【精華】童話的作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

池塘裏有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在幹什麼呢？它們正用細細的長尾巴當畫筆，認認真真地寫作業哪！

寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最後短得再也不能用了。

小魚小蝦發現了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學壞了！要不，它的尾巴怎麼沒有了呢？”

“是呀，聽說小白兔因爲說瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定幹了什麼壞事！”

起初，小蝌彈也以爲自己的尾巴真的丟了，在池塘裏找呀找。後來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一隻只可愛的小青蛙。

小豬發脾氣

小豬胖胖在外婆家認識了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候，小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應一定去。

第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”

“媽媽並沒錯，你不該發脾氣。”

“就發，就發脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤！篤！篤！小鴨在敲門。

小豬見了朋友，忙擦乾眼淚說：“你們真準時，咱們在一起玩吧。”

“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然後一齊對小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。

小豬胖胖看着朋友們遠去的背影，低着頭對媽媽說：“媽媽，我錯了。”

童話的作文 篇2

很久很久以前，有一座山，叫着卡葑雷。山上住着女巫們，女巫格夢，是她們的首領，她已經老了，沒辦法照顧女巫們了，她要選一個女巫，來繼承她的位置。

她想了想，讓想當首領的女巫們下山，找一件最完美的禮物，送到自己面前。女巫們一個個往下飛去，人們在屋子裏，都聽到了她們邪惡的笑聲，沒錯！女巫永永遠遠都是這麼可惡！女巫們掃蕩了山腳下的村莊，村莊一片狼藉。

人們忍不住嘆息，拿起他們的工具自己動手，打算將這一切還不算太糟的時候，收拾好。一個年紀比較小的女巫，她可能還不會騎着掃把飛。往下走發現人們正在嘆息，她手微微抖了一下，說道：“哦！不！真是抱歉，姐姐們總會這樣子。讓我試試使它變好吧。”她揮動着魔法棒，嘴裏念着一串咒語，山腳下的村莊恢復了以往的寧靜，人們又笑了，那笑聲迴盪到山谷裏去了。小女巫匆匆的離開了這裏。她要找屬於她的那份獨特的禮物。一路上她修復了很多個村莊，救了很多個人，但她不忘蒐集禮物。有時她拾起一片樹葉裝進她的魔法口袋裏，或者是一塊石頭，毫不起眼。

規定的時間到了，女巫格夢檢視了他們的禮物，有的是一塊餅乾，一塊很漂亮的餅乾，確實很誘人！有的是一件漂亮的連衣裙，但對於女巫來說不算什麼。有的是一本華麗的封面的書，蘊含了知識但是格夢不喜歡。她並沒有表態，因爲她知道她們下鄉之後的行動。真是太惡劣了！

當她看到小女巫的那片樹葉的時候，她滿意的笑了笑：“我最親愛的小女巫，洛塔。你將繼承這個位置，因爲你是最善良的女巫，只有最善良的女巫，才能支撐起這座山。”

從此那個最善良的女巫，把那座山管理的井井有條，女巫不再是從前的女巫們，她們將和她一樣，擁有一顆美好的心。

童話的作文 篇3

傳說很久以前，貴州一帶沒有驢，當地人都不熟悉驢。有一年一位商人從外地牽過來一羣驢，很多人都感到新奇，前來圍觀，議論紛紛，可沒有人知道驢能幹嘛，便沒有賣出去，商人只好先把它安置在山腳下。

幾天後，一隻飢餓的老虎路過這，看見驢還以爲是妖怪，躲在石頭後面，一動也不敢動，正好商人回來要把驢牽走，可猛一看，一隻老虎嚇趴在石頭上哩！商人眼珠子咕嚕一轉，嘴角露出了奸詐的笑容，嘿嘿，這裏的人不是最怕老虎了嗎？要是他們以爲驢能嚇住老虎，肯定會來搶着買的，到時我就變成個大富翁了，哈哈！

果然人們看到後一個個目瞪口呆，爭先恐後的掏出錢來，把驢子買回家，一轉眼的工夫，浩浩蕩蕩的驢羣就空無一驢了，這也讓那個居心不良的商人掙了個盆滿鉢滿。

過了一些時間，一位農夫上山去砍柴，把驢放在了離自己不遠的一棵樹底下保護自己。正好那隻老虎又來找食物，看見驢，稍稍鎮定了一下，舉步不前，驢見狀大喊了一聲，農夫也沒當一回事，不就是嚇跑老虎唄！便繼續砍柴，可老虎嚇得都坐在了地上，滿眼的恐慌，但不久，老虎漸漸地習慣了它的叫聲，上前鼓起勇氣拍了一下驢，想看看驢除了叫還有沒有其它本事，可驢只是生氣地踢了下老虎，這下，可把老虎樂壞了，心想：原來就這麼一點本事啊！便跳了起來，撲在驢的身上，張開血盆大口把驢吃了，等農夫反應過來時也早成了老虎的盤中餐。

這事傳出去後，大家又氣又疑，上次不是嚇住老虎了嗎？這次又是怎麼回事呢？難道嚇住老虎的`不是驢，被商人給騙了？正當人們疑惑不解時，一位高僧走了過來說：“老虎跟你們一樣，見到身材高大的新東西不會立馬做出決定，要觀察清楚後纔會有所行動，那時，驢自然會被吃掉，所以說凡事不要光看表面，外表強大，不一定就有真本事。”

童話的作文 篇4

新的一年來到了，小猴可可又長高了許多。它翻翻自己的衣櫃，怎麼也找不到合適的衣裳。

可可來到裁縫店，問大象伯伯：“大象伯伯，你看！我這種身材，應該穿怎樣的衣服？”大象伯伯忙說：“這件衣服一定很合適，我就穿這件大的，你也試試吧！”大象伯伯拿出一件又寬又大的衣服，，給可可。可可說：“這件衣服太大，我穿肯定不合適。”小松鼠忙搶着說：“你看你那件多大呀！我這件可可穿上才合適呢！”說完，就遞給可可穿。可是可可穿了半天都沒有穿進去。

這時，山羊奶奶走過來，對可可說：“你的衣服一件太大一件太小，都不合適，我給你重新做一件吧。過幾天，你過來。”太好了！你就做吧！”過了幾天，可可到裁縫店，看見自己的新衣服，趕緊拿着穿了上去，一照鏡子。“哇！好漂亮呀！”可可忙說：“謝謝，謝謝你。”可可開心地跳了起來。

這個故事告訴我們要量體裁衣。

童話的作文 篇5

糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點25分了！聰聰想着，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門……

聰聰剛奔進校門，上課鈴就響了。“報告！”聰聰心裏上下不安，害怕地一直冒汗。只聽見熊貓老師說：“進來吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學們一起討論黑板上的題吧。”只見同學們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說：“唉！還是學習好的學生好，老師偏向學習好的學生，這上學還有什麼意思呀？”小狗汪汪說：“就是就是，這叫做差別對待。”說完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說：“換做別人遲到，就夠他好手的啦，爲什麼聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說：“哎，你不懂，人家聰聰學習好唄！”……聽到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰的臉色難看極了。聰聰剛想說什麼，只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。

“報告。”小貓明明輕聲說。熊貓老師故意裝作沒聽見，繼續和同學們一起討論問題。“報告！”明明的聲音大了些。熊貓老師心裏的怒火爆發了，他走到明明身邊，說：“明明，你是怎麼回事？爲什麼總是遲到？班裏同學遲到的人有10個的話，9個都是你！你就站那吧，這個教室容不下你！”只見明明的雙眼紅腫，熊貓老師見了，又跑出去不知對明明說些什麼，門外傳來明明的抽泣聲……這時候，聰聰思緒萬千……

下課了，聰聰沒出去玩，他覺得臉上一陣陣的發燙……聰聰覺得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……

童話的作文 篇6

“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一羣好朋友。可是現在他們吵了嘴，爲什麼呢?讓我們仔細聽聽吧：

“雨露”先說：“在植物的生長過程中，當然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時科學家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個實驗——在五年內只給一棵柳樹澆水，結果柳樹比原來重了74。389千克呢!”

“陽光”接着說：“在植物的生長過程中，當然數我最重要，英根豪斯發現，只有在太陽光下，綠色植物纔會把空氣變好。所以說，植物生長離不開陽光!”

“泥土”又說：“在植物的生長過程中，必須要有我。你們說了那麼多，也沒有多想一想，如果沒有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說，在植物的生長過程中，肯定是我最重要，哈哈!”

“蚯蚓”說：“我只不過在泥土中拱拱，給植物鬆鬆土，好讓植物更好地生長，給它們做點貢獻，功勞不大。”

這時，“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了，他正好聽見了他們的爭論，便說：“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學習，謙虛一點。其實在植物的生長過程中，你們都肩負着重要的任務，不要把自己的片面功勞強調，知道了嗎?”

“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說：“知道了”。

童話的作文 篇7

一天，森林委員召開了發明大塞。小松鼠知道這個消息後欣喜若狂，因爲它在泥土下找到了一本舊書，知道了本世紀連科學家都發明不了的東西時光機！

比賽那天，大象主持人讓大家展示自己的作品。河馬展示的是地核能量收集機。小兔子展示的是蟲洞器，它的形狀像是一個圓盤子。小松鼠展示的就是時光機，它看上去像一輛炫酷的跑車，並有着一對飛行器，隨時隨地都能飛起。當小松鼠說出它的名字時，觀衆們都大吃一驚，隨後目瞪口呆。

就在這時，鴿子送信員飛快地趕來，驚慌地說：“不好了，不好了，有一隻小狗在河裏淹死了！”霎時，比賽現場的觀衆都嚇得六神無主。這時，小松鼠機靈一動，馬上開着時光機到空曠的草地上，只見一道道電光繞着時光機，輪子下邊飛濺着一簇簇火花，剎那間，時光機消失在草地上。小松鼠回到了過去，告訴小狗別去那條河邊，成功的救回了小狗。

後來，大家都讚賞小松鼠做了一件天大的好事，小松鼠也沒有驕傲自大，一直默默的做着好事，如果遇到緊急重要時刻，它也會用到自己的時光機。

童話的作文 篇8

我有一個藍色的文具盒，文具盒裏裝着鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。

有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒裏跳出來，橡皮也從文具盒裏滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻着跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。

橡皮滿不服氣的說“哼”你算什麼，要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

文具們聽了都爲剛纔的話感到後悔，以後再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

童話的作文 篇9

鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因爲意見不一，而鬧變扭，事情是這樣的……

“喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊着。

橡皮聽了這話可不高興了，它說：“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”

卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必爲了這麼一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,幹嗎這麼大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發怒了。

“出去就出去，誰稀罕。”說完，和卷筆刀頭也不回地走了。

第二天，鉛筆來到市裏參加數學競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時候，它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習慣地喊着：“橡皮，幫我把寫錯的地方擦乾淨！”沒有迴音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時候，筆心又斷了，它又習慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒有迴音。”

比賽結束後，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以後，它們又成了形影不離的好朋友。

童話的作文 篇10

一轉身，“嗯，氣球，我想要氣球！”“好，來一個，大舅掏錢！”大舅媽衝着大舅發威，我則抿着嘴偷笑，挑了個心儀的氣球拿在手上。好奇怪的感覺，一個十七歲的女孩——遺忘好久的感覺，覺得自己像一個被寵壞的三歲小孩子。

舅媽拉着我衝進人羣，我就這麼順從地跟着。記得應該是我主動拉着媽媽的，可眼前是舅媽拉着我。不知從幾時起我早已習慣拉着別人而不是別人拉我。有種被掏空的感覺。看着人們臉上燦爛的笑容，一絲的傷感迅速溶解，就在元宵節這天晚上讓自己再做回孩子吧！

突然舅媽像發現新大陸似的對着小吃攤問我：“婷婷，要吃什麼，大舅付錢！”我有點可憐起大舅來，不過還是抵擋不住誘惑：“臭豆腐。”“好，來兩串臭豆腐。”舅媽命令道，一把扯過大舅，“快，付錢！”看着舅媽如孩子般天真的笑，我也被感染了。如果是爸媽在身邊，他們是決不會滿足我的，難道這就是親疏關係嗎？記得媽媽曾說過，我小時候很霸道，只要是想要的東西就會大聲的哭喊直到滿足爲止，可是現在，我學會了忍。此時此刻，舅媽點燃了我骨子裏的渴望。

隨着人流的前進，我們三人不時被擠散，鬧出不少笑話，第一次沒有拘束地露出可愛的小酒窩開心地笑。好希望時間就此停留，心情就此儲存，雖然我知道再好的東西存久了也會腐爛，但就讓我任性一回吧，爲了自己不完整的青春。

在回去的路上，各式的燈充斥着整條街，我以爲舅媽不會買燈，因爲爸媽從來不會往這邊多看一眼。出乎意料的，舅媽要我幫她找剛纔看到一個人手中拿着的蜘蛛燈，還說：“我也喜歡買燈！”今夜舅媽帶給我太多的驚喜，我甚至有些招架不住。可是一路上除了猴子燈還是猴子燈，因爲今年不是蜘蛛年。突然我看見一個小弟弟脖子上帶着熒光棒串起來的項鍊，於是我再次開口。“好，大舅快拿錢過來！”舅媽還是爽快地說。看着自己脖子上的“項鍊”，一種叫做感動的東西油然而生。

的確，是舅媽幫我找回了那種迷失已久的感覺，就像忘卻了的童話一樣—我曾有過無愧於童話的純真年代，但那已是“很久很久以前的事了。”

不知道是好是壞，現在的我一意孤行，冷漠得讓我自己都覺得可怕。飯桌上，我寧願少講一句話，也不要說錯一個字；朋友中，我寧願做一個聽衆，也不想成爲廢話連篇的人。惜字如金，這不是我的本性，可是我依然堅持，有一個名詞叫做“任性”。我想說，也許將來我會後悔，但現在我就是要說“不”！

總是習慣於鎖上門，不管睡覺還是做作業，我在怕什麼！怕一眼被人看透？我不知道，一股悲涼涌上心頭。可是現在我不鎖門了，因爲媽媽說我在搞小動作。我沒有反抗，可是睡覺的時候我依然鎖上，其實我只想擁有自己的空間，不奢求自由，只是空間而已！

拿着氣球回到家，正如我所料，爸爸衝我說：“你當自己還是三歲小孩子！”我乾笑兩聲，走進自己房間。在關門的一剎那，眼睛裏似乎有條小魚在遊動，一滴晶瑩的淚珠滾落在手背上，我的手一顫—不是說好十七歲不哭的嗎？

我不敢看童話，怕在它無限明豔的春光映照下，自己的四周變得陰暗，寒冷。因爲這個年齡是不屬於童話的，雖然我依舊對它着迷。我以爲自己很堅強，但童話只是童話。