精選讀後感的作文集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀後感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

朋友們，你們看到這個題目《永不放棄》，是不是應該讚揚的？且慢，讓我慢慢講給你們聽。

這個故事講的是：一個青年男子，穿着黑皮衣，在玩套圈的遊戲，遊戲是地上有6個女娃，擺成梅花型，中間一個男娃。這位男士手上拿着六個圈，地上有三個圈已經套在了女娃身上，地上又散落了一些。這位男士一直到要有一個圈套在了男娃身上，才肯罷休，否則，他會不停的從地上撿起再套，再次撿起……

我讀了這篇文章，感悟到：這位男士的重男輕女的毒瘤已經在他的腦袋裏葉茂生根了，誰說女兒不如男，女孩也有很多優點：細心、聰明、耐心、靈巧……

現在養子防老、延續香火等這樣的詞，讓我可笑透了，古時花木蘭替父從軍，保衛國家；看看居里夫人，在忍受巨大的困難和痛苦之下，兩次獲得諾貝爾獎；女運動員在奧運會場上颯爽英姿，也能爲國家爭光……

這位想要男孩的男士，快醒悟吧！不管是男孩還是女孩，都是上天給你的禮物，何必去強求呢？

讀後感的作文 篇2

“ 送人玫瑰，手留餘香。快樂大家一起分享，你會加倍快樂。”這是我讀完《凱琪的包裹》得到的啓發。

《凱琪的包裹》這本書繪畫精美，內容感人。我讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。書的大體內容是這樣的：第二次世界大戰後，荷蘭沒有剩下什麼東西了，所以美國朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當郵差克萊弘把包裹給凱琪時，凱琪並沒有佔爲己有，而是和大家一起分享。後來包裹越來越多，和凱琪分享快樂的人也越來越多。最後，凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過他們的好心人，他們將鬱金香球根一箱一箱的寄給美國朋友。凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服，她們樂於助人，總是和別人分享自己的快樂。在生活中，我也有和別人分享快樂的時候：媽媽從超市買了一大包的零食，我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐，姐姐開心地笑了，看着姐姐高興的樣子，我的心裏比吃了蜜還要甜。

《凱琪的包裹》這本書給我帶來了溫暖與快樂，我要把這本書給小朋友們讀，讓他們和我一起分享快樂。

讀後感的作文 篇3

這個暑假，媽媽給我買來了我夢寐以求的一本書——《笑貓日記》全集。裏面的故事豐富多彩，常使我隨着裏面的人物一起歡樂，悲傷隨着人物一起漫遊，歷險，就像我是其中一個似的。其中，我印象最深的就是“藍色的兔耳朵草”。

笑貓是一隻會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，苦笑，還會皮笑肉不笑的貓。它成年以後，愛上了一隻超凡脫俗的貓——虎皮貓。他歷經千辛萬苦，終於在一座鐘樓裏找到了她，然而她已經成了一隻敲鐘的貓。每個黃昏，她都會爲人們敲響祈福的晚鐘。可是，他的耳朵卻被鐘聲震聾了。笑貓知道了，便想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，這時一隻活了不知多少年的老鼠——老老鼠告訴他，有一種草，名叫“兔耳朵草”，在藍山。於是笑貓出發了，感動了山蜘蛛，母老虎，公花豹和湖怪。最終，在一隻貓頭鷹的幫助下，終於採下了兔耳朵草，卻在回家的路上，兔耳朵草被幾隻不負責的兔子分着吃了。這時，我憤怒極了，甚至想把那幾只討厭的兔子從書裏拽出來烤着吃掉。笑貓悲痛欲絕，這時，綠毛龜出現了，告訴笑貓：只要心中有愛，奇蹟就一定會出現……

之後，他就與虎皮貓一起，給她講那個故事。不知講了多少遍。終於，虎皮貓能聽見了，他高興至極，這時，老老鼠馬上召集他的千千萬萬個老鼠子孫，爲笑貓與虎皮貓舉行了一個盛大的婚禮，母京巴狗地包天當了虎皮貓的伴娘，富貴犬小白做了笑貓的伴郎。那一刻，我興奮極了，爲虎皮貓耳朵好了感到高興，爲他倆結婚感到驚喜。 我們的人生，難道不和就像笑貓尋“兔耳朵草”之旅一樣麼？它不可能一帆風順，充滿了荊棘坎坷和重重的危險。但只也有這樣，我們才能學會臨危不懼，懂得隨機應變，度過重重難關，認識很多朋友，獲得珍貴的友誼，最終獲得的是滿滿的精神上的收穫——快樂和幸福。 笑貓的這次奇遇，不就是我們人生的縮寫麼？

讀後感的作文 篇4

莫泊桑與美國的歐亨利，俄國的契訶夫並稱世界三大短篇小說巨匠。我在讀莫泊桑的短篇小說《項鍊》後，深有感觸，下面來與大家分享一下我的感受。 故事主要敘述的是天生麗質的馬蒂爾德卻因爲貧窮而嫁不到，一個好人家，最後嫁給了教育部的一個小職員。後來爲了在一個部門舞會上彰顯風姿，瑪蒂爾德從朋友那兒借了一條鑽石項鍊。

可是，誤會回來後卻發現項鍊兒不見了。於是，爲了贖回那條項鍊，瑪蒂爾德付出了十年的青春和心血，可是，最後才知道那條項鍊兒居然假的…… 可憐的瑪蒂爾德！僅僅是爲了一條鑽石項鍊，她付出了她十年的青春歲月。十年後，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人的唯一資本。她爲了這條鑽石項鍊，不惜犧牲自己的青春。其實，換個角度說，不必去憐憫她，她過分虛榮的性格就導致了她必須要品嚐命運的苦果。

不過值得欣慰的是瑪蒂爾德畢竟在艱辛中走了過來，走向了成熟。 可是，那條她用十年的青春贖回的項鍊，會不會還是假的呢？我突然想到了這個問題。會的，真的有可能。在當時那個弄虛作假的社會，這種情況真的有可能發生。瑪蒂爾德肯定沒有想到，她十年的辛酸竟是爲了一掛假項鍊，而且，換來的項鍊還是假的，她會怎麼樣？精神崩潰？鬱鬱而終？都有可能。但是，這就是她虛榮的後果啊！《項鍊》這篇小說，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂主義。然而，在享樂主義氾濫的今天，我們是否反思過呢？曹文軒曾經說過：“年少時，就有一種痛苦的風度，長大後纔可能是強者。”是的。

如果天天養尊處優慣了，突如其來的時間我們又怎麼面對？可是如果在逆境中生長，就會讓人變得更成熟。如果瑪蒂爾德一開始不虛榮，是一個自尊、自愛、自立、自強的女人，徹底擺脫依賴心理，那麼結局還會是這樣的嗎？所以，不一定條件優越就是好事，逆水行舟，也並不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應選擇的不是迴避，而是面對。因爲逆境能讓我們成熟起來，冷靜起來！所以，在生活中，我們應做一個自信自強的人，踏踏實實走好每一步，不圖名利，不圖錢財。學會在逆境中成長，學會沉着和冷靜！

讀後感的作文 篇5

《天藍色的彼岸》是一本感人至深的“小書”，一部觸動靈魂的人性寓言。也是一次溫暖的關於生命和死亡的啓蒙。

小男孩哈里不幸在一次車禍中死亡，來到了另一個世界。哈里還有許多沒有做完的事情，一大堆作業、去度假……，因爲哈里還小，所以一至另一個世界，別的死去的人都說：“你死得太早了！”在另一個世界裏，哈里碰上了一個叫阿瑟的幽靈，跟阿瑟偷偷溜回人間，看他還掛念着的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們。

哈里來到了以前讀書的學校，看看沒有了他，學校會是怎麼樣。可是有人搶走了哈里的大衣鉤、櫃子、書桌、球隊的位置、情人卡……那就是鮑爾。安德森。雖然鮑爾。安德森搶走了哈里的一切，但安德森永遠都搶不走大家對哈里的懷念和愛。哈里的死對頭--傑。唐金斯一直想和哈里和好，就因爲哈里死了，他就爲了紀念哈里而栽了一棵樹，有時人就是一棵樹。

哈里又回到了以前的家，看看沒有了他，家裏會怎麼樣。爸爸每天來墳墓看哈里，那一天哈里碰到了爸爸。哈里來到了家，看到每個地方都有他的照片，看來大家想他。

“再見，媽媽；再見，爸爸；再見，雅丹；我想你！我看你們大家！我愛你們所有人！我非常、非常、非常地愛你們，比我能夠說出來的還要愛你們！”這段句子讓我很感動。

《天藍色的彼岸》融合了真、善、美，書中打動心靈的描寫，只有親自讀一讀，纔能有真切的體會。

讀後感的作文 篇6

詹天佑的與衆不同、思維創新使我更加佩服他。居庸關山勢高，岩層厚；八達嶺隧道的長度更是長達居庸關的三倍！詹天佑從居庸關兩端同時向中間鑿進；八達嶺則用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，而且外面兩端也同時鑿進，兩個方法都省時間。更妙的是他設計的“人”字形線路，北上的列車到了青龍橋南口就用兩個火車頭，原本一個在前邊拉，一個在後邊推。但過青龍橋這個大陡坡就不同了，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔口就倒過來：推得變成拉，拉的變成推，使列車折向西北前進。這樣，火車就成功、容易地上山了！

詹天佑這種前所未有的思維及妙計使每個人都爲之震驚。他對祖國的苦心、勘察線路時的細心、以及特別的虛心與恆心造就了他這樣一位人才，一位傑出的愛國工程師！京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛國之心，它比計劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國人的`帝國主義者一個有力的回擊，奪回了我們中國人的尊嚴！詹天佑是我們的好榜樣，我們也要像他那樣，報效祖國、爲國爭光！

讀後感的作文 篇7

《駱駝祥子》是老舍的代表作，也是現代文學史上最優秀的長篇小說之一。

作品以舊中國北平爲背景，描寫了人力車伕祥子由人墮落爲“獸”的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在社會最低層勞動者苦難命運的關懷和同情，歌頌了祥子勤勞、樸實、善良、向上的優良品質，深刻揭示了造成祥子悲劇命運的原因。

作品圍繞着祥子買車所經歷的三起三落爲情節發展的中心線索，將筆觸伸向廣闊的城市貧民生活領域，透過祥子與兵匪、與偵探、與車廠主、與虎妞、與同行等各個方面關係，描繪了一幅動盪不安、恐怖黑暗的社會生活圖景，從社會、心理、文化等層面展示了祥子從充滿希望，到掙扎苦鬥，直至精神崩潰，走向墮落的悲劇一生。祥子原是一個年輕健壯的農民，忠厚善良，勤勞樸實，沉默寡言，堅忍要強，但經過三起三落挫折打擊，他的理想終於破滅，性格扭曲，墮落成沒有靈魂的行屍走肉。祥子的悲劇反映了城市畸形文明病及愚昧文化給人性帶來肉體、精神上雙重傷害，凝聚了作者對城市文明病與人性關係的藝術思考和批判性的審視。

作品以嚴肅的現實主義創作方法，樸實明朗的語言，代替了過去失之油滑的詼諧。作品採用大量的敘事、抒情夾議論的心理描寫，替祥子訴說着血淚凝成的痛苦心聲，既刻劃了人物性格，又表達了作者摯熱的感情，增強了作品的藝術感染力。濃郁的北京地方色彩，從語言、環境到風俗人情，顯示了作者日漸成熟而富有魅力的藝術風格。

《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著，我的第一感覺是理想與現實的不相符。祥子一生夢寐以求的洋車終在無數次巔簸坎坷中碎了，散了.的確，理想與現實的不相符造就了無數的遺憾。多少莘莘學子由於家境原因不能升入理想的大學；多少各方面的人才由於內外在的原因不能進入各自專長的領域。光靠幻想，夢是不可能成真的，即使像祥子那樣不知疲倦地追求，夢想最終還是破滅了。可以說，這是一個悲劇。同時，祥子最終的墮落與社會之墮落是分割不開的。有些人因出身貧寒，所以爲自己的將來而努力奮鬥，卻無果。這是什麼造成的，是殘酷的社會。現實社會中，錢似乎能代表一切，什麼知識大於金錢，根本是個“假命題”。因此，若想在現實社會中立足，充分的知識、良好的生活背景必不可少。相比之下，後者因素比例更大，所以製造了那麼多的遺憾，甚至於悲劇。現實社會中的機遇也決定着理想的實現與否。法拉第小時候家境貧寒，偶然的機遇使皇家學院院長哈維認識了這個聰明好學的孩童，最終使法拉第成爲了著名的電磁學家。

日本著名商業家松下幸之助剛剛創業曾一度破產，但也是偶然的機遇使他認識了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。但是這樣的人畢竟只佔少數。理想和現實並存才能實現突破，創造歷史。與此同時，作者透過祥子所反映出來的有關人格改變的問題，也給我很深的印象。祥子迫於生活的壓力一步一步墮落爲社會垃圾，如果環境不是這樣惡劣，那麼祥子一定不會是這樣的。可是事實是這種事情即使是在現在的社會也在不斷髮生，每天都有很多人爲生活所逼，失去了一開始的品格，成爲和祥子一樣的行屍走肉。很多時候我在想，如果祥子生活在現在的社會裏，那麼情況一定就不一樣了吧？可是事實告訴我，那是不可能的事。因爲即使是在現在的社會裏，依然有很多問題值得大家去思考，很多事情就象魚和熊掌那樣，不可兼得。而這種問題似乎也越來越多，大多數人和祥子一樣，爲了生活拋棄品格。當人們驚醒時會發現後悔已經來不及了，只有硬着頭皮走下去。所以說，祥子變成後來的樣子不是一個偶然，而是一個必然。其實祥子一開始也在努力地與生活鬥爭，只是他失敗了。而他的失敗就敗在沒有堅持，如果他堅持了，那麼事情就不會是這樣。可是，事情是沒有如果的，當生活開始的那天起就沒有了如果，所以我們沒有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能向前，所以我們要讓自己永不後悔。

讀後感的作文 篇8

在臨近暑假結束的時候我終於細細的品味完了這本高爾基大師的傑作《童年。在人間。我的大學》。很多人都很喜歡讀書，我也不例外，我就屬於其中一個書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學》。

讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下；讀完其二《在人間》我又爲舊俄國的黑暗制度而氣憤；讀完其三《我的大學》，我被主人公在社會大學鍛鍊的精神所深深打動。

他在小時候，父親就因病去世，不久就隨着母親來到外祖父家裏。當時他還親眼目睹了毒打兒童的醜事，兩個舅舅也是個粗野自私的市儈。外祖父家裏，瀰漫着人與人之間熾熱的仇恨，大人們都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經常個阿廖沙講一些故事，阿廖沙常常被這些故事有所吸引，因此他對文學產生了叫大的興趣。

阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊，可沒過三年隨着家業的衰落而被倫爲家業破產。此後，他的性格發生了改變，他變得貪婪、專橫、殘暴。經常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾經被他用樹枝抽的失去了知覺。可是他的外祖母確實一個慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都有人讓之心，似乎是一名聖人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨的心，還經常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。

高爾基曾經用過這樣一句話來稱讚她：“在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

由於外祖父的家業破產，還沒有我們大的阿廖沙因無法受外祖父的教育而被迫到社會上打工，獨立生活。他曾經在鞋店、聖像作坊等地做工，收緊了種種屈辱。可是，書可以使他找到慰藉，在探索文學的道途中阿廖沙重新了自己的人生。

他艱苦的打工，使他疲憊不堪，但是他一得到書籍，就像一個很飢餓的人撲在麪包上，

他一直想去上大學，可是無情的學校總是對貧窮的學生是關着門的。終於有一天“特別的大學”——專門收留窮苦學生的學校向阿廖沙敞開了大門，是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長時間阿廖沙終於可以去喀山大學讀書了，就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話，阿廖沙才產生了上大學的念頭這一句話就是——“您生來就是爲科學服務的。”他上大學以後，不知什麼時候來到麪包店生活。也不知道過了多久，他從表兄寄來的信中得到一個噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母啊！

這本書牽起我無數的悲哀對以前男女不平等，黑暗無比，我對外祖母的慈祥、善良、無比的熱愛生活而十分的喜歡她。更爲主人公的堅強而欽佩！作文

讀後感的作文 篇9

《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了。

哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含着這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業考後，對於她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業考後就要各自分散了，在沒有朋友的日子裏，她心裏是多麼的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業考後都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。

友誼對於人來說是多麼的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不捨之情。沒有了友誼，就像沒有一片雲的天空；沒有了友誼，就像沒有一隻小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什麼時候，友誼都是我們支撐的柺杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以後一定會交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。

《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因爲失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！