寫自己作文:這就是我
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫自己作文:這就是我,希望能夠幫助到大家。
“天行健,君子以自強不息!”我很喜歡這句話,因爲它氣勢磅礴,符合我的個性,甩一甩滿頭短髮,瀟灑地拋出一句:“這就是我,唯一的我!”
坐在學生會那位表情嚴肅的學姐面前,心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺招聘編輯,強手如雲,不知結果如何——剛剛有點兒胡思亂想的苗頭,昨晚爲自己打氣的話“你也算強手中的一個哦”立即飄到耳邊。是啊,相信自己,沒錯的!
“你爲什麼要參加這次招聘?”學姐開始了一本正經的提問。
“首先,我喜歡。對我來說,編輯是一種全新的工作,我想嘗試一下。其次,我相信自己。古人云:人當自信,定見明,自信篤,可以處大事。愛迪生也說過,自信是成功的第一要訣。再次,我也有理由充滿自信,我的語言表達能力強,文字功底紮實,完全可以勝任這項工作。”我一口氣競說了這麼多,真天才也!
“你可以走了。”學姐微笑着,點了點頭說。
啊!我成功了!站在教學樓前,我喜滋滋地看着擬聘用人員名單上我的大名。幾個同學圍着我,七嘴八舌地起鬨要我請客。我淡然一笑,扶了扶眼鏡,甩出一句:“這就是我,獨一無二的我!”好友一拍我的肩膀:“非你莫屬!”
過了一會兒,我走向辦公室詢問最後結果。剛走到門口,就聽到語文老師的聲音:“好,就你們三個吧!”什麼?竟然沒有我?我追上已走出辦公室的語文老師,大聲問:“我爲什麼不能參加?”頗有些質問的語氣。
“你——他們三個實力終究強些。再說你的作文雖然寫得可以,但這次是現場作文,何況每班只有三個名額……”什麼?懷疑我?
我據理力爭,最後終於說服了語文老師,增加了一個名額。
哈哈!我輩豈是蓬蒿人!這就是我,唯一的我!
懷着愉快的心情準備回教室,無意中聽到這樣的'話語:
“我們老師說,歷屆的二班都是差班,考上重點高中的沒有幾個!哼,這一屆的二班也不會好到哪兒去。”四班的兩個男生走過我們班教室門前時,故意提高嗓門說話。
二班就是我們班,他們這樣說,真是氣死人了!
於是,晚自習我開始“爬格子”。第二天,“校園之聲”播發了我的一篇文章:“有人說我們二班差,差班是天生的嗎?差班會遺傳嗎?差班難道不會進步嗎?相信自己,不管別人說什麼,證明給他們看!……”幾個好友笑着對我說:“你真像聖女貞德,慷慨陳詞,滔滔不絕。”我也不謙虛地說:“此名在下願意笑納。”
期末成績揭曉,我們班竟然名列年級第一。
擁有自信,永遠前行,相信前方風景無限好!
這就是我,唯一的我!
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