【精華】我敬佩一個人作文7篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我敬佩一個人作文7篇，希望對大家有所幫助。

我敬佩一個人作文 篇1

大家敬佩的人可能是軍人、書法家、畫家、詩人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的乞丐叔叔。說到這兒，大家肯定問了你爲什麼要敬佩一個乞丐呢?大家彆着急，聽我慢慢給大家解釋吧!

自從“5.12”四川汶川大地震以來，全國各地紛紛獻出了愛心，而這位乞丐叔叔也在獻愛心的這羣人裏。“5.12”大地震過後的第二天，這位乞丐叔叔揣着多年來的積蓄，來到紅十字會來捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會說：“他只能捐一、兩毛錢。”誰知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜裏掏出來了389元錢。當工作人員問那位老人：“這錢從哪兒來的?”老人說：“自從看了電視之後，我便從積蓄盒裏拿出了多年來的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的錢拿出去多不好意思。於是，便中午到銀行裏換成了這389元整錢。”工作人員聽後，帶着激動的心情收下了老人家的錢。

我敬佩一個人作文 篇2

在一生中，有許多值得我們敬佩的人，下面，我來給你們講一講我最敬佩的人和他的英雄事蹟把！

我最敬佩的人是以前叫我們的張老師，他是個男的，帶着一副眼鏡，長的挺帥的，你別看他平時不說話，一旦上起課來，經常使我們笑的不亦樂乎，我們上他的課，幾乎沒有一個被挨批的。

有一次，我上課搗亂，老師把我拎到教室外邊，我心裏想這下可完蛋了。老師把我拎到教室外後，說：你是不是想當搗亂家？我忍不住笑了出來，老師嚴肅地說：不許笑。說完也笑了起來。

你喜歡這個老師嗎？

我敬佩一個人作文 篇3

我的媽媽中等身材，有着一頭烏黑的秀髮和一雙美麗、明亮的大眼睛。

媽媽是醫院裏的藥師，平時的工作就給病人發藥，她所在的醫院所有病人治病用的藥都是從我媽媽和她的同事阿姨手中發出的，媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、和藹的笑容，我常常能聽到病人誇我媽媽是美麗的“天使”。平時放學後的時間，我經常在媽媽上班的地方做作業，有一次，媽媽上班來了一位從鄉下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎麼服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題......很詳細、很耐心，老爺爺一直點着頭認真地聽，說我媽媽是個好閨女，還邀請媽媽將來有機會去他家裏玩。媽媽還讓我給老爺爺倒一杯熱開水，給老爺爺服了第一次藥。

媽媽對我可嚴格了，平時不論多晚，都要求我必須完成作業才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認真地完成作業。因爲有媽媽的嚴格要求，班上老師點名不完成作業的同學裏，常常沒有我；我寫的字工整、規範，常常得到老師的表揚，尹老師說喜歡改我的作業。

平時媽媽還是我的好夥伴，只要她有空，就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野媽媽爲我做的事可多了，今年的中秋節，爲了幫助我能寫觀察日記，媽媽和我一起放許願燈、陪我一起觀察月亮，我像小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷裏，真幸福！

我敬佩一個人作文 篇4

說起我敬佩的人，腦海裏情不自禁便想起了我們可親可敬的數學老師——唐老師。

因爲唐老師平時風趣幽默，喜歡和我們開玩笑，所以同學們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學校的明星級人物，無人不知，無人不曉。

“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學拍手叫絕，佩服得五體投地。

記得有一次語文老師班主任外出學習，叫他幫我們上一節班會課。只見他一走進教室，就拿起粉筆揮筆，寫起我們這節班會課的主題，當他寫完第一個美術字的時候，同學們不禁目瞪口呆，嘴裏發出“哇”的一片驚歎聲。“唐爺爺”不動聲色，又揮筆寫完了其他幾個藝術字。這時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒想到一個數學老師還會寫美術字，而且寫得這麼漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？

“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是槓槓的，正如他自己所說：整個光明找不到一個人能和我pk，除了那些職業運動員。大家都覺得他有點吹牛皮，昨天學校兩個老師主動找他挑戰，沒想到一秒鐘便把那兩個老師“秒殺”掉了。

這就是我們的唐爺爺，會教書，會寫美術字，掰手腕最厲害，我們有什麼理由不敬佩他呢？

我敬佩一個人作文 篇5

叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書桌上寫字的我一個箭步衝到電話前，一把抓起話筒！"喂，你找誰呀？""你是宗緒傑嗎？"電話裏傳來熟悉的聲音。"高老師，是您吧，您好！找我有什麼事呀？""宗緒傑，告訴你一個好消息，你的書法作品在少年兒童書法大賽上獲得一等獎！"高老師的聲音顯然很激動。"呀！高老師，我真的獲獎呀？""是的，我祝賀你！"

我一聽情不自禁地對老師說："謝謝老師的栽培。"是呀啊！我的一點一滴的進步與老師的教育栽培息息相關，如果沒有老師的教誨，我哪有今天的成績呀！兩年來，老師教我練書法的情景又一幕一幕地浮現在我眼前。

記得，我剛參加書法練習班，連基本筆劃都寫不好。老師看見了說："練基本功是非常重要的！這就和造樓房打基礎是一樣的，要是基礎沒打牢固，造起了樓房也是搖搖欲墜的。寫字也是這樣，如果寫字的基本功沒練紮實，要想寫好字，豈不是造室中樓閣？"說着，老師就那信地把點、橫、豎、撇、捺這些毛筆的基本筆劃給我講寫橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，側鋒運筆，頓筆回鋒，豎要直，書寫時要逆起橫落，垂露豎要回鋒收筆，懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認真，透徹，一邊講，一邊還做着示範，還手把手教我寫。老師的話如同知識的種子一樣深深地種在我心田裏，等我們掌握了基本筆劃，老師就讓我們練字。

記得一個夏日的中午，火熱的太陽灸烤着大地，我專心致志地坐在書房裏，用報紙練字。屋裏熱得像蒸籠，寫着，寫着；汗水浸透了我的衣服。我真想開啟電風扇吹個痛快，可又想一開啟電風扇，報紙就會飛起來。正在爲難之時，老師的教導彷彿浮現在我的眼前："學習要有毅力，不怕困難。"想到這裏，我咬咬牙，又一筆一畫地練起來。

冬天到了，天氣冷的不得了，我每天照常練一小時毛筆字。有時，我的手凍僵了握不住筆寫出的字，歪歪斜斜，我真想不練了。這時老師語重心長的教誨又迴盪在我耳邊："有志者，事競成？老師的話像春雨，像甘露，一點一滴地灑在我的心田，增強我的信心，鼓舞了我的勇氣，我堅持不懈地寫呀，寫呀……經過老師的細心教導，我的毛筆字寫的越來越好，作品經常參加展覽。去年地區少年兒童書畫大賽上，我心平自如，全神貫注地寫出了"功夫不負有心人"的條幅。終於我不負衆望，獲得了一等獎。

我坐在椅子上，心裏美滋滋的。我想：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這纔是我"萬里長征中的第一步"。我一定要把這成績當做第二起跑線，再接再厲，更上一層樓！

我又坐在書桌上拿起筆，練起字來……

我敬佩一個人作文 篇6

要說我敬佩的`一個人，不是那不謂寒暑的清潔工，而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。

說她平凡，是因爲她有平凡的身軀，平凡的長相。

說她不平凡，是因爲她是一名“120護士”，職業是“把病人從死神的手中搶回來”！

有一天，我放學回家，正好看見媽媽心急如焚地推着躺在平板車上已經奄奄一息的病人，喊着：“讓一下！讓一下！這裏有病人！”飛一般的衝到了急護車上，麻利地給病人戴上氧氣，快速的給病人紮上針，與同事們快速地進行心肺復甦，好像在與時間比速度！

5分鐘過去了……10分鐘過去了……媽媽還在全神貫注的心肺復甦。當時天氣很了，可媽媽早已汗流浹背，豆大的汗珠一棵棵掉在車上，我心理忍不住說：“加油，媽媽！把病人搶救回來呀！”

事後，我回憶起這件事，不由自主地發出感嘆：“媽媽真是一位盡職盡責的人呀！她可以不顧自己而去分離搶救別人；她，可以不怕堅難，而去挽回別人的生命；她，纔是一位完美的護士，更是一位不顧自己的’綠衣天使’呀！”

這真是我所敬佩的媽媽呀！

我敬佩一個人作文 篇7

說到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛國的軍人，有的敬佩默默無聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責的老師。

她高挑的身材，潔白的面板。瓜子臉，一頭披肩長髮，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時候，嘴尖永遠上揚。

張老師對待工作永遠是那麼盡職盡責。有一次，下課鈴響了，我正準備回家。這時候，我看見張老師滿頭大汗，頭髮一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過去，問張老師：“您爲什麼滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說：“我剛剛接待一位家長，從五樓辦公室趕過來。擔心孩子們不排隊，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過”。話剛落音，她就向班級一陣風似的跑過去。望着他風風火火的身影，心想：“老師一心想着班上的學生，她對工作是多麼盡職盡責啊！”

記得還有一次。那是一個晴空萬里的早晨，我們的王老師沒有來學校。後來我們從數學老師那裏聽到了消息，原來是王老師昨天晚上不小心被鐵颳了一個很長的口子，不能來上課了。誰知，老師硬是拄着雙柺來到了學校。只見老師的表情凝重，腿上纏着厚厚的紗布，同學們鴉雀無聲，看着眼前的一切簡直懷疑自己是不是在做夢。上課鈴聲響起後，老師拖着受傷的腿，堅持着給我們講課。

她盡職盡責的事例三天三夜也說不完，道不清……

讀到這裏，你知道她是誰了吧？她就是可親可敬的張老師，一個盡職盡責的好老師。