精選我學會了小學作文400字五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我學會了小學作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

我學會了小學作文400字 篇1

湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一個個在人們手裏被揉得圓圓的，一個個小球滾圓滾圓的，看上去可愛極了，是那麼的惹人喜歡。誰見了它們，心中都會有一種先嚐爲快的慾望，感到那麼的舒服。

這不，愛吃湯圓的我再也等不得元宵節的到來了，迫不及待地讓媽媽給我買了點糯米和紫米粉回來，這下可真把我給樂壞了喲！告訴大家一個祕密，我愛吃湯圓卻做不來，不過，今天媽媽也要包湯圓，我順便跟媽媽學兩手。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接着媽媽又把米粉倒入盆中開始和麪，這是我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎麼米粉沾我手上了，真粘！”我着急了，便去問媽媽。她笑道：“你水放多拉。”我又往盆裏加麪粉。接着我們又開始揉麪。我學着媽媽的樣子，掄起了袖子，開始揉。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的十分熟練穩重，一點也不我我們把麪粉搓成小球狀就來包餡了。我把各種“餡料”壓碎，就這樣包了一個有一個……

湯圓一開鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水。細看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在裏面的東西隱約可見。用調羹把湯圓放進嘴裏，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會流出，嚥下肚去簡直連心都甜透了。

吃湯圓是很講學問的，就是咬的時候，不能用力過大，否則……不懂吃法，大嘴一咬，那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出，讓你也嚐嚐燙的滋味吧！

我學會了小學作文400字 篇2

我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會都關心愛護我們，而我卻不懂得關心別人，認爲這是應該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。

那天，雨“嘩啦啦”的下着，快放學了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。

放學了，我冒着雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個人打着傘向我走來。“媽媽。”我連忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走着走着，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時我才發現，媽媽一邊的上衣已經溼了一些。“媽媽你把傘打歪了。”“是嗎？我沒太注意。”我把傘往那邊斜了點。過了一會，我不經意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點，“媽媽。”我想說卻說不知說些什麼。寒風吹着，別人都發起抖來，唯有我是暖和着的。

回到家，媽媽上衣的一邊已經溼透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當我給媽媽時，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷裏……

從此以後，我看到媽媽累了，會主動給她捶背，會主動倒水給她喝。爸爸回來時，我也會主動給他拿拖鞋……

關心他人，讓我感到了快樂，別人關心我，讓我感到了溫暖，關心他人，你也感到快樂的。

我學會了小學作文400字 篇3

我小時候學過游泳，學游泳的時候很好笑，大家可不要笑我呀！

我學游泳的時候，老叫我憋氣，老師還說：“要先把一口氣吃下去，再下水……”說着，老師熟悉地下了水憋氣，一會兒又浮上水面，真是若隱若現。真有趣，可是我怎麼也下不了水，老師大發雷霆，一把把我抓下水，10秒過去了，20秒過去了，老師終於把我放出了水面，我馬上呼吸了好幾下。幾天過去了，在這幾天裏，我慢慢地熟悉憋氣，開始學游泳了。老師先讓我兩隻手抓住欄杆，用腳來劃，然後老師又讓我用手劃，我也就有點兒會了游泳，我遊幾秒鐘，就吸一口氣，在水裏慢慢吐氣。就這樣，我也就熟悉了游泳。

有一天，爸爸帶我去游泳，游泳池的水真深呀！我怎麼也遊不了泳，爸爸來幫我，幫我抱到淺水區，那裏有水衝下來，我和哥哥一起玩“水下衝鋒”的遊戲，規則就是：“從沖水的地方下在游過去。”有一次，哥哥從下面游過去的時候，嗆了好幾口，喝了不少水。

我決定玩點更刺激的，就說：“哥哥，我們從深水區的椅子上跳到水裏吧！”哥哥和爸爸都同意了，我和哥哥一起說：“準備！跳！”我們“噗”地一聲跳到深深的池水裏面，水花四濺，我和哥哥整齊劃一的`做了一個巨大的後空翻，真是太有趣了！

你看我學游泳好玩吧！大家都來學游泳吧！

我學會了小學作文400字 篇4

果然，還是不行嗎？果然，還是不夠嗎？再也控制不住閘門，淚水似破了堤般瀉下。堅強了許久，終於撐不下了，爲什麼會是這樣的結果？

曾經，我是一個會哭泣的孩子。遇到傷心的事情，會痛痛快快地哭一場。哭到眼睛腫得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有淚了。那時的年華，灑脫而不羈，傷心也可以成爲一朵絢麗的花兒。

哭泣，是情感最盡興的釋放。

彷彿是在跑進了青春的賽跑線之後，我就忘記了哭泣，更確切地說，是堅強着，不哭。堅強着以爲，哭是一種怯弱，哭是退縮的表現，哭是堅強的大敵。那時的年華，緊湊而忙碌，傷心只可以成爲過往雲煙。

哭泣，是一頁被歲月浸黃的回憶。

而現在，我卻哭了，心如潮水，似平靜許久的大海忽然間波濤四起，澎湃洶涌。倏爾暴雨傾盆，雨點兒一譁而下。只想釋放自己，哭吧！酣暢淋漓地哭吧……一聲一聲地抽噎着，哭過，心也平靜了。哭泣難道就是一種怯弱嗎？哭泣，真的是退縮的表現嗎？哭泣，也不盡然就是堅強的大敵吧？眼前的事實，殘酷而無情，傷心就像利劍滑過心口奔涌而出的血。

哭泣，應該就是治癒那傷口的良藥。

其實，堅強者也可以選擇哭泣。選擇哭泣，並不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣暢淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭過之後，應將所有的傷心，所有的悲痛踩在腳下，化悲痛爲力量。

今後的歲月，我可以選擇堅強地哭泣嗎？

我學會了小學作文400字 篇5

可是，我剛一放手，呼啦圈就掉了下來。這樣一連幾次，我就沒信心了。心想：你這個呼啦圈，真不識趣，欺我年少，我一定要征服你。於是，我的鬥志燃燒了，又轉了起來。

在一旁看得媽媽，笑了，走過來，對我說：“哎呀，哪有你這樣轉的啊，身體動也不動，呼啦圈本來就是一樣讓身體動起來的東西，它自己又不會轉。”說着，就拿過我手中的呼啦圈，一下一下地轉。我看得眼花，連忙嚷到：“哎，讓我來試一試。”

我接過呼啦圈，套在腰上，心想：這回，一定要好好的轉，一定要成功。我一扭腰，呼啦圈在我身上轉了還不到3秒鐘就又掉了下來。我徹底失望了，“啪”，丟掉了呼啦圈，賭氣似的走開了。媽媽跟過來說：“別失望嗎，一開始是這樣的，練習練習就會好的。”我想也是，就又開始練習了。

這回，我總結了前幾回的失敗教訓，開始了轉呼啦圈。我安置好呼啦圈後，就扭起腰來。一秒、兩秒、三秒……我一共轉了一分鐘。我高興地手舞足蹈，內心的陰雲一下子消失了，更多的只是歡樂。正當我沉浸在無窮的快樂中時，媽媽又轉了起來，我立刻又充滿了競爭意識。

透過這次學轉呼啦圈，我明白了：一次失敗並不代表永遠失敗，只要努力就行。一次成功也並不代表永遠成功，只要更進一步就行。