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【實用】讀後感的作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀後感的作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】讀後感的作文彙編八篇

讀後感的作文 篇1

說到《小學生時代》,我想大家應該都不陌生,想必大家也是非常喜歡的。

每當發《小學生時代》的時候,我都有一種莫名的小激動。發下來以後,我總是會一遍遍地,不厭其煩地翻看,看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名,這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比.萊維的《第五個理由》。故事講的是一個小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家裏玩,可科拉從不邀請她,所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉後來跟她說明了原因,她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章,你一定會明白,做人要大度,不能一味地去挖苦別人,而從不會認識自己的錯誤。把心放寬,學會諒解,你會交到更多朋友。

還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到許多知識和一些做人道理。比如,最美三輪車師傅徐根祥,他每週三次免費接送二樓49歲的尿毒症病人朱建國去醫院,風雨無阻。看看!這位徐師傅真是新一代活雷鋒!徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學習!向雷鋒學習!

喂!世界上竟然有會長黃金的樹?啊!這能買多少書呀?對我這個書迷來說,永遠都是買書第一,安全第二的呢!

嘿!如果你手裏正拿着這小學生時代,那就請你一定要翻開看看哦!

讀後感的作文 篇2

上課的時候我沒有再去全部看這篇文章,因爲我知道,如果我再去讀,我還是會流淚。兩個班上的學生中都有人在看的時候哭了。我突然想起一個學生曾經說過,他不喜歡自己的媽媽,他甚至想和自己的媽媽斷絕母子關係。他的情況我是稍微瞭解一些的,聽說他的媽媽喜歡到自己的孃家拿東西,甚至他都曾經說過自己的媽媽,說“你老是拿外婆的東西,你自己又給過外婆什麼”。從這句話上我知道他是一個懂事的孩子,當然,我也從這句話中知道,他有點瞧不起自己的媽媽。另外他的媽媽還比較囉嗦。其實說白了,他的媽媽和天下很多媽媽一樣而已。今天,在看到這篇文章的時候,我想我明白我要和學生說什麼了,而這也是我自己的真切感受。

我自己在我的學生這個年紀的時候,也曾有一段時間和媽媽關係很不好。那時候的我們上學還是以大學時唯一出路爲中心思想的,所以高中的時候學習壓力還是蠻大的。我的媽媽是一個典型的農村婦女,苦水中泡大的,所以不管生活多困難,她一定要讓我接受教育。從小到大,我是媽媽管教比較多,所以到了十七八歲的時候,很是感覺媽媽囉嗦,沒有文化。然而,上大學之後,我卻開始戀家,喜歡和媽媽聊天。自己結婚生孩子了,才更明白媽媽的不容易。我慶幸自己還有機會還有時間來和媽媽好好相處,好好來感受母愛。可是,不是每個人都有這個機會的。中國有句古話叫“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。

我對學生說,如果現在又什麼災難發生的話,你的父母肯定會用自己的生命來保護你。可是,是否一定要等到那個時候你纔會感受到父母對你的愛?所以,儘量地寬容一些,說到底,父母都是爲子女着想的。

我不知道這羣十七八歲的孩子能明白多少,又能做到什麼程度,但是我想,有觸動總是好的,起碼還有一顆去感受的心。

動物如何,人何以堪?我們每個人在日常生活中,其實應該經常進行反思的。如果連自己父母的愛都感受不到,那麼,我們是不是連動物都不如了呢?

讀後感的作文 篇3

暑假裏,我讀了一本書,名叫《雷鋒的故事》。這本書使我感受頗深,讓我不禁陷入沉思。

雷鋒叔叔短暫的一生只有22歲,他在22年人生成長曆程中,並未做過驚天動地的大事,他只是默默無聞地做着點點滴滴的平凡小事,也正是這些小事,體現出了他“毫不利己,專門利人”和“永不生鏽的螺絲釘”的精神。

讀完這本書,我想:舊社會真是太艱苦了。雷鋒叔叔到焦化礦山工地時,住在破舊的土房裏,食堂是臨時搭建的大蓆棚,廚房是露天竈,每天走的是坑坑窪窪的山路,吃水和用水都要到離工地兩裏多遠的河裏去挑。可雷鋒叔叔從沒喊過一聲苦,叫過一聲累。與舊社會相比,現在的孩子幸福多了,住的是高樓大廈,吃的是山珍海味,每天走的是寬闊的油柏馬路,就連藥片都有糖衣包裹。和雷鋒叔叔那時的生活相比,簡直是天壤之別。

回過頭來,想想我們現在的孩子,每天坐在寬敞明亮的教室裏學習,這麼好的學習環境都不珍惜。而雷鋒叔叔工作了一天,還拖着疲憊的身一子在燈光下看書,難道雷鋒叔叔不值得我們學習嗎?

雷鋒叔叔已經成爲我們每個中國人心中永不泯滅的光輝形象,雷鋒精神成了我們寶貴的精神財富,激勵我們一代代人茁一壯成長,成爲我們前進道路上的一盞指明燈。我們要好好學習,珍惜我們這來之不易美好的生活,讓雷鋒精神永遠活在我們的心中。

讀後感的作文 篇4

《皇帝的新裝》裏的皇帝他既不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲。他只喜歡穿漂亮的衣服,而且每一小時,都要換衣服。因此那個國家的人民每提起國王,都會說:“他還在換衣服呢!”後來有兩個騙子知道了這個消息,就和皇帝說:“我們能織出最好的衣服,而且只有聰明人才能看得見。”皇帝聽了很高興就答應了。最後,皇帝在遊行典禮上被一個叫誠實的小孩子說出了實話。

這篇故事中的大臣看不到任何東西,並不是他們愚蠢,而是本來就沒有。但是他們並沒有向皇帝說出實話,那是因爲怕別人說自己笨,很愚蠢:也怕因爲自己沒有看衣服而被皇帝責罰,說他們不稱職。這樣寫突出了他們的虛僞和自私。

這篇故事中的那人叫做誠實的小孩子,在文中揭開了真相。那個小孩子的天真,童稚,無謂纔是這兩個騙子的陰謀被揭穿。突出了只有擁有童心,誠實才能讓世界變得美好。

文中的兩個騙子騙人的方法雖然不高明,但他們抓住了人性的特點——虛僞和自私,所以才使人不敢說出實話的。但是,最終還是被沒有捲入世俗,擁有誠實的小孩子打敗了。

孩子的誠實,騙子的貪婪,大臣的虛僞,還有皇帝的愚蠢。這些都是人性的特點,但是,只有誠實才是最神聖的。世界上只有人和人之間能夠誠實相對,纔會使世界更美好。

讀後感的作文 篇5

20xx年4月29日 的下午,我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會,聽後使我受益匪淺。

首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯,屢勸不改,後來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混,整日遊手好閒,從家裏拿錢消費。其母只好託親戚給他找了份工作,可他不領情,仍舊貓在家裏,並從花鳥市場買了一隻兔子回來,整天窩在家裏,想寶貝似的照顧它,母親沒有給他好臉色看。有天他回家,看見籠裏的兔子死了,他淚流不止而且以爲是他母親蓄意殺害的。他心裏埋下了仇恨的種子,決定爲兔子報仇。那晚他母親下夜班回來,他殘忍的將她殺害,並拋屍山野。

他將自己的親生母親殺害這是天地不容。

馬警官從衆多方面深入淺出地講解了我們不應該做的事,告誡我們要“好習慣,早養成。”

我們要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,在學校裏,做一個好學生,在家庭裏,做一個好子女,在社會上,做一個的好公民。我們要慎重交友,無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。

消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先,不能驚慌,要打消防電話“119”,用溼毛巾捂住口鼻彎腰逃生,逃生時不能乘坐電梯,不能貪戀家中財物而不逃生……

生活中處處存在危險,只要我們懂得法制知識,就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。

讀後感的作文 篇6

“父親的愛是天生的,是自然的,如天降甘霖,霈然而莫之能御,是無條件的施而不望回報。”

這個故事發生在美國的一個家庭,兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地爲孩子榨橙汁,兒子在喝完後會擁抱爸爸再說聲:“我愛你。”然而有一天,兒子厭倦了這種例行公事的擁抱,想徑直溜走。於是爸爸攔住他說:“你今天忘了什麼嗎?”沒想到兒子貿貿然提出了一個非常強硬的問題:“爸爸,你爲什麼不說你愛我?”爸爸難以發出耳熟能詳的三個字……當爸爸終於對兒子說出:“我愛你”時,競難以自持,哭了起來!

人們歌頌母愛的偉大,卻時時忘記了父愛存在的價值。他是那樣沉靜,在默默中讓我們認識到,爸爸其實非常愛我們,只不過他不太善於表達這份愛,或是有些時候已經表達而我們還沒有察覺。爸爸通常不善言辭,有時很內向,透過一些事情來讓我們發現。

文中的爸爸是愛這孩子的,這不能否認的一點從他多年早上都爲孩子榨橙汁能看出來。或許當孩子甜甜地喝的時候,他會露出不易察覺的微笑;或許當孩子揹着書包擁抱他的時候,他會想親親孩子的臉頰;或許當孩子興高采烈地上學時,他會在心裏說聲:“我愛你”……但是他並沒有這樣做,或許很少這樣做。因爲他是爸爸,爸爸不會向媽媽一樣細膩溫柔,只是把心中那一絲一縷的愛傾注到他爲孩子做的所有事情中,默默的。

我的爸爸也是那樣的。他很少對我說:“我愛你”這句話,而事實明顯地證明,他是多麼地愛我啊!他好幾年早上都開車送我上學。現在我已經六年級了,爸爸接送了我五年,沒有遲到過一次。我完全可以走路去上學,但是爸爸爲了節約我的時間,好讓我多睡一會兒,不用很早起牀。烈日當空、寒風凜冽、大雨瓢潑,每一天到學校都風雨無阻。我在校外要上興趣班,送我去學習,爸爸也總是事先計算好時間,每次都能準時到達;放學了,我總會遠遠就看見爸爸的車已經等候在路邊了。

爸爸的愛不用言語表達,我也知道。我絕不會像那個美國那男孩強迫爸爸說那句話。我認爲,只要我心裏知道就行了。既然不用言語,那就永遠沐浴這無言的愛吧!

讀後感的作文 篇7

《作文裏的奇案》一書由法國作家伊夫.格勒韋著,在我看來,這是一部很不錯的適合中小學生的讀物,在陪孩子讀這部小說時,他很專心且熱情高漲,我們一起讀得很輕鬆。

這是一部視角獨特的推理偵探小說,事情起於一堂中學生法語課,法語老師佈置採風作文,範圍在一個小鎮上,時間是某一天的上午9:00至10:30,作文內容是透過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分佈在小鎮的每個角落,把自已的所見所思所感記錄下來,沒想到與此同時,往常平靜的小鎮正上演着一場離奇的謀殺案,小作者們的作文成啦破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調查,最後爲警方順利破案提供啦關鍵線索。

孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷於偵探小說,以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手,我喜歡本書原因就多啦,其一是故事情節緊湊,推理縝密,環環相扣,能激發讀者的思考;其二是故事中出現的人物大多是中小學生,天性爛漫天真,充滿啦對社會的好奇,調皮又不失社會責任感;其三也是最重要的原因,那就是故事中的25篇中學生作文,角度不同,體裁不一,有散文、詩歌、小說、科幻,文筆流暢又不失天真,對學生作文有很強的'指導意義。老師的精彩點評也爲故事增色不少。

談到讀完小說的啓發,我認爲有以下幾點:一是要進一步培養小孩的觀察能力,有良好的觀察力和觀察習慣,有利於小孩心智的成長;二是作文要思路開闊,不能拘泥於形式,不能千篇一律,要有作者對生活的理解,要天馬行空,發揮想像力,思想有多豐富,想像有多大跨度,文章就會有多精彩,國內的學生作文指導,傳統呆板,很難激發學生的想像力,這種走出課堂,走向生活,從生活中就地取材的作文思路很具有借鑑意義。

讀後感的作文 篇8

作爲一個剛進入中學的學生,以前讀過的書大多是像曹文軒的《草房子》,《青銅葵花》這樣具有孩童故事情節的書,讀這樣一本情感勵志故事的書,我是第一次接觸。雖然作者所寫的故事,我不是看得懂,也沒有親身經歷過。但作者的文采是能夠從中感受到的。

這是一本短篇小說,也是作者的“睡前故事”系列。本書分爲七部分:初戀,表白,執着,溫暖,爭吵,放手,懷念。這是一本繽紛凌亂的書,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過的千山萬水。故事裏,形形色色的主人公到處串場,轉身卻又不見。那麼多篇章,有溫暖的,有明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,也有莫名奇妙的,還有信手亂侃、胡說八道的。每當我輾轉難眠,需要安慰時,總能找到一篇合適的。

每一篇都是獨立的一篇,多的有幾千字,少的只有幾百字。但每一篇都是一個完整的故事。每一個故事都是作者在深夜完成的。它們就像寄存在站臺的行李,有的是自己的,有的是朋友的,不需要領取,於是融化成路途的足跡。

其實這本書中,一部分連短篇也算不上,充其量是隨筆,甚至是塗鴉。但它們能給喜歡的人一點點力量,一點點面對自己的力量。因爲在過去的歲月裏,我們都會想去擁有一個人的全世界,可能只是路過。

滿城的雨水,模糊的痕跡,呆呆佇立一步也不想往前。哪怕等待,認真守護每一個路口,最後卻發現對方已經不在。其實這些並不可怕。所有人的堅強,都是柔軟生的繭。

希望每一個人都能在這本書中找到適合自己的一篇,真正感受自己的內心!