什麼到了那個時候 仍然捨不得呢，那一滴眼淚 很苦很苦 卻沒有人看得到

王子愛她麼？ 多年以後 是否記得那個溫柔善良 不會說話的女子 是否記得初見她時 她的眼神和滿心的歡喜，。

看很美好的故事 我總是不愛和社會背景聯繫起來 尤其是童話 這些文字是很美好的東西 當時的作者也不會爲了抱負而去逐字推銷 畢竟那樣的話 還有什麼吸引人的呢？~~~

我的第一本童話書 我的'第一篇能背誦得很熟練的英文故事 我的小人魚～～

讀後感的作文400字 篇8

昨天，我們學了一篇文章。名叫《挑山工》。講的是“我”在泰山上的所見所聞所感，回來以後畫了一幅“挑山工”的畫。它一直掛在我的書桌前，激勵着我。

這幅畫畫的是：在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩這。位挑山工叔叔，他是一個腳踏實地、堅持不懈、勇往直前的英雄。

仙人掌有一個花語叫“堅強”！仙人掌生長在寸草不生、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強的生存下去；雖然，它長得沒有玫瑰那樣美麗，沒有牡丹那樣富貴，沒有其它一些花兒那樣小巧可愛，可它卻有梅花一樣的堅強！這不正像我們的挑山工叔叔嗎？他們也許沒有英俊的外表，沒有淵博的知識，可他們有堅定的信心！他們相信，路有多長都可以走完，因爲路是自己走出來的！

生活中常常也有這樣的事：20xx年的暑假，我去學游泳，那天下着小雨，天氣比較涼，教練卻已經開始遊了，我不想讓教練白白來一次，便一個人跑下去了，也許是我帶來的動力，許多同學都來了。在雨中，我們學着教練教的每一個動作，在水中練習。回到家，我感冒了，可我知道，我終於學到老師教的每一個游泳動作了，終於不會像小時侯那樣成爲爸爸的笑柄，我戰勝了自己對寒冷的恐懼！

人生就像一條很長的河，可只有撞到石頭時，纔會濺起美麗的浪花！

讀後感的作文400字 篇9

在北美印生活着一個蘇人部落，羽提就生活在蘇人部落裏，他似乎和其他孩子不一樣。人們叫他跛腳的羽提，因爲他從生下來就是跛腳，在他長大的過程中有很多女孩嘲笑他，羽提的爸爸帶她去認識了世界，從此羽題就愛獨自到離家很遠的牧場，他有時去觀察狐狸的行動也有時候去觀察海狸的行動。一天，羽題爸爸的軍隊和另外一個軍隊開始打仗，夜深了，羽題爸爸的軍隊騎着飛快的戰馬回來了，它們爲了慶祝勝利，它們圍着火堆又唱又跳，可是羽題卻一個人走向了牧場他總覺着自己是一個沒用的人，羽題比平時走的都遠，他是在走不動了，就睡着了，羽題夢見了一個人，他以爲那個人是他的爸爸，其實不是，那個人也是個跛腳，羽提醒了，發現他的前面站着一匹桑卡唐卡野馬，那隻馬很漂亮，最後，羽題收撫了那匹野馬，並騎到它的背上，然後，把它帶回了部落，他的爸爸已經在等他了，並給他取了一個新名字，那就是，勇敢的馴馬師羽提。

這個故事告訴我們，生活中我們要相信自己，不要輕言放棄自己，找到自己在生活中的價值很重要。

讀後感的作文400字 篇10

綠屋的安妮讀後感“這是出了《愛麗絲夢遊仙境》後，又一個可愛的少女。”這是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價。我對這本書愛不釋手。《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個活潑可愛、有着樂觀的人生態度的女孩。在馬修說出他要領養的是個男孩時，她用樂觀的態度面對；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時，她以樂觀的態度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時，她用樂觀的態度面對安妮的一生，都是用樂觀的態度面對的。是的，人生的每一個大大小小的挫折都要用樂觀的態度來面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當時我認爲自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學、老師都來安慰我的話，都無法改變我認爲自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對學習沒有了信心，對比賽充滿了恐懼。我該怎麼辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心裏信心十足，好似一個鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞着我、指引着我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領獎臺上，樂觀塑造了成功!樂觀的人生態度能打敗無數挫折，使挫折成爲手下敗將。我要擁有一個樂觀的人生！