【推薦】小學生寫童話的作文400字彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的小學生寫童話的作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫童話的作文400字 篇1

過了幾年以後，人類又發現了宇宙的外面——太古宙。

我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

其事實是這樣的，現在一個地球已經住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是爲了移居也是爲了去考察。

我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經過了1天的飛行，我們終於來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這裏有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這裏的每個星球都是高科技建築物。

我們降落在一個星球上，接着馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發光。“你們……你們，是什麼人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是，我們想在太古宙移民。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球夥伴的意見，我去跟總部彙報一下。”另一個天狼星人說。

我們和天狼星人蔘觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱讚，並將情況一一報告了地球。

不一會，天狼星總部傳話來說：“你好，經過我們和其它星球的夥伴研究，同意地球上的人類來我們這裏移民，我們太古宙有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球，每個星球可住五萬億人。

不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終於成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃着金光，人造飛船散發光，各種飛行器在樓羣來來往往，讓人眼花繚亂……

小學生寫童話的作文400字 篇2

很久以前有一位老國王，沒有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。於是他下令在一個裝滿水的盤子裏放一枚金幣，手不許觸着水，也不許把水倒出來，誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

國王下令後，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水裏取出來，結果都以失敗而告終。

一天天過去了，正在國王爲後繼無人而發愁的時候，皇宮裏來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說能取出水裏的金幣。

國王半信半疑地看着他說：“你不會又讓我失望吧？”他誠懇地說：“陛下，請允許我試試吧。”

只見這個年輕人把一張紙片點燃，放入一個玻璃杯中，然後把杯子倒放在盤子裏的金幣旁邊，這時，盤子裏的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子裏的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看着年輕人，由半信半疑的目光變成了讚許的眼神，微笑着問年輕人：“你爲什麼會想到用這個辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火焰熄滅，杯子裏的氣體冷卻，因而壓力下降；爲保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進來，於是就會把盤子裏的水擠進杯中，金幣就自然可以拿出來了。”

國王聽了年輕人的一番話，連聲誇讚小夥子聰明，並且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位後憑着自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。

小學生寫童話的作文400字 篇3

我是一隻棕白相間的麪包，棕色是巧克力，白色是奶油，香噴噴甜蜜蜜，好吃極了。今天早上，小主人把我和飲料，零食裝進一隻小揹包，高高興興郊遊去了。

小主人和同學們來到公園，玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出來咬了一口，覺得太甜太膩不好吃，就丟在了一邊。

一會兒，郊遊的隊伍離去了，草坪上一片狼藉，到處都是塑料袋、果皮、紙屑，還有我，孤零零地躺在草地上。

一隻垃圾袋吹到我的身旁，對我說：“朋友，我們做個伴，一起去垃圾箱吧！”

我驕傲的昂着頭說：“我是巧克力奶油麪包，是進階食品，怎麼可能與垃圾爲伍呢。”

垃圾袋笑着說：“呵呵，你主人已經不要你了，你就是垃圾。”我聽了很傷心。

有幾隻小鳥飛過來了，低下頭啄了幾口，“嘰嘰喳喳”高興地大聲叫着：“多好吃的麪包，大家快來吃啊。”

馬上飛過來更多的小鳥，一會兒麪包被啄掉了一大半。

這時，掃地的阿姨拿着大掃把過來了，小鳥們嚇得趕緊飛走了。

阿姨把我掃進簸箕，嘴裏自言自語：“這幫小朋友太不講文明瞭，隨地亂丟垃圾，還把好好的一塊麪包丟了。”

她把我和簸箕裏的垃圾一起倒進一輛臭烘烘的手推車，一邊嘀咕一邊拉着車離開了。

小學生寫童話的作文400字 篇4

一天，森林裏舉行一年一度的游泳比賽。有許多動物都來看熱鬧。只見長頸鹿裁判員舉起了***，“啪”一聲，運動員們迅速跳入河中，像飛一樣的遊了起來，拉拉隊邊蹦邊跳一個勁地喊“加油”。運動員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠，還有很多很的動物。天上的小鳥們在嘰嘰喳喳的叫着，好像在爲運動員們加油，運動員們游泳的姿勢都不一樣，有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳。水面上綻放開一朵朵水蓮花。

運動員們都在爲自己加油，心想，我一定能得第一。於是都鼓足勁，你追我趕的在水裏遊着。森林裏傳來一片快樂的'歡呼聲。小鴨子一馬當先的遊在最前面，突然，“哎呀”一聲，小鴨子回過頭來一看，原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了，小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來，揹着他向終點游去。這時候，其他的運動員都超過了小鴨子，就連行動緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身後，小鴨子揹着小田鼠吃力的向前遊着，最後一個到達了終點，觀衆席上爆發了熱烈的掌聲。小田鼠醒了，感動的對小鴨子說：“謝謝你救了我。”小鴨子說：“這是應該做的。”

雖然小鴨子沒有得到名次，但是他見義勇爲的精神感動了所有的觀衆。

小學生寫童話的作文400字 篇5

暑假裏，我讀了一本書，叫《格林童話》。裏面有許許多多的故事，有長的，有短的。這些故事，使我明白了許多道理。

其中，有一個故事叫《釘子》，使我深受啓發。它講的是：一位商人在交易會上把貨全賣了出去。他騎着馬，想在天黑前回去。中午，他的馬的後掌缺了一顆釘子，商人沒有及時修補，卻要繼續趕路。下午，商人的馬的左後掌也掉了，他仍然繼續趕路。可沒過多久，馬就走得磕磕絆絆。又過了一會兒，馬終於倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上，到半夜纔回到家。

這個故事告訴我們：欲速則不達，小洞不補，大洞受苦。那個商人爲了不失去那短暫的時間，反而浪費了那麼多的時間，正是愚蠢啊！要是商人能在馬掉釘子時，花點時間去找鐵匠補補好，或許正能如他所想，在天黑前趕回家呢。

生活中也有許多像商人這樣的人。我有時也是這樣的。有一次，我正在畫畫。突然，水彩筆一滑，掉了下去，蓋子摔破了一個角，我卻一點也不在乎，繼續用着。後來，又摔了幾次，我還是不在乎。到最後，那蓋子破得不行了，水彩筆也裝不住了，只好散了一桌，用起來很麻煩。

看來，做事一定不能貪快，要及時修補漏洞，才能真正地節約時間，提高效率。

小學生寫童話的作文400字 篇6

不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話透過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！

是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”

看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂着大片翻着白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪着，彷彿在流淚……

童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

小學生寫童話的作文400字 篇7

做人不可以太自私

小紅狐琪琪的爸爸從國外爲琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當然了，這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地說：“那麼把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什麼了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你纔會當個寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎麼辦呀!”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“爲什麼要給你，你一點都不懂禮貌，再說你那麼頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認爲琪琪太小氣了!

第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地開啟了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!

琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點馬上要上課了。”淘淘不樂意，說：“就你這種態度，我纔不借你呢!”

琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我。”

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關係。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了。”“沒關係”兩個好朋友抱在了一起。

做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當你需要幫助時，別人纔會幫助你。

小學生寫童話的作文400字 篇8

動物們翹首以待的森林動物王國第一屆森林歌唱大賽終於如期開幕了。

動物們都激動不已，一個個把自己打扮得漂漂亮亮後，恨不得一口氣從家裏跑到表演現場，展示一下自己的非凡魅力。

花枝招展的參賽者和觀衆紛至沓來，一時間表演現場車水馬龍。裁判大公雞準時發出了動物們期待已久的聲音：“我宣佈，第一屆森林歌唱大賽正式開始！請參加決賽的四位選手按順序出場！”

第一個出場的是信心滿滿的小豬。下面的觀衆們大聲地叫道：“加油呀！加油！”“哼哼哼哼哼哼哼哼……”小豬吐詞清晰，裁判給它評的分數是七分，觀衆們立刻爲小豬鼓起掌來，臺下頓時掌聲如潮。

第二個出場的是自命不凡的小狗。“汪汪汪汪，汪汪汪汪……”小狗唱得慷慨激昂，大公雞給小狗的評分是八分，觀衆們的手拍得可歡了，現場掌聲雷動。

第三個出場的是斯斯文文的小綿羊。“咩咩咩咩咩咩咩……”小綿羊唱得如癡如醉，裁判給它的分數是九分，觀衆們報以此起彼伏的喝彩聲。

最後出場的是謙虛謹慎的小鴨子。“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”小鴨子唱得動人心絃，裁判給小鴨子的分數是空前絕後的十分，觀衆們歡呼起來，叫道：“小鴨子，你真棒！小鴨子，你唱得太好了！”一時間，歡呼聲響徹雲霄。

大公雞不得不聲嘶力竭喊道：“我現在宣佈：季軍是小狗；亞軍是小綿羊；冠軍是小鴨子。有請上臺領獎！”

伴隨着悅耳動聽的《運動員進行曲》，一場精彩紛呈的比賽就這樣在熱烈的歡呼聲中結束了。

小學生寫童話的作文400字 篇9

我是一個小書蟲，喜歡讀各種各樣的書。老師說過，看書不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書，我銘記老師的教誨，所以我現在也是這麼做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》

你說我爲什麼喜歡《格林童話》呢？那是因爲《格林童話》是有很多生動的寓言故事而組成的，並且每則寓言故事裏面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當我看完一篇寓言小故事時，都會終結一下，給我們表達了什麼，如果你問我哪個故事最吸引我，要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》，爲什麼是這個故事呢？小夥伴們仔細往下看，聽我慢慢的向你們道來。從前有一個孩子，因爲從小死了父親，所以他的母親很疼愛他，甚至溺愛。有一天孩子看見一同學有一個好看的寫字板，他也想要，於是放學的時候他把寫字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道後非但沒打他反而說：“孩子你真棒！幹得好，這塊寫字板就是你的了。”他漸漸地膽子越來越大了，又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看，於是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件，日子長了孩子越來越大膽了，有一次他鑽進了金庫，結果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場，母親來了，兒子說要和母親說幾句話，結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來，母親疼得大叫，嘴裏罵罵咧咧的，兒子說：“如果你第一次發現我的偷盜行爲就及時的制止我，我不會落到今天的局面。

這個故事告訴我們教育孩子要從一點一滴做起，有了錯誤要及時糾正否則會釀成更大的錯。