有關觀察日記作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的觀察日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察日記作文 篇1

4月12日 星期四 陰 有小雨

今天爸爸幫助我去買了幾個蔥頭。我拿着蔥頭到陽臺上，找了一個有土的空花盆，我把土鬆開，再把蔥頭放進去，然後培土，最後澆水。我真希望我種的蔥能夠快點長大。

4月18日 星期三 晴

種好蔥的前幾天，每天上學前放學後，我都會去看幾眼我種的蔥，看有沒有長高，好象沒什麼變化。我是堅持每天早晚爲它澆點水，讓它“喝飽”。因爲“喝了水”的蔥看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起牀後都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒顧得上去看蔥一眼。今天上學前，我到陽臺上去看我的寶貝蔥，發現它居然長高了一點，我心喜歡若狂。

4月20日 星期五 晴

今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個樣，一動不動，像木頭似的。我有些生氣，怎麼這樣不肯長呢?真希望我種的蔥能快點長大。

4月26日星期四晴

今天剛放學回家後，我急匆匆地放書包，跑到陽臺上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長高了，有幾棵特別引人注目，長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長，長得像大蒜。

4月29日 星期天 晴

今天早上，我去看蔥，驚奇地發現有兩棵蔥長出了幾片新的葉子，我高興極了!

5月2日 星期三 晴

今天是五一長假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過來，告訴我種的萄長高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺都差點不記得。

5月7日 星期一 晴

今天，我去看蔥，發現它長高了許多，粗了一點，我真希望它能夠繼續地快高長大。

5月10日 星期四 晴

今天，我發現有一棵蔥死了，有幾棵蔥變黃了，我害怕它們生病，便跑去問爸爸。爸爸說：“不用着急，過幾天就好了。我很高興 ，也很着急，我希望它們能快點好起來。

5月13日 星期天 晴

今天下午，我剛學完英語就跑去陽臺看蔥。看見有一棵蔥變綠了，有一棵長出了嫩芽，爸爸說得沒錯，過幾天就問題了。真希望其餘的蔥也能夠像它們一樣。

5月17日 星期四 晴

今天早上，我一起牀就到陽臺向我的蔥問好。它們好像在說：“早上好，早上好。“我也微笑着對他們說：”你們也要快點長大哦!”

觀察日記作文 篇2

10月18日 星期一 天氣：陰有小雨

今天天氣很冷，媽媽在路上一直擔心黃豆會不會被凍死。但回家以後，出乎了我們的意料，豆子不但沒有被凍死，而且還長出一個5毫米的小“逗號”，最長的足足已經有2釐米。看來它們不像我們想象的那麼嬌嫩、脆弱，生命還是很頑強的呢!我驚喜萬分，興奮地恨不得要又蹦又跳。我又往盆裏添了一些水。明天它們又會帶給我什麼樣的驚喜呢?

觀察日記作文 篇3

今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花，千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的。”

20xx年3月18日 星期二 天氣多雲

今天放學回家後，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個個花骨朵就像一個個桃核一樣。

20xx年3月21日 星期五 天氣中雨

上完了一天的課後，我便來觀察千層花的變化。啊！它開花了！它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托着一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍。花的中心是黃色的花蕊，每個花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠遠望去，十分美麗。

20xx年xx月xx日 星期日 天氣晴

今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的。”

20xx年xx月xx日 星期二 天氣多雲

今天放學回家後，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個個花骨朵就像一個個桃核一樣。

20xx年xx月xx日 星期五 天氣中雨

上完了一天的課後，我便來觀察千層花的變化。啊！它開花了！它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托着一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍。花的中心是黃色的花蕊，每個花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠遠望去，十分美麗。

觀察日記作文 篇4

10月26日 星期二 雨

今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裏。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老師做好後，發現正好相反。而且把它們放在同一個漕裏是出現了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學們感到很好奇。最後我們都說肯定是和水有關。老師讓我們透過實驗來證明。

老師把漕裏的水分別讓我們取一些，然後放在鐵片上給酒精燈燒，結果發現一個水漕裏的.水燒了後，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結果大家都叫了起來，“哦，是鹹的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，並且還表揚了我們。

透過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。爲了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發現，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。爲什麼鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結果又發現鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

觀察日記作文 篇5

星期天，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一隻大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。

接着它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞着蟲子轉了一圈。我以爲它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不鬆口。 接着，又來了一隻螞蟻，接二連三，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，螞蟻的夥伴們都來了，一羣螞蟻終於把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一隻力氣大點的螞蟻將毛蟲擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終於被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩裏。

羣蟻戰毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界裏，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑着那種不屈不撓、敢於抗爭、團結協作、無私奉獻的精神，頑強的生存着。想到了這裏，我不禁對這小小的生靈產生了深深的敬意。

我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”裏的螞蟻，你是不是很想了解一些關於它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！

螞蟻是怎麼生活的？帶着這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠的地方放在了一些麪包渣，想看看螞蟻怎麼搬食物的。

過了一會兒，一隻螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看着四周，發現沒有什麼危險，就頭朝着洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大羣螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發，三四隻螞蟻揹着一粒麪包渣，又慢慢地，慢地向洞口進發。

回到家中，我迫不及待地上網查關於螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以幹活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出後，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親後，會立刻死去，由公主產繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。

我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。