實用的讀後感的作文400字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文400字 篇1

暑假裏我讀了鬱雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了一個叫扇貝的小男孩和一隻叫荷包蛋的迷你小豬的動人故事。 扇貝超級喜歡小動物，可是這些小生命最後都因爲各種原因離開了他。爲了填補他內心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一隻傳說不會長大的迷你小豬。扇貝給它取名爲他超級愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學給了它很多好吃的東西。後來荷包蛋像吹氣一樣一個勁地長呀長，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結果失敗了。最終，荷包蛋長成了一隻巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發生了許多驚險、有趣故事，讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什麼，也不再害怕長大了。”

我想長大，長大的過程中能讓我學會做人的道理。在長大的過程中，我們面對的競爭十分激烈。我除了在學校努力學習，爲了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險的活動；爲了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學書畫；爲了讓我鍛鍊膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓活動；爲了培養我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動。

學了這麼多的知識。是爲了我長大而打好基礎的。我想長大，長大後爲祖國多做貢獻。

讀後感的作文400字 篇2

每當讀到1—4自然段時，我感到很驕傲，我爲我是中國人而驕傲。圓明園是我國著名的皇家園林，它由萬春園，長春園和圓明園組成，所以也叫圓明三園。圓明園建築宏偉，收藏着最珍貴的歷史文物。所以，它又是當時最大的博物館，藝術館。

可是，好景不長，圓明園被英法聯軍毀於一旦。

面對此情此景，我想問：當時的皇帝去哪了?皇帝不是爲人民服務的嗎?皇帝不能與他們抵抗嗎?哦!皇帝去逃命了，他得知英法聯軍來到北京，就逃之夭夭了。那時他逃命的時候是怎麼想的?他不顧皇家園林，他還有心思要他的命嗎?他就不能帶着中華兒女抗爭麼?可知道，當時英法聯軍只有三千人多人，中國就有四萬萬人呀!

我要對英法聯軍說：“你們簡直是強盜，掠走人家的東西，你們難道不會於心不安嗎?難道不會吃不下飯，睡不着覺嗎?”我知道他們不會!他們當時根本就沒有想到這些，他們一個個手裏拿着、背上揹着、牙齒咬着，還有人嫌不夠，用袋子裝着，真是貪得無厭。我要送他們一個帽子，上面寫着：強盜!他們拿完了東西還不夠，還大火連燒三天，回到了他們的國家，自以爲很光榮，個個面帶笑容。

歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任爲了以後中國美好的將來奮鬥。從現在努力，爲了新中國，爲了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應該有奮鬥的決心。來!爲了中國的以後，我們努力奮進吧!

讀後感的作文400字 篇3

最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫的《格列佛遊記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裏的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣爲他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方，這裏的人們勤勞，乾淨，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛僞，這也許只是個理想吧，但是，我以後一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。

讀後感的作文400字 篇4

在本書中，作者以細密的考察論述了繪畫、雕塑、建築、文學、書法等藝術門類在各個時代的興起與演變，並在充足的個例分析之下以凝練的語言指出了各個重要對代的藝術精神，“漢代文藝反映了事功、行動，魏晉風度、北朝雕塑表現了精神、思辨，唐詩宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒，以小說戲曲爲代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情”。

但作者卻沒有把各朝代的界限分明地劃分出來，反而讓人感覺本書有故意化解朝代之間的隔膜的跡象。讀者在歷史教科書上面讀到的一直都是清晰的朝代界限，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，這在很長一段時間讓普通讀者曾經認爲唐詩就是唐代纔出現輝煌的，卻不知道詩歌從內容的廣度到形式的完美都經歷了前代的積累；誤以爲宋詞是不可逾越的高峯，卻不知道唐朝也有不一樣的'“唐詞”風格，清代的詞卻是在內容形式上臻於完美了。

作者的這種做法使得每個時代不同的藝術特徵之間的銜接十分自然，而讀者能夠更容易地理解到兩個相鄰或間隔的時代之間的歷史聯繫。正如錢穆先生在《國史大綱》裏所說，“延綿不斷”是中國古代歷史發展的一大特點。這一特點放之於中國美學史的發展裏自然是合理的。李澤厚先生正是自覺地注意到了這一特點，才使讀者在閱讀本書時能夠感覺到中國古代“美的歷程”並不像西方藝術發展一樣斷斷續續，而是渾然一體的。我們從此可看出李澤厚先生在連貫性、簡潔性方面所作出的努力。

讀後感的作文400字 篇5

學完了《滴水穿石的啓示》這一課，我得到的啓發就是目標專一而不三心二意；持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

說到“滴水穿石”，我還有一個真實的故事呢！

四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣子好酷，便嚷着也要學。媽媽鬥不過我，姐姐呢，讓着我，所以就都答應了。

爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在後面狂奔了，終於追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：“你在後面扶我好嗎？”

“不好！”誰知姐姐一點也不留情面地說。“你應該自己學，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說邊指手劃腳的。可是誰知道這自行車到我手裏怎麼就那麼不聽話，我怎麼也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。

這時姐姐又說話了：“你應該要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來，再把左腳放上腳踏上，然後一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰知剛騎了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準備放棄了。這時我想起了愛迪生髮明電燈做了許多次試驗，最終取得成功了。我又扶起自行車接着練，就這樣我終於學會了騎車。

看來，我們無論做什麼事情，都要銘記滴水穿石的啓示。作文

讀後感的作文400字 篇6

《沒有肚臍的小孩》，這是一本哲學類的書，故事講述了主人公-一對雙胞胎生活在宇宙外面的一片淨土“蘇哈他“，在那裏既沒有生老病死，也沒有歲月變遷。那裏的人們不是經由受孕懷胎的方式誕生，所以沒有父母，也沒有肚臍。他們乘坐水晶球前往地球探險，見到了很多新奇事物，也結識了好朋友，經歷一系列的事情，明白了很多的道理。

他們來到人類世界後，認識了好朋友維奧和另一對雙胞胎姐弟漢斯彼得和安娜麗莎。維奧是一個值得信任的朋友，雖然當他第一次得知主人公來自於遙遠的“蘇哈他”時覺得難以置信，但經過一段時間的相處，彼此成了朋友後，他對朋友就抱以萬般的信任與理解，對他們說的每一句話都深信不疑，在他們需要的時候總能拔刀相助。還有住在半山腰的姐弟，也是他們在人類遇到的貴人，是有難同當的好朋友，他們一起經歷艱難困苦，分享成功喜悅。是這些好朋友們，讓故事的主人公感受到如同親人般的溫暖，在異國他鄉也能找到歸屬感，看來真正的友誼是不分空間，沒有距離的，無關種族的。

有付出就有回報，友誼是相互的。主人公雖來自“蘇哈他”，但他們也有一顆感恩的心。所以當好朋友漢斯彼得和安娜麗莎被困時，他們爲救朋友義無反顧，奮不顧身，甚至放棄了最後一次離開地球的機會，他們說：“我們選擇留在地球上生活，雖然在這裏不能享有永恆的生命，但每一刻都繽紛多彩。”這樣的情誼讓人感動，我們都應該珍惜身邊的每一人，珍惜在一起的每一刻。

讀後感的作文400字 篇7

以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》後，猶如開啓了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。

《昆蟲記》是發佈爾老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多麼的優美。

在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了後面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……

當我看完這本書後我纔想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要爲昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鑽研，終於完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別說一生爲它奮鬥了。我們要學習的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力爲了實現理想而奮鬥的精神。

讓我們記住這本昆蟲記吧！

讀後感的作文400字 篇8

早在二年級時，我就接觸了《難忘的八個字》這篇文章，故事講了一個小女孩一生下來就是裂脣，到學校裏，同學們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩遊戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。”這八個字彷彿一束陽光射進小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此，小女孩不再自卑，重新振作起來，簡單的一句話改變了她人生的態度！

現在，再次讀到它，忽然覺得心靈被什麼觸動了，故事翻起了我回憶的相冊┈┈

那天，從同桌手裏拿回了我的作業本。開啟一看，滿是叉號。我翻到封面，試圖找到別人的名字，可是封面上的確清晰的寫着我的名字，不！不可能！我不相信！再次翻到那一頁，還是那些叉號，它們正調皮地眨着眼睛嬉皮笑臉地對我說：“想不到你還有今天啊！”可夥伴們卻這時侯來到我的座位上，異口同聲地問：“你考了多少？說完，她們又不約而同的笑了。看到她們的笑臉，我很羞愧，我明白，她們考的都很好。霎那間，我一把抓起作業本，一下子扔到書包裏，漫不經心地說：“至於嗎？我先去上個廁所。”可是，一出教室門，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹着眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來時，一張紙條在我的桌子上，上面寫着：“鑽石的原石是醜陋無比的土塊，在它被打磨成鑽石的過程，這點困難不算什麼。”

愛總是人類最美的語言，簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰！

讀後感的作文400字 篇9

中心明確，內容豐富，重點突出，詳略得當？翹首回望。今天，爺爺、奶奶帶我來到郊外，春姑娘們都像約好了，穿着好看的衣服走來了。樹上的葉子有幾滴水珠，我摘了一片，一不小心弄到嘴裏，呵？”這下慘了，一句發自肺腑的話語，猶如一顆定時炸彈爆炸開來，引發了更激烈的戰爭。

......

我是在寒假裏讀的這個故事，剛好也是冬季，沒有積雪，沒有飢餓，有的是溫暖的取暖器和可口的美食，我只是想象了一下，當我整個冬季都不能擁有它們時，這將是件多麼可怕的事情啊，而那些小夥伴們的環境比這還要惡劣千萬倍，所以冬季才變得漫長，像一條黑洞洞的隧道......我很同情可憐他們。

當樹魚和其他孩子發現了柿子樹後，我真想摘下來發給他們每人一顆，但孩子們都約定好不摘。而且從始到終，他們就真的沒摘，這份諾言，我覺得比山還重。我又想到自己，有一盒精美的餅乾，原來打算分幾天吃完，但後來總忍不住，一會兒就偷吃完了，好慚愧呀。小夥伴們的誠信與堅持值得我好好學習！

那一樹紅燈籠般的柿子呀，在寒冷的冬季裏，它們代表着希望，也溫暖了38顆純真的心靈。哦，不，是39顆......