爲自己賦能作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的爲自己賦能作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爲自己賦能作文1

家規，爲成長賦能少年都愛標榜自己的成長，而說起我的成長，曾經貼在我家牆上的白紙黑字的家規便又浮現在眼前。雖然它已經被撕去，但是對我而言，它不僅伴隨我一天天長大，更影響了我對家的認知，見證了我對愛的理解。那條家規，很簡單——誰最後一個吃完飯誰洗碗。

它源於我小時候總是邊玩邊吃。事實證明，這條家規的效果相當顯著。從那以後，飯一上桌，我便衝上去狼吞虎嚥，吃着吃着，一杯水便擺在我的碗邊，映出我滑稽的樣子。擡起頭，媽媽還沒有動筷子，陽光輕輕灑在她的臉上，映着她微微上揚的嘴角，但我無暇顧及這些---因爲那條家規。

那時，家規對我而言，是吞風捲殘雲的飯菜和那杯白開水。在這條家規的陪伴下，時間好像緊握的沙，我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中，我的嘴邊涌出了細密的胡茬兒，媽媽的鬢角卻沾染了幾根白髮。一天，媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準備離開的我說：“幫媽媽把碗洗了吧。”我嚥下最後一粒米，漠然地指了指牆上那條家規。六七年了，它不僅始終貼在那裏，更銘刻在我的意識裏。我轉身走進臥室，關門的那一刻，好像有什麼東西刺進了我的心裏，但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續，但再看這條家規，卻漸漸變得麻木，甚至泛起了苦味。直到那一天，媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間，我的眼前突然暗了一下，接着心中一團火騰地燃燒起來，燒燬了意識裏那白紙黑字的家規。國有國法，家有家規。我一直自以爲是地遵守着那條家規，可是我真讀懂它了嗎?家規，一個家庭的第一條規則不就應該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前，眼前閃過往昔的一幕幕，我不禁自問：我真的長大了嗎?漫長的一個月過去了，媽媽的病終於好了，我們一家人終於能坐在一起吃晚飯了。只是這一次，我不再狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥，米飯的香味在舌尖上回蕩着，燈光映在碗裏，在擡頭低頭的瞬間閃爍着。媽媽吃完了，搖晃着站起身收拾碗筷。

我鼻尖一酸，連忙拉住她，指着我的碗：“媽，你看!”最後幾粒米正閃爍着晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙，“媽，家規我記下了!”家規，不僅守護了一個家庭最真摯、最溫暖的親情，也爲我的成長賦予了能量。

爲自己賦能作文2

琴室裏的空氣彷彿凝固了一般，憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲，歇斯底里，令我心碎……

剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》，王老師就沒了笑容，她有氣無力地說：“這哪有優美的意境呀？簡直就是在彈棉花，毫無美感。”我一下子就泄了氣，心田上的土壤驟然貧瘠，土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經是第三次了，我還能突破自己嗎？我在心裏反覆地問自己。

終於捱到了課間。我走出了琴室，走到樓道盡頭的窗戶邊，想讓自己振作起來。

可是，窗外的樹木在熱浪中萎靡不振，路上的行人在炎熱裏目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底。可就在我轉身要離開的時候，無意中一低頭，一抹粉紅映入眼簾。貼着窗戶一看，原來是一朵小小的粉紅色牽牛花，正在向上攀爬的細莖上傲然綻放。

我的心被深深觸動了，這樣的細莖，這樣的天氣，這樣的地方，這朵小小的牽牛花竟然能擁有這樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難，竟然沒有了前進的勇氣和能量。

我再次看這朵小小的牽牛花，似乎一股無形的力量正沿着細莖慢慢向上，似乎一股無形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視着她，似乎自己就變成了她，心田上的土壤漸漸溼潤肥沃起來，土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊，三次，三次算什麼？只不過是前進路上小小的絆腳石而已，只不過是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困難的勇氣和能力。

回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸幾下，那一抹粉紅在腦海中盤旋，一股力量在心中盪漾開了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間，注入了我的手指。輕撫琴絃，悠揚的琴音在教室裏彌散開來，彷彿自己也進入了《漁舟唱晚》的意境，迷人的暮色，盪漾的水面，晚歸的漁船......一切都是那樣的'和諧美好。

一曲終了，王老師面帶笑容說：“哎呀，怎麼一下子就像換了一個人，彈得太到位了。”我沒有說話，只是笑笑，在心裏，我明白：其實，剛剛我正經歷了爲自己賦能的過程。一朵小小的牽牛花，讓我爲自己賦能成功，這將是我生命中難忘的一段歷程。

爲自己賦能作文3

英國心理學家溫尼科特曾說，每個人都是一個能量球，如果你定時充能，它會逐漸變大，呈現出明亮色彩，相反，若不注意維護，則會日漸萎縮，直至坍塌，變得黯淡無光。此話告訴我們，生而爲人，一定要“時時勤拂拭”，爲自己賦能。

爲自己賦能，應該遠離“垃圾車”，拒做“垃圾人”!

前幾年，有一本書風靡全球，名叫《垃圾車》法則。在書中，作者大衛·波萊向我們闡述了“垃圾車”的危害：它們到處跑來跑去，身上充滿了負面垃圾：沮喪、憤怒、忌妒、仇恨、偏見等等，而且隨時準備傾倒。如果你不幸遇到了，不要“正面硬剛”，畢竟，哲人早有言，遇到瘋狗咬人，你萬萬不可咬回去。最好的做法是遠遠避開。要不然，被“垃圾”傾倒到身上，沾染負面情緒，就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智。因此，爲自己賦能，首先應該遠離“垃圾車”，拒做“垃圾人”!

爲自己賦能，還應該拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”!

近年來，以“廢柴”、“葛優躺”等爲代表的“喪文化”流行，不少人“頹廢到憂傷”“躺屍到死亡”，以爲這樣就可以躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。事實上，這樣只會讓自己身上的能量球，逐漸萎縮坍塌。畢竟，這個時代就像《愛麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國”，“必須不停地奔跑，才能使你保持在原地。”倘若你不能向前進，就會被時代快車甩到身後，最後被拋棄。因此，我們必須拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”，鼓足幹勁，力爭上游，與時代一起進步!

或有人言，你所謂的爲自己賦能，不管是拒絕“喪文化”，還是擁抱“正能量”，都是在打雞血。現實如此多的苟且，當代人“壓力山大”，活着已經不容易，難道就不能選擇放鬆一下?“文武之道，一張一弛”，適當放鬆當然可以。但是，決不能就此“躺平”，反而應該努力向上，積極進取，這是個人發展的需要，也是社會進步的必然。現實雖然有苟且，但我們生而有翼，決不能匍匐在地，形如蟲蟻，而應該爲自己賦能，展翅高飛，朝着詩和遠方前進!

當下，東方雄獅已醒，中國正在崛起。我們每個人的樣子，構成了中國的樣子。若人人都能爲自己賦能，事實上也是爲祖國賦能。生逢盛世，當不負盛世，讓我們遠離“垃圾車”、拒絕“喪文化”、擁抱“正能量”，共創個人發展的新成就，也共譜新時代民族復興的新樂章!

爲自己賦能作文4

一個人的成長不僅意味着體格強健，也包括心靈的成熟、思想認識的提高、個人能力的增強……一個人要更好地成長，就必須經過挫折的磨鍊。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折能夠磨鍊人的意志，激發人的潛力。我國偉大的思想家孟子曾經說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話形象的說明了只有經受過挫折的人才能夠更好地成長。著名喜劇大師巴爾扎克原來的寫作水平並不高，但是因爲經商失敗而欠下了鉅額債務之後，迫使他不得不靠寫小說來維持生活。他在30歲之後的生活幾乎都是爲着債務而發瘋似的寫作的。在後來的20年裏，他創作了100多部小說，總稱爲《人間喜劇》，成爲全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅強的意志，激發了他寫作的動力與毅力。經歷了挫折，人才會激昂鬥志，發奮進取，努力拼搏，自強不息。因而，人的成長也需要挫折。

“挫折可以增長經驗，經驗能夠豐富智慧。”“挫折是通向真理的橋樑。”這兩句諺語說明，挫折能夠給人帶來巨大的精神財富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長一智”嘛。俄國著名作家高爾基，苦難的生活給予了他寶貴的精神財富。他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，把他經受的挫折描寫得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫作的靈感與動力。挫折也許會給人帶來種種不幸，但是它也給人帶來了精神財富，對人的成長起到了至關重要的作用。因而，人的健康成長需要挫折的磨鍊。都說，苦難是一所磨鍊人意志的最好的學校，此話一點也不誇張。

“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”挫折其實並不可怕，但是如果你不打倒它，它就會打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經受得了挫折的考驗，更好更快的成長。成長需要挫折，更需要戰勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得雲開見明月啊!

蝴蝶衝破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經受挫折後纔會更好的成長。成長需要挫折，讓我們勇敢地面對挫折吧。風雨過後，便是彩虹。只有經受挫折，人類纔會迎來真正意義上的成長。

爲自己賦能作文5

4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應該讓讀書成爲我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氳書香爲自己賦能，爲城市添彩。

今年是“十四五”開局之年，也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以佔得先機，開出新局。這就要求我們，必須增強學習的緊迫感和自覺性，靜心學習、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，努力使自己纔不枯、智不竭。

現實中，很多人都有很好的知識基礎，學歷也不低，但這隻能代表過去。在知識快速迭代的當下，如果心存懈怠，就很可能被落在後面。就像網上流傳的那句話，“當時代拋棄你的時候，連一句再見都不會說”。所以，不妨經常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學、必須掌握的檔案、材料之外，有沒有進行自主學習？除去看朋友圈、公衆號和短視頻等“淺閱讀”之外，還讀了哪些著作？有沒有擡起頭來，眺望行業前沿的動態，更新自己的知識結構？不要總拿“忙”“應酬多”來當託詞，正如魯迅先生所言：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

有人說，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區”，不僅要進行深度閱讀，還要主動涉獵新領域。因爲讀書不是爲了打發時間，也不是爲了拿學位，更不是爲了琢磨官場“潛規則”，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進而轉識成智，將知識增長的“勢能”轉化爲開拓創新的“動能”，提高解決實際問題的能力。比如，當前我們正在建設“數字青島”“綠色城市”，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質的數字閱讀，都是獲取知識的有效途徑。

開卷有益，學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。透過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮，進而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。

爲自己賦能作文6

自信，爲成長賦能陽光透過窗櫺，灑在微微泛黃的吉他上，微風拂過琴箱，發出微微的聲響。我放下手中的筆，輕撫琴絃，思緒回到了那個舞臺上，回到了自信的風帆被高高揚起之時。驀地，舞臺上的燈光將我喚醒，會場內的空氣潮溼悶熱，我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水，抱緊吉他，心中滿是琴藝不熟練導致的不自信……當前奏的最後一個音符落下，我開始演奏，我慌亂地觀察着觀衆們的反應，他們臉上或喜或煩的表情影響着我，讓我更加自卑。失誤還是發生了。我停了下來，呆呆地站在舞臺上，眼淚奪眶而出。突然，是老師開始的，是父母帶頭的，是朋友引領的，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領航員，助我拉緊桅杆，使我自信的風帆重新升起在空中!他們用掌聲，用微笑，用眼神告訴我：我能行!我擦去眼淚，重新撥動琴絃，我要“從頭再來”!我忘我地演奏着，每個音符都拋棄了膽怯的顫抖，都伴隨着自信的力量。我不再膽怯，而是堅定地站穩;我不再彷徨，而是專注演奏。在成長的大海上漂泊，總會遇見暴風驟雨。揚起自信的風帆，有老師、父母、朋友的鼓舞，我便能乘風破浪，奔向成功。彈琴如此，生活更是如此。我不僅在每次演出時都於心中揚起自信的風帆，在學習、生活中遇到困難時也不再手足無措，而是自信滿滿，敢於拼搏，最終向着成功的彼岸衝刺。思緒回到眼前，心中充滿自信。

不論面對手中的吉他，還是筆下困住我的難題，我都要揚起自信的風帆，迎難而上，於蒼茫的大海上勇往直前。自信，爲成長賦能。