關於文具童話作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的文具童話作文9篇，歡迎大家分享。

文具童話作文 篇1

“哼，又是寫作文！”於令把筆和本子一扔，又上演着最經常出現的那一出——摔文具。

他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……

於令的這個壞脾氣，老師說，家長說，同學說，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。

有一天，他的文具們，終於受不了了，集合在一起，商量着，要給於令一些教訓。

“於令雖然經常用我畫畫，可是隻要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。

“對對對，於令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶着說。

……

最後，大家統一了意見，那就是——讓於令到文具王國做做客。

嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在於令所在的城市能夠看到的。

於令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。於令仔細觀察，這裏的房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，於令想，他們大概是靠太陽發電吧。於令一直盯着太陽板看，發現這些太陽能電池會透過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。於令小心地起來，生怕踩着什麼。

“當……當……”不知從哪發出的的聲音，刺痛了於令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門裏走出來，都用驚異的眼神看着於令。

“噢，不！”於令大叫着，往後退，“哐哐”的聲音一直沒停。可，讓於令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶着一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，於令看見他纔沒再往後退。

他們來到了一個碩大的建築下，金光閃閃，可又似乎是透明的，於令無謂地問了一句：“這是什麼材料啊？”旁邊的士兵回答說：“這是一種用納米粒子構成的進階防盜的材料，在我們文具國只有皇宮纔有這種材料呢。”

好奇的於令以爲看起來很光滑的牆面會很舒服，可當他的手剛觸到那牆面時，又猛縮了回來。因爲，他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經來到了大廳裏。

“聽說，”國王毛筆說話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳裏迴盪，使於令更加的緊張。

“只是偶爾，偶爾有一點……”於令斷斷續續的聲音顯得沒有底氣。

“哦？”國王有一點質疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。

鉛筆慢騰騰的上來，看見於令，就就離得遠遠的，不敢靠近。

“看見了吧。”國王看着於令，惡狠狠的聲音使於令有些害怕。“所以你要受到懲罰！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說話。

國王話音剛落，就有一羣穿着用很多特殊材料製成的鎧甲，拿着一把激光槍的文具士兵衝出來追着於令一邊跑一邊打。於令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。

於令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因爲是透明的，所以刺眼的陽光照射着大家，滿身大汗的於令，擡頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。

過了好一陣，國王終於慢慢張開嘴，說：“我們文具王國本不應該與你們人類的世界有什麼瓜葛，這次就當給你個教訓，來人，送他回去！”

“是！”

於令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學都覺得不可思議，而他卻說：“這是我應該做的。”

因爲只有他和他的文具知道，到底發生了什麼樣的事情。

士兵和國王當然還有於令。

文具童話作文 篇2

光明小學的學生小強因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。

“開庭”！隨着書包法官的一聲令下，文具們爭先恐後地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說話得力氣都沒有。“別。。。急。。。慢。。。慢。。。來。”書包法官好不容易說出了五個字，它們才安靜。看來文具們對小強憤怒到了無可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊伍們，眼睛睜得比雞蛋還大（長的可以繞宇宙九萬九千九百九十九圈）。橡皮第一個向書包法官訴苦：“法官大人，您瞧，小強用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看，那真是慘不忍睹。“下一個。”鉛筆上來了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，滿臉問號：“你沒受傷呀？”“NO，NO，不要被事物的表面現象所迷惑。”鉛筆拿來自己的“另一半”，原來，小強把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說完，文具盒就接了話子：“你們這點小傷算什麼，看看我吧。”於是，大家把目光轉向了文具盒。只見它的一二層都被小強弄壞了，原本漂亮的它被小強搞成了“醜八怪”......

書包法官嚴肅地問被告小強：“真有這麼回事嗎？”“是。。。是有這麼回事，不過，我向你們道歉“對不起”。”聽了小強一句真誠的“對不起”，文具們原諒了他。

從此，小強不再弄壞自己的文具，而是盡力地去保護文具。

文具童話作文 篇3

一個安靜而又舒適的夜晚，一年級新生花花的書包卻安靜不下來，因爲書包裏的文具在今天晚上十分熱鬧，每個文具都爭先恐後的議論“誰的本領最大”。

剛來到書包大家庭的懷裏，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領最大！每當小主人要寫字的時候沒有我根本就寫不了，更不會用到你們，你們一點用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對啊，你寫錯了字，如果小主人不及時用我來擦掉，就會被老師批評。小主人就會少不了皮肉之苦了。只有你寫錯了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚呢！小主人才會高興！”文具盒大哥哥聽到他們這麼說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯了吧，沒有我你們放在哪裏？沒有我你們就會不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等着被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領比你們都大！”這時書包叔叔聽到了他們在爭吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會爭論這種問題，你們應該好好的爲小主人服務，而不是在這裏大聲爭吵。如果你們吵醒了小主人怎麼辦？小主人明天還要上學呢！每個人都有自己的優點和缺點，我們應該互相幫助，學習別人的長處，改正自己的短處纔對，不要單單隻看自己的優點，這樣是不好的。

“好了好了別說了，我想你們吵了這麼久也累了，回去休息吧，明天好好爲小主人服務。”

聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

經過這件事以後，他們懂得了，學會了許多道理，知道了應該怎麼爲小主人服務。他們非但沒有吵鬧，反而互相成爲好朋友，互相幫助，爲小主人做事了呢！

文具童話作文 篇4

深夜，人們已進入夢鄉，可小明的書包裏卻傳來了聲音……

一聽，原來是文具盒裏在開演講會，內容是“誰的本領大”。

鋼筆首先走上了講臺：“我認爲我的本領大。因爲每次小明寫作業時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大。”

橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領大。因爲小明寫錯作業時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤。”

尺子走上了講臺，過了好一會兒，纔不好意思地說：“我認爲我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。”

最後，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發揮不了作用。”

就這樣，文具們吵了起來：“我的本領大！”“不，應該是我！”……很快，演講會成了爭論會。

正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明爲什麼要將你們都帶到學校呢？”說完，又繼續睡去。

文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。

文具童話作文 篇5

在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒裏跳了出來,它們七嘴八舌的商量着要開一場別開生面的聯歡會。

晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一後首先走上舞臺,他們合作爲大家帶來一場啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因爲兒子考試成績差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑着臉,只好又對爸爸點頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴後揚長而去。兒子捂着臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰後合。

鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它爲大家帶來一場精彩的武術表演。圓規姐姐也優雅的走上舞,它爲大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

演出繼續在進行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具童話作文 篇6

有一天，文具盒裏發生了爭吵。它們說你不好他不好，鬧了個翻天。鉛筆說：“你這個小橡皮，老是擦掉我辛苦寫的字，讓我一天一天的.變老。”橡皮說：“你們還說我呢，每次主人看到有錯的要不是及時用我改正，哪還能有好成績。”紙說：“你還說它，你每一次擦我的時候，力也太大了，我這兒都被你擦壞了。”就這樣，爭了一整夜。後來它們離家出走了。第二天主人來到桌前，開啟文具盒。啊呀！我的文具怎麼全沒了。他四處尋找，還是沒有蹤影。後來，還是橡皮想清楚了，如果我們都走了，那誰來幫助主人呀。於是，它找到了筆和紙，對它們說：“我們要團結，這樣才能幫助主人呀。”第二天，它們又來到主人的文具盒裏。

它們從此團結友愛，幫助主人搞好學習，過起了和諧的生活。

文具童話作文 篇7

夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上牀睡覺。

但是，文具店並不因爲熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進來，把這裏照成一個神奇的地方，彷彿會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。

聽，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。

說話的是一個塗改液，她在向其它文具哭訴着，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是塗改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見後，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會引人注意，你朋友長的這麼漂亮，總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個塗改液聽到這些後，又哭了起來。“是啊！是啊！我和鉛筆就是你的好朋友啊！”塗改液聽到這些後，終於止住了哭聲。

“由於這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是爲了消磨時光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點，經常有小偷在山上出現，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來拐我們了。”鉛筆解釋道。塗改液轉過頭去，看到了自已的最要好的朋友。

“你怎麼瘦了整整一圈那？”

“我被小偷拿走後，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半後，那個小偷又悄悄拿着我，把我又給送了回來。”

“他怎麼會把你又給送了回來呢？”

“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點昧着良心，於是……”

月光不知在什麼時候默默地溜走了。黑暗中，塗改液又和她的朋友團聚了。

文具童話作文 篇8

在文具草原上有一個叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍牆和漂亮的大門。家裏有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裏生活的很幸福！

可是，有一天來了一個字典伯伯，號稱文具大王。還帶着許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們再不把你們的地盤讓給我，你們就等着瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎麼辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點時間嗎？”。字典伯伯答應了，他說“但是，必須在三天之內想好，要不然你們就等着受死吧”！

接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什麼呢？他們想啊想，可是，沒有一個人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢，夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。

文具童話作文 篇9

文具店裏住着文具一家。有一天，他們爭吵起來了。

首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我。”“你有什麼用？我纔是最有用的，我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我纔是最有用的。”擦子說。“切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什麼要說你最有用，我纔是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我纔是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。”“我纔是最有用的，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……

其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。