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就這樣,我點亮了自己的燈作文

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的就這樣,我點亮了自己的燈作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

就這樣,我點亮了自己的燈作文

就這樣,我點亮了自己的燈作文1

不知不覺,已是深秋。我站在路邊等待着媽媽來接我。秋風肆意地掠奪着剛呼出的熱氣,不禁打了個寒顫。車來車往的冷色調的大馬路也像在嘲笑我似的。我只得把頭往衣服裏在縮些,更用力些摩擦着手掌。

突然,似乎聽見東西掉地的聲音,我立刻好奇地擡起頭來,左看看,右看看。咦?馬路中央什麼時候多了一根塑料繩。正當我疑惑時,一輛車飛馳而過,那塑料繩竟也很頑強似的,貼在汽車輪上運動了幾圈才落下,發出喀哧的聲音來。我似乎有些看好戲的感覺。緊接着又有幾輛車飛馳而去,同樣的事再次發生了。那根塑料繩早已被輾的.不成形了,當它卻還是頑固的躺在地上,像一條黑蛇一樣,猙獰恐怖,無情地嘲諷着來往的路人。緊接着又一輛車開過,奇怪的是,塑料繩似乎更頑強了,一直纏着車輪,車發出了咔呲咔呲的刺耳聲,車主也似乎急了,趕忙停下車,用力地抽出塑料繩,狠狠的摔在地上,嘴裏還謾罵着,“誰這麼沒素質啊,把這東西扔在大馬路上······”只聽“啪”的一聲關門聲,車子便飛馳而去。塑料繩仍然躺在地上,他似乎笑得更加猙獰了。一切又都靜了下來。我緊盯着那塑料繩,思索着。我是否要去將它拾起來。心中不免矛盾起來。那是車來車往的路中央,爲了一根破塑料繩,爲了不給開車的人造成麻煩,我幹麻冒着生命危險去撿它,說不定他一會兒自己就到路邊了。但轉念又想起父母老師對我的教誨,又有些猶豫,手不禁緊握起來。我該怎麼辦?望着在馬路中央翻滾的塑料繩,我問自己。望着望着,我似乎明白了什麼。緊皺的眉頭葉舒展開來,我輕輕呼出一口氣。待到沒有車輛行駛時,我徑步到馬路中央拾起它。沾滿塵土和油污的塑料繩我在我手中,似乎很重,又似乎很輕。我還是很鄭重地把它丟進垃圾箱中。回到馬路對面,我再次回望那根塑料繩,它似乎被抽去了所有的力氣,虛弱地躺在那裏。那一刻,我的心被點亮了。無盡的黑暗中,那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚會,我還感嘆,像我這麼一個人如此平凡的人那有什麼機會去行善。可是經歷這件事後,我明白了行善並不是要幹什麼轟轟烈烈的大事,而是在點滴生活中的舉手之勞。我相信,那盞行善的燈會永遠掛在我心中,照亮我的心

就這樣,我點亮了自己的燈作文2

一次偶遇、一次搭訕都可能改變我們的生活,或者我們的態度。面對豐富多彩的世界,我們不能封鎖自己,而應該敞開自己的胸懷、張開雙臂,去接納、擁抱、融入周圍的世界。當我們放開自己,世界對我們會更加開放。當我們嘗試,我們會收穫許多--成長、友情、經驗、勇氣、快樂……

曾幾何時,我也是個活潑開朗的青年,可由於種種尷尬的場合,一顆蒸蒸日上的心涼了。比如,向某些老師打招呼,可老師連點頭都沒回應地走了,向陌生人交流,人家都沒看你。長此以往,我也終於和清朝一樣來了個“閉口鎖心”。

幾日前週六,作爲鐵哥兒的林盛請邀請我去他家玩耍,我當然沒有拒絕,一個人踏上了征途。由於第一次去他家,再加上路癡的稱號,我竟迷路了。憑着腦海中他家門口的樣子,我只能漫無目的的瞎遊,如同一隻無頭蒼蠅般亂飛。先是看到一座橋就往前,每排人家都找了一遍,就是沒找到。爲了防止遺漏,一個三叉路口三個方向都找了一遍還是不見蹤影。幾遍下來自是口渴萬分,可身上連個鋼鏰都沒有。無奈只能去化緣了。

我走到一戶人家,一位老奶奶在門口洗衣服。我放下了面子,詢問道:“奶奶,我能向你要點水嗎?”可她卻說家裏沒有。無疑這句話使得我無地自容。無奈口渴難耐,經過幾番周折之後,終於在一同學的奶奶那兒要到了水。接着,我又踏上了尋家之旅。也不知是水潤溼了我的大腦,我想到林好像住在黃裕橋村。我四處張望,找到一位老大爺,我便上前詢問:“爺爺,我想問一下黃裕橋村在哪裏,你能告訴我嗎?”大爺怪異地看了我,啥也沒說就走了。經歷了先前的`討水,這點尷尬算什麼,我不會放棄的。緊接着我又騎到老曹家,向他詢問了具體位置後,又即刻前往。在一排房屋前,我找了一個大概的,卻不敢確定,這時,一戶人家門開了,出來了一位叔叔,我向前確認後,他證實我找到了。可不湊巧的是林卻不在,只好憾憾而歸了。

儘管最初的心願未曾實現,但我卻在成長的路上邁進一大步,找到了開啟心靈枷鎖的鑰匙,也點亮了那一盞象徵勇氣的燈。

就這樣,我點亮了自己的燈作文3

當你陷入煩惱中沒有什麼進展時,請不要停下你也許發抖的雙腳,請你再往前邁一步,只要一步!有時候,成功並非靠聰明才智,也不靠運氣,更多的是靠勇氣。請用堅持去點亮自己的燈。

數學課上,同學們就一道題展開了激烈的討論,觀點被不斷拋出和駁回,方法被不斷使用和放棄,一番辱槍舌戰之後,答案在A和B之間難以取捨,老師最樂於同學們之間的爭執,擺手讓我們自己討論。

我在一番謹慎計算後,選擇了B答案。看了看兩旁的同學,有的胸有成竹,有的尚在蹙眉思考,我捏緊手指,掌心不禁沁出汗來。我心頭“怦怦”亂跳,若是我錯了,怎麼辦?若是別人都和我不一樣,怎麼辦?我的心緊緊提到了嗓子眼兒,感到了前所未有的'緊張和不安。

“怎麼樣?選B的舉手。”我只好咬緊牙關,舉起了手,回眸一瞧,心不禁一涼,舉手的,也就寥寥數人。老師似乎是有些驚訝,眉頭緊皺,說:“這幾個人?”說完回身,將此題的思路再開啟了一些。待她剝完了又一層迷霧,我隱約覺得,天平傾向A了!要不要放棄?不行!不能憑感覺,我的思路告訴我,正確答案應該是B!我的心稍稍放鬆了些,心中的那盞燈又閃亮了一些。

老師嘴角勾起一抹不明意味的笑“只有一人選B啦!”剎那間,數十人的目光齊齊射向我。我的大腦彷彿一下炸開,氣血翻涌,渾身都僵硬了。我隱約感到旁人的目光裏,有驚訝,有嘲笑,有輕蔑,有不理解……我的手似在他們的目光下,變得千斤重,好像要放下了……

對又何妨,錯又何妨,有時真理掌握在少數人手中。我端正右手:“我選B。”繼續堅持自己的觀點。

老師彎了彎眉眼:“正確答案是B。”頓時,一陣喜悅的潮涌席捲了我,又彷彿一陣溼潤的春風,撫去我全部的壓抑與不安。

就這樣,我用堅持點亮了自己的燈。

就這樣,我點亮了自己的燈作文4

窗外,陰雲密佈。如同再次拿到這艘巨大船艦的心情——低落。

本應該是歡喜,可卻因爲屢次模型拼裝失敗而歡喜不起來。呆呆的看着巨大的包裝盒和已成型的圖片,甚至有些害怕,怕又失敗了,又浪費了這麼好的模型船艦。

手顫動着開啟了包裝,小心的拿出了零件,好像在破解炸彈一樣,生怕出什麼閃失。翻開那幾乎可以背熟的圖紙,草草地瀏覽了一遍。將零件理好,懷着不安的心情開始了。

起初很輕易的裝好了底部框架,繼續拼着拼着,又到了最令我緊張的拼木片了。有5個孔,要將木棒旋進左邊第二個孔內,我仔細的`對着說明書,猶豫不決的旋進一個孔。

哎!又錯了。我失望的嘆了一聲。心裏不禁想到:“算了吧!就算改正了錯誤,還會犯別的,放棄吧,不弄了。”於是撇下了航模,出去透透氣。

不經意望見一隻待破殼的繭貼在樹上,繭裏似乎有什麼在掙扎,加快腳步前去觀看。透過間隙可以看見,裏面是一隻蝶。蝶在一次又一次的掙扎,但一次次被繭攔下,它始終沒有放棄,終於衝破繭的束縛,飛向自由。蝴蝶靠自己不懈的努力,衝破了生命之門,爲自己點亮了自由之燈。而我,卻輸在了小小航模上。

哦!我一次次的失敗,不是在技術上,而是在耐心上,在信心上。蝴蝶靠着自信心,衝破了堅實而有韌性的繭,我也要衝破這層繭,成功拼成航模。

我要點亮自信之燈。

重拾信心,回到房間,再次拿起船艦,輕旋下那根錯誤的木棒,改正到正確的地方。將說明書扔到一邊,憑自己的感覺完成這個巨大的工程。一塊一塊的拼着,竟然得心應手起來,遇到多種選擇時,不再猶豫,堅持第一感覺,即使有錯的,也不放棄,拆掉重裝。

終於完成了。

看着眼前的戰利品,不禁聯想廣闊的大海上,一艘孤獨的航船,正劈波斬浪,前方是一座閃爍着自信之光的燈塔,指引着這艘航船到達勝利的彼岸。此時,我的心情也如外面的天氣——變得明媚。

真正打敗我的,並不是航模的複雜,而是自信。重新點亮自信的那盞燈,光芒會帶你走向成功。

就這樣,我點亮了一盞燈——自信。