【熱門】小學生想象作文400字彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學生想象作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生想象作文400字 篇1

真開心，新學期開始了，我終於又見到了久違的同學。進入教室後，我傻眼了，我以爲自己走錯了教室，奇怪了，教室裏沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎麼回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。

“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35釐米，寬約25釐米，厚度約1。5毫米，太精緻了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以後上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什麼困難儘管找我吧！

第一節是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子裏，祖父做什麼，我就做什麼，我幫祖父做了許多事情，電腦裏傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文裏的主人對話呢！

到了第二節數學課，一個x跳了出來，原來這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…

第三節課是英語課：可愛的米老鼠穿着紅色的吊帶褲，帶着一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶着我漫遊迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！

這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發展這麼速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！

小學生想象作文400字 篇2

20年後，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲……地球以後的環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個“人間天堂”。

來！瞧瞧！汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地“飛翔”，享受着自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車裏面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是淨化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎麼樣？汽車還可以吧！

再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用雲朵做成的，但裏面都和陸地上的差不多，只是雲做的更鬆軟一些。比如說麪包和沙發：雲做的麪包外面是雪白的雲的樣子，裏面卻是麪包餡兒。那麪包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛，也跟麪包一樣，但它卻能坐出不同來：雲做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這裏，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0.5美元，空中花園1美元，有效期5年！

你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自於人類的雙手。

讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂着清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂着雲朵而歌唱；讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……

小學生想象作文400字 篇3

我住在一所小房子裏，房子不大，只有大拇指那麼大，還是一間雙人房。我的房子外面凹凸不平，好像一張麻子臉。上面還有很多紋路，好像爺爺奶奶臉上的那些皺紋，又像那些刻在龜殼上的甲骨文。房子的前端是尖尖的，好像小雞的嘴正在啄食什麼一樣。而房子的後面卻是很圓潤，很飽滿，這是因爲後面連着根部吸收的養分很多。拿起我的房子搖一搖，房子會發出輕微的響聲。你若使勁一捏，房子會發出“咔嚓”一聲並隨之裂開，我便跳出來了。把我放在嘴裏咬上一口，一股甜香的味道。如果炒着吃，味道就更好了。人們還把我們做成花生糕，製成花生油，我們的用處可大了。

我們花生含有豐富的鈣和鋅，“鋅”可以提高記憶力，而“鈣”可以促進骨骼生長。所以人們還把我們稱爲“小人蔘”。

我們花生不僅好吃，而且我們謙虛謹慎、樸實無華。你看，我們的果實埋在地下，不像蘋果、石榴一樣把鮮紅嫩綠的果實高掛樹頭，向人們炫耀。所以人們常用我們來比喻那些謙虛謹慎、默默無聞、努力奉獻的人。

希望同學們也要像花生一樣謙虛謹慎、埋頭苦幹，不要有了一點兒成績就炫耀。要做一個像花生一樣踏踏實實、勤勤懇懇、樸實無華的人。

小學生想象作文400字 篇4

自古以來，倉頡創造了文字，之所以，文字成爲了中國人民的必要的語言交流工具，他是人類最早的文字之一——漢字。

有一天倉頡在他的.洞裏練完字就出去散步了。過了一會兒，文字們紛紛議論起來，馬字說話了：“我字形多，也很深博，還是人類的好幫手。”日字不甘示弱的說：“如果沒有我，人類怎麼知道日子在哪啊？”如果沒有我，人類就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說着。突然，行書說：“你們給我老實點，要不是有我，你們也不會存在這個世界上。”甲骨文氣憤的說：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽我的。”“爲什麼？”金文說。就這樣，文字們你一言我一語的吵了起來。

突然，倉頡回來了，他說：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來，就可以滴水能把石穿透，要給後代一個好的語言，讓這個世界發揚光大，那麼就有一大堆書給大堆的孩子看。”

三千年後，人類有了書籍，人類有了科技，有了學校，有了一切新的知識，都是因爲有文字，有漢字，有了文化。

現在的日、月、馬、行書，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說的每一句話每一個字都記得清清楚楚，他們也對以前說的話感到後悔、感到無知，他們明白了，文字是平等的這個道理。

我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是爲了造福人類。

小學生想象作文400字 篇5

未來的海洋隨着科技的進步和時代的發展，正在被人類所利用和索取。在開發海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因爲同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100多倍。

人們會在海底挖（wa）礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動來發電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能透過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能透過海洋緩解水荒，解決乾旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……

我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能透過長長的海底隧道，在上面悠閒的散步，玩各種各樣的遊戲。還會提倡小學生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的開採礦產資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。

未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閒度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，纔能有這麼美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們人類一點點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它纔會樂於做出它的奉獻。

小學生想象作文400字 篇6

有一天，我正在認真地寫作業，忽然我的腳下出現了一個大坑，把我整個人洗了進去。

當我醒來的時候，發現我躺在一棵大樹上，正好被兩個樹枝卡在了樹上。可我定神一看，天哪，這是什麼樹，樹枝其實都是一個個機械手。突然，下面傳來了說話聲，我低頭一看，差點昏了過去——那是兩個機器人，他們好像在討論着什麼事情。

我悄悄地爬下樹，躲在樹幹後面偷聽，一個機器人說：“最近好像有人類發明了高智能機器人，可人類社會的環境那麼差，機器人怎麼活呀，我看不到一年零件就換了。”我聽了心裏一陣難過，便悄悄地走了。

走着走着，我竟然來到了王宮，忽然被一個衛兵發現並把我抓了起來，押到了國王那兒。國王問我：“你是人類吧，爲什麼要來這兒呢？””我回答：“我是被一個洞吸過來的。”突然，國王大喜，說：“你一定是現代來的貴客吧，來來來，請坐請坐。”說着，他親自爲我解開了繩子。

國王問我：“據說現在人類已經找到了對付霧霾的好對策，現在我們這裏的環境卻越來越差，爲了保護我們這這兒的環境，我決定請一位現代的貴客到這兒，那個人就是你吧。”我說：“其實國王，對抗霧霾沒有對策，你只要推廣市民多騎自行車，多創辦節能企業，打擊對環境污染嚴重的企業，多製造太陽能汽車、風力汽車、磁懸浮列車等。”“太謝謝你了，現代來的貴客。對了，現在時間也不早了，要麼現在我就送你回家吧。”國王說。“好。”

只見“嗖”的一聲，我就回到了家裏。

從此以後，我就再沒到過那個神器的機器王國。