讓自己奔跑起來作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的讓自己奔跑起來作文，歡迎大家分享。

讓自己奔跑起來作文1

生活的多姿多彩造就了現在的我們。而此時此刻，所有的擁有都將會是最值得珍惜的。明天的消逝又早已無影無蹤！今天的何去何從？明天的未來又將會是怎樣的光芒四射？人生之舞臺，爲的就是讓自己奔跑起來。去迎接那美好明天！希望的存在都將在此時。擁有的彼時，奔跑的更加成熟，奔跑的學會長大！願此生最大的幸福就是不留遺憾，做到青春飛揚！放飛夢想，學不會優秀，那就試着努力！也許路一直在自己的腳下，因爲它將會時時刻刻帶領我們走上那前進的道路！

奔跑

也許。每一次的跌倒都將會是那成功的動力。的確，奔跑人生，放飛自我！奔跑之中長大，奔跑之中成長。前方道路的挫折卻未曾改變。但我們的初心卻一直長存！初心依舊，方得始終。相信，這奔跑的過程雖然還是艱辛的，但卻又是充滿快樂的。未來很長，所經歷的事物有同樣是很精彩的！只希望能夠在這漫長的人生之中，做到最精彩的你我！向快樂出發，奔向有你的地方！一路前行，你將會是我心中永遠的太陽！並且光芒四射！

成功

或許，成功的開始總是會經歷着付出與汗水。但你是否能夠坦然面對一切。成功就在彼岸，可你又真正的做到了哪些？經歷總是殘酷的，但是最後的結局又總是那樣的美好！在這成長之路上毛病沒有所謂的捷徑！而是靠自己的真實付出。也許成功很難，但只要心中一直堅持，初心一直不變，相信，那成功就會像我們而駛來！成功的背後總是受盡了磨難與艱辛。但只要心中想着付出，想着收穫。心中想着未來，這現在所做的一切都將會是值得的！成功與否，再與此時。成功與否，在於付出！讓自己奔跑起來，青春無悔，歲月無痕！

神火就像是一把雙刃劍，做不到最好，卻只能夠做到努力！青春的多姿多彩都將會在此時所綻放！放飛心中之花，追逐着陽光少年。奔跑與夢想相結合。在此，與自己的青春發起宣誓！舞魂青春，綻放未來。心中的花都將會隨之而開放。讓自己奔跑起來，人生纔會更加的精彩。爲了此時，更爲了以後，依舊選擇奮鬥，未來之路都將在你的腳下。你所有的所作所爲都將會是命運的不同非凡！大膽找出自己，試着奔跑。做到青春無悔，你我安好！

讓自己奔跑起來，試着去尋找那美好的明天！

讓自己奔跑起來作文2

記憶中最深刻的一句話是：跑快點啊！

這是媽最愛說的一句話，幾乎已經由口頭禪上升爲了名人名言。這句話，她也只對我一個人說。自小到大，我就是個慢性子，做什麼事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。

第一次騎沒有支撐輪子的自行車，心裏想着嘴裏念着的全是：媽媽，一定要扶着車子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏着，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉過頭去看媽媽是否扶着，母親似乎很是認真，我也就放下了一半心來，開始有條不紊地騎了起來，沒怎麼在意身後的變化。遠處忽然傳來一聲：跑快點！騎這麼慢怎麼練好？不要往後看，你的目標在前面！不用猜就知道，我嗎那個“沒良心的”丟下了我，讓我一個人騎。很自然地，我就慌了，習慣性地朝後看了一眼，車龍頭開始不受控制起來，幾下“神龍擺尾”後，我就被無情扔在了地上，眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說：“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”

媽，我恨你！

作業效率很低，且不說質量，每次總要拖到最後一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試啊？某個星期天下午，媽又督促着我快點完成作業，見了作業就頭疼的我當然又是一百個不願意，但也只好從了，不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動，停滯不前，很氣憤，衝着我吼道：“你就不會跑快點嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你啊！”

媽，你煩！

時間總是那麼殘忍，不等任何一個人。不知不覺，我已長大了許多。在各種“分數”的賽場上，我逐漸力不從心，媽總是說：“茜茜，你跑快點。”當我想放棄的時候，媽媽總是說：“跑快點兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會放棄，只要跑就有贏得可能。於是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎盃。我知道，跑是一種生命的姿勢。

媽，謝謝你！

“跑快點啊！慢了能當飯吃嗎？”

“遵命，媽媽！”

讓自己奔跑起來作文3

我並不擅長數學，成績總是止步不前，擺在我面前的數學卷子寫滿了減分的筆跡。面對它，我常常不知道如何是好。

“靜下心來慢慢想”，媽媽常告訴我不要急於求結果，讓“奔跑”的筆尖慢下來，做好準備再出發。

那天晚上時間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考，從停滯不動變爲緩步前進。“答”字寫完，目光掃過題幹，仍然毫無解題頭緒。

“唉……”數學真難，我心裏一邊嘆着氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個角的關係記錄在稿紙上，繼續審視着他們。

“是不是這樣的？”突然，我彷彿在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫着，驗證我的想法。準確無誤！此刻的我猶如跨過了障礙，輕快地在碎石上跳躍着。我要繼續下去！我一定能成功！

等量代換……我獲得了幾個新的條件，看一眼圖，又發現了一點。此刻我似乎找到了竅門，思考中的頭腦不僅僅限於走了，它在向前跳躍的基礎上奔跑了起來！

筆尖在紙上迅速劃過，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘於禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！

“馬上就能得出結論了，這道題比想象中簡單多了”我在通向出口的道路上飛奔，踢開腳邊的碎石。“別讓它拖累你，別讓數學變成絆腳石！”

結束！繼續下一道題！

我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開通前進的道路。

那一天的數學作業是我有史以來做得最好的一次。當卷子發下來時，看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫着一個大大的“好！”字，我不由得跑出了班級，我會在這條道路上奔跑下去麼？昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。

初一第一學期期末考試結束後，我證實了這一點。相比期中考試的分數，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠很遠，因爲這背後有一個決心奔跑起來的人。

讓自己奔跑起來作文4

生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習慣於懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創造奇蹟。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創造奇蹟。

剛上初一的時候，我因爲小學成績較好，所以並沒有太重視開學考試。又因爲一個暑假的懶散，讓小升初時的緊張煙消雲散。開學考試前，老師說要預習新課本，考試會考初一的知識，但因爲那時軍訓讓我疲憊不堪，看着借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閒地看起了小說，對即將來臨的入學考試毫不在意。

兩天後，在軍訓中的跑步訓練中，我得了一個非常低的分數，看看拿到的成績，我才意識到經過一個暑假的懶散，我的身體素質變得更差了。晚上時，到了開學考試的時間，發下卷子的同時，我蒙了，看着一道道不會題和知識點，我只能把小學零碎的記憶拼湊起來，勉勉強強做了一部分題，看着大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來學習如跑步一樣，當你漸漸習慣於惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能爲青春創造奇蹟。

從入學考試以後，我漸漸學會了自學和努力學習，從上課的每一次聽講中，課後的每一道習題中，我又漸漸學會了奔跑，學會了開啓自己的人生。

此後，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節奏的時候。

初二下學期，我的成績開始滑坡，特別是數學成績，幾乎可以說是直線性下滑，數學從我的優勢學科漸漸變爲弱項。我也越來越沒有自信心，看着數學老師失望的眼神我開始質疑自己，質疑自己一直熱愛的學科是否真的適合我。

可在一次雨後，我看着剛下來的數學試卷，向外跑去，跑在雨中，跑着跑着，我找到了入學考試時的感覺，那種奮發的感覺，我在心中悄悄說，奔跑起來，創造奇蹟。

當晨光初亮，每一個努力的孩子，都站在下一個起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一直向前。

讓自己奔跑起來作文5

偌大的操場，急促的、微瀾般的，厚重的心跳聲，蓋過校園裏所有的吶喊助威聲，直抵我的耳膜，撞擊着我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣，企圖撫平我的緊張和不安，站在跑步決賽的起點，看着同學們熱切關注的目光，是什麼壓迫着心臟，讓我感到無法呼吸?

昔日靜謐的教室，沉着的、整齊的、平穩的筆摩擦紙頁的聲音，所有的學生都一絲不苟地答題——這是升入初三的第一場考試，誰都知道這意味着什麼，好成績使老師刮目相看，壞成績使心情跌入低谷，筆尖在試卷上劃過，留下我們爲夢想努力的痕跡。

是壓力，老師的眼神，同學的目光，熱切地向我遞來，我感到一種前所未有的重量，壓在我肩上——爲班級爭光。裁判也已就位，選手們蓄勢待發，我還在顧慮着我絕不能出糗，“砰”的一聲，我衝了出去。

我看見老師用誠懇的目光，掃過我們每一張臉：“初三是至關重要的一年，你們將會迎來決定你們前途的一場考試，同時，你們將會面對更多的困難，更多的壓力。不過，不要怕，越是有壓力，越要讓自己奔跑起來，將它們統統拋之腦後，你要堅信並做到的，要給自己信心。”

我覺得風嗖嗖從耳邊掠過，自己卻漸漸落後於他人，聽着各處傳來的加油聲，我的腳步卻越發沉重。倏忽間，有一個聲音從看臺上傳來，點燃了我心中某處欲燃的火星：“加油!爲你自己，奔跑起來!”我心豁然，擡起頭，望着如生命般鮮豔的紅色跑道，我疾步向前奔跑起來，終點是如此美麗，引領着我的生命不斷攀登那勝利的.頂峯。

老師的話如暮鼓晨鐘，響徹我的耳畔。我明白了我應該怎樣去面對初三巨大的壓力，我需要無堅不摧的毅力，面對困難平和的心態，對自己毫無疑慮的信任，這纔是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。爲了自己今後綺麗的年華、前方燦爛的夢想，讓自己奔跑起來!

我的思緒飛轉，靈光一閃，這道題輕鬆地解開，我在心底發出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長嘆，我終於找到在初三生活中執著的方向，去追逐雷和閃電的力量。

讓自己奔跑起來作文6

運動員在賽場上奔跑，老師在事業上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場上奔跑。

一棵樹的成長也是一個奔跑的過程，發芽、長苗、出葉、結果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經歷這不同歷練的階段。

奮力的發芽：

種子在春的懷抱中甦醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅持，你必須用你自己的力量去衝破你上方的這層束縛。”種子很聽話，奮力地向上衝擊，最後一個細雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶着一絲新奇，觀察着這個世界。

努力的長苗：

種子已經長出了芽兒，接下來就必須用穩固的基礎將自己牢牢地固定住，很快春天就要過去了，小樹已經有了基本的形態，春媽媽又來見小樹了，告訴她說：“我就要走了，接下來你必須長得更大、更密才行。”小樹懵懵懂懂地點了點頭。

勤奮的出葉：

每一隻蝴蝶的降生就代表着一次輪迴；每一次天鵝的飛翔就代表着天使的降生……出葉，對於小樹來說，也是一個全新的開始。但這其中又是無比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹爲蝶，蠶破繭吐絲。小樹並沒有退卻，面對這些痛苦，她選擇的是堅持，再堅持；努力，再努力……

幸福的果實：

終於，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表着一個季節的更替。樹苗也即將迎來她人生中最幸福的時刻——收穫灌滿汗水的果實。當小樹苗長出了她的第一顆果實時，她激動，興奮但有有點感傷。

重溫母親的懷抱：

冬很快就來了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待着明年的再一次重生。

我們就像這粒樹種，成長的過程有快樂，有痛苦，但只要我們堅持，終究會收穫夢想的不是嗎？

奔跑起來吧，在人生之路跑出屬於你的一條陽光大道。勝利，就在不遠處等着你呢！

讓自己奔跑起來作文7

行過了多少路，見過了多少分數，又爲此流下了多少淚。我都不感到後悔，因爲我是在爲我的夢想在奔跑。

小學時，沒有那麼多的壓力，沒那麼多的競爭。天天聽着老師嘴裏所說的夢想，但這夢想又是什麼呢？直到四年級，我的一個好朋友被人大附中早陪錄取，看着他的努力，我才如夢初醒一般：沒有“奔跑”，怎麼纔會有夢？那個月裏，我第一次到課外學了奧數，體驗到了“奔跑”的痛苦，每週成本的習題壓的我沒有時間去像以前那樣玩玩遊戲。四個月後，第一次檢測我“奔跑”成果的考試來了，踏進“走美杯”的考場，望着別人行雲流水般的解題速度而我卻只能測量，湊數來完成幾道低分題。考完之後，看着後面沒有任何作答的試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但爲什麼卻沒有他們一樣優秀？回到家後，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠遠不如人家，加倍的努力才能讓我到達夢想的彼岸。從此以後，我每天加大了刷題量，兩本奧數指引不到兩個月就被我消滅。又是四個月後，“迎春杯”又給了我一次機會，憑着“初生牛犢不怕虎”的作風，我在衆多高手中殺出重圍，拿下了一等獎。透過迎春杯，希望杯，華杯等方面的成績，我有幸被十一學校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。

進入初中後，我依然在課外學習數學聯賽。每當老師詢問你的學校，每當他知道你是十一學校的之後，他總會追問你是否是二四制的。如果你是的話，老師可能會非常關注你，但如果你回答爲否的話，老師可能就會無視你，也不會太管你。坐在教室裏，我非常茫然，無論自己多麼努力地奔跑，都無法改變老師對自己學校的看法。幾個月後的全國理科競賽，又讓我看到了奔跑的目標。看見時針每天晚上跳過12那個數字，看着一根根筆芯被寫光，我意識到我的機會要來了，這次奔跑可能要到底終點線！收到競賽證書的那一刻，我內心十分欣喜，兩個單科一等獎使課外老師對我重新關注，並且我在聽他對一個小升初家長做建議時，他推薦道他希望那個學生去選擇十一三三制，而不是其他的學校。是的，努力去奔跑不僅僅是爲了自己，更是爲了學校在外的名譽。

下個學年，我將進入初三英語實驗班就讀，將來的夢想學校是進入劍橋大學。此時開始，在無限的奔跑中，我將又一次啓動自己追夢的航程。

讓自己奔跑起來作文8

飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手，成爲倫敦奧運會“百米黑人大戰”毫無懸念的王者……

陽光明媚，今天又有體育課。看來是非上不可的了。

上課了，我被同學“拖”到了田徑場。

“老規矩，男女各三圈，跑完後到這集合！”體育老師仍是板着臉對我們說。

氣喘吁吁地跑到終點，一望身後，沒人了。我居然是最後。“不會要罰圈吧？”“今天最後到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看着我和同學們。我心中竊喜，但世事不如我願。“大家跟我來。”體育老師邊說邊走向田徑場的另一邊，指着泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習立定跳遠！”

看着身邊的同學一個個地走過那根對於我來說無法逾越的線，連班上個子不高的女生也輕鬆跳過。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發抖。“你倒是跳呀！”老師不耐煩地對我說。

我假裝沒聽見，擡頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學，飛快飛快的，身邊的同學，有的對我充滿期待，而有的卻等着看我的笑話。這一切，彷彿都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過氣來……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題，但看到他現在的成就，我們能確信當時他的態度，一定不是像我這樣不敢上前！

縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處。“再來！”我回到原點，又一次跳躍，又一次沒有透過。但離它，又近了一步。我再一次回到原點，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這麼高的個子”之類的嘲笑，但我並沒有理會，再一跳，着地！過線！

終於跳過了！心中多了一份自豪，一份成就。

“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來，你就會取得成功。”放學了，收好書本，放進書包。繼續去追尋我的飛人博爾特！

讓自己奔跑起來作文9

人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多隻能算是在散步，是要註定失敗的，我們要讓自己奔跑起來。

奔跑就應是有目標的奔跑，目標是理想，每一個人都應該朝着那一個目標不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標完了，還有下一個目標，因爲沒有最好，只有更好。那終點在哪裏呢？生命的終點纔是奔跑的終點。人應是爲目標而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應爲理想執着追求。只要奔跑的人生，纔是燦爛的人生。

貝多芬是一位偉大的音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，纔有可能成功。成功不會向你跑來，你必須向成功跑去。

而著名的科學家史提芬。霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺和成爲啞巴的情況下，他仍用能活動的手指敲打鍵盤。曾被認爲擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步，還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進取，遊手好閒，這種人註定要失敗，因爲他們不懂得讓自己奔跑起來。

“人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因碌碌無爲而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會碌碌無爲，更不會虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在於怎樣去過，而在於怎樣過得精彩。千萬不要以爲奔跑只會使人勞累，但是不付出怎麼會有回報呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風雨後。”是啊，不經歷風雨又怎麼能見彩虹呢？其實，奔跑並不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實現自己人生的理想。

請讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。