有關自己作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自己作文7篇，歡迎大家分享。

自己作文 篇1

落花將生命奉獻給泥土，我爲落花而喝彩；雄鷹展開雙翼衝向天穹，我爲雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠着勇氣和信心戰勝它，我爲自己而喝彩。（排比開頭，有氣勢；開篇點題。）

春節過後的一天傍晚，給姥姥拜過年後，我獨自走在鄉間的小徑上。四下無人，寂靜無聲，我不禁有些後悔拒絕表姐的護送。但剛一後悔就立刻被信心所掩蓋，反正又不是第一次走夜路，怕什麼！（心理描寫）

乾枯的樹枝在嚴冬的壓迫下，形成了各種扭曲的形狀，在我看來，那些都是向我伸出的利爪（運用比喻）。我顫顫巍巍地回頭，走過的路早已被樹枝隱去，看不清了。而正前方的幽徑也瀰漫着黑暗，伸手不見五指。（環境描寫，渲染氛圍）

突然一陣寒風擦着我的脖子吹過，我頓時感覺頭髮像遭受電擊般一根一根地全部立在我的頭上（心理描寫）。光禿禿的樹枝被風鞭撻着，發出“嗚嗚”的悲鳴，聲音在空曠的鄉間迴盪（聽覺描寫）。受此刺激，我的心就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速敲了起來（運用比喻）。停下腳步，我顫抖着用手指拂去額頭上的冷汗（動作描寫）。還未等我平定心慌，身後突然傳來噼裏啪啦的爆炸聲。我身子一僵，猛的回頭看，快速地扭動是我的脖子發出清晰的“咔”的一聲（動作描寫）。待看見遠處隱隱約約的閃光，我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子裏（運用誇張）。原來是遠處人家在放鞭炮慶祝啊！是呀，現在可是新年，“鬼”什麼的怎麼敢出來呢？

我一邊自我安慰，一邊深深地吸了一口氣，決不能被恐懼所擊倒！我哼着小調繼續向前走，輕快悠揚的曲子在耳邊迴響，使我的心終於歸於平靜，並充滿了愉悅和閒適。儘管已經不那麼害怕，但我在寂涼的環境中，仍不由自主地回想起以前所看的鬼片、所聽的鬼故事，那些可怕的畫面在我的腦海中不斷浮現。不過，這可難不倒我！我絞盡腦汁地回憶着春晚裏那些逗人發笑的小品，想着小瀋陽那滑稽的表演和搞笑的臺詞，立刻被逗得樂不可支，不知怎的就硬把那些不好的記憶擠走了，鎖在大腦深處，這會兒怕是出不來了。

月亮偷偷地探出頭來，似乎在誇獎我的勇敢（擬人，環境描寫）。受到這鼓勵，我自信地加快了腳步，不知不覺就到了家門口。我長長地呼了一口氣，歡呼起來，一種自豪感從心底油然而生。

我戰勝了膽怯，戰勝了怯懦，更戰勝了自己！這怎麼不值得我去歡呼呢？（反問）只要敢於相信自己，敢於挑戰自己，敢於超越自己，就能爲自己乾杯，爲自己喝彩！（排比總結，首尾呼應）

自己作文 篇2

“原來最大的懷疑，總有最渺小的自己，向黃土灰塵，向肉體靈魂，向芸芸衆生，我該說感謝還是對不起。”這段富有深刻道理的歌詞出自於田馥甄演唱的歌曲——《渺小》。無疑是我最喜歡的.一首歌。

《渺小》是一首華語樂壇少見的電子民謠佳作。歌曲用鋼琴的旋律作爲鋪陳，營造出大自然的美妙與空靈，有着大氣磅礴的氣勢，而田馥甄也憑靠她沉穩的氣息、行雲流水的華美音色完美駕馭了這首歌曲。

歌曲歌詞的靈感來源是波蘭詩人辛波絲卡的詩集《在一顆小星星底下》。這是一首關於自我反省、包容萬物的詩，詩中蘊含了生命的哲理。而歌詞與這首詩一樣耐人尋味，每句歌詞都以“最”字開頭，整篇歌詞被一對對反義詞填滿，讓人不斷反思：我們賴以生存的地球美得那樣震撼，我們憑什麼不爲它做出貢獻？對於自然帶給我們的所有，我們萬分感謝，可我們並沒有時刻爲它祈禱，爲它犧牲，也只能滿懷歉意……這深奧的歌詞也讓懵懂的我在心中產生了問號：我該說感謝，還是對不起？

而唱片公司對於這首歌的MV也是別出心裁，斥資800萬，花了一天一夜的時間到達冰島取景。融化的冰川，無助的北極熊，奇幻的極光，神祕的星河……這樣的場景更是點明瞭人類的渺小。

不同於任何歌曲，這首歌要傳遞給聽者一種大愛。美好中有錯誤，黑暗中有閃亮，一切巨大都由渺小鑄成。你我都是巨大中的渺小，都有能力和義務造就巨大的美麗，所以，我們應懷着感恩之心與懺悔之心，創造更美的巨大世界。

自己作文 篇3

林徽因說過：“真正的寧靜，不是遠離車馬的喧囂，而是在內心修籬種菊。”在資訊高度發達的今天，人們假裝着自己“知之甚多”，卻徹底忽略了專心致志、潛心研究於一門的重要性。著名學者終其一生只專心於自己的領域，對外界領域的“無知”卻造就了他們的成功。由此觀之，想要有所收穫，就要學會避開各種干擾，在內心修籬種菊。

六祖惠能，像一隻獨坐在雲臺的青蓮，明心見性，子在圓融。他捨棄了人間的紅塵百味，點一盞青燈，執一卷佛經，潛心修行，淡泊度日。他不知佛門外的世事變遷，只知經卷中的法相真理，終於達到了一種舍念清淨的境界。惠能的“無知”，成就了自己的禪宗傳奇。在五祖弘忽傳付衣鉢時，他誦出“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃”的佳句，被定爲傳人。這短短的偈語，寫入經卷，歷盡朝代流傳，經久傳唱。同時也提醒着我們，要淡然心性，清醒從容，避開外界的喧囂，自在安寧，獨耕淨土。

避開外界繁雜的干擾，不僅體現在對人生的態度上，更體現在追學求知的過程上。春秋時期的魯國弈秋，棋藝高超，被推崇爲國棋的“鼻祖”，由於弈秋名聲在外，棋術高明，有很多年輕人想從師門下。在他的弟子中，有一位誠心學習，在老師講課時專心致志，學到了弈秋棋技的精髓，而另一個卻無心學習，只想窗外發生的事情，最後二者雖同拜一師，前者學有所成，而後者未能領悟棋技。同爲學藝，而心志卻截然相反，一個在內心完善充實着自己，一個卻甘心沉淪在外界的喧囂中。求學問知，更強調要避開喧囂，潛心鑽研。學會在誘惑中自持淡定，纔會不迷失歸途和本真。

曹雪芹積一生心血，花十年時間寫下《紅樓夢》，他一頭撲進夢境中，忽略了周身所有的事物。普魯斯特在近乎密閉的房間裏年復一年生活，多卷本小說《追憶逝水年華》完成，凝聚了他多少夢幻的希望。二者相較，作者均是拋棄了現實生活，寧願沉浸在夢境中，不被打擾，安然自得，成就名篇，成就自我。

在萬千迷茫中頓悟，放棄外界的包袱，不被外物所累，不被時光追趕。在紛繁複雜的世間，去尋一方淨土，將心靈耕耘其上，在內心修籬種菊。

允許自己的“無知”，允許自己的精益求精，淡泊致遠，讓“無知”助夢飛翔！

【教師評點】

本文素材豐富新穎，使用了六祖慧能、曹雪芹、普魯斯特、弈秋等例子，深刻地反映了主題“想要有所收穫，就要學會避開各種干擾，在內心修籬種菊”，體現了作者對材料的充分駕馭。文章開頭富有文采，同時意蘊深遠，採用類比手法提出中心論點。從慧能到弈秋，從弈秋到普魯斯特，分論點在不斷遞進延伸，文章的說理在層層深入。同時舉例有詳有略，點例和麪例相結合，重點突出，獨具匠心。

自己作文 篇4

每個人都有自己的優點，也有缺點，缺點讓我們不斷地反省自己提升自我，優點讓我們更加相信自己展示自我。談到優點，我要爲自己點個贊。

我非常喜歡交朋友，遇到不相識的人，只要給我點時間，我就能和他們“打成一片。”就在我進入初中的時候，來到一所新學校，有許多不認識的同學，當很多同學還在爲如何與別人打交道困擾時，我已放開步子主動去向新同學介紹自己了。後來我和所有人都成了朋友。我和同學非常的合得來，很少鬧矛盾。我的朋友很多，因爲我善於、樂於交朋友，我總認爲朋友就是上帝賜予我們的禮物。

我懂禮貌，每次見到老師或熟人都會大聲地叫他們，他們也誇我帶着禮貌同行。張老師是今年春天來我們學校支教的老師，她從株洲來的，教我們班語文。她在這裏人生地不熟，難免有些孤單寂寞。有幾回課間，我看見她眉頭不展，以我的經驗判斷我認爲張老師是想家了。於是我和幾個要好的同學商量我們去找張老師聊聊天，讓張老師笑起來。我們幾個故意走到張老師面前，大聲地喊她，甚至是誇張地跟她叫喊，張老師果然笑了。此後每遇見張老師，我都是遠遠地喊她，跟她招手，問她一些與語文無關的話題。張老師看見我們也是溫暖得如同看見自家孩子樣。學校很多老師說我太過熱情了，每次見到她們，我總是喊得停不下來了！不管認不認識的人，我都會熱切稱之爲“叔叔”、“阿姨”、“奶奶“之類的。我剛上初中的時候，學校商店的阿姨並不認識我，剛去商店買東西幾乎多不說話，經過幾天的相處，我和阿姨就熟了。以後每次我去商店都是大喊“阿姨，我來了！”阿姨說聽到我的聲音，就知道好孩子來了；我和阿姨有時也開玩笑，我總是笑得合不攏嘴。

我的學習成績也不錯，因爲我上課認真，我不喜歡在學習上馬馬虎虎的態度。上次期末考試我考到了班上的第三名，我高興極了但我一點都不驕傲，因爲驕傲會使人落後，所以我要虛心學習，要向更高的目標前進。

我有很強的好奇心和冒險精神，因爲我覺得那樣非常有意義。記得，有一次，我和最好的朋友去爬山，還在半山腰，我就被樹枝掛花了臉，還摔了一腳，膝蓋上摔掉了一塊皮，看着鮮紅的血流出來，朋友說攙扶我下山。但是我不服輸，“無限風光在險峯“，我要繼續衝頂。這樣，在朋友的幫助下，我忍着疼痛，但不能我們前行，前行，終於到了終點，看到”一覽衆山小“的風景，我和朋友都大笑起來，甚至笑得抱在一起了。這種開心這種愜意是無與倫比的。我覺得這些算是我的名片了，我不是一個自戀的人，但我真的覺得自己的優點有很多，我從來都不驕傲，我只是開開心心的面對每一天，就是樂天派，這也是我的優點，我爲自己點個贊！

自己作文 篇5

你要克服懶惰，克服拖延症，克服那些想盡辦法把你拉低的困難，變得更好。——題記

這是二零二零年的冬天，從你降臨地球算起，你已經有十五歲了。十五年，你從幼稚變得成熟；從內向變得外向；從活潑變得穩重。你不小了，你成長了，你不再是那個上房揭瓦的小屁孩了。

曾經，你是父母手裏的寶；後來，你是父母心裏的驕傲；現在，你是父母心中的自豪。父母操心了你一輩子，關心了你一輩子，現在你大了，別讓他們爲你操心了。

誰都會改變，你也一樣。你一定要變得更好更優秀，要在該努力的時候努力奮鬥。沒有人在年少時想成爲一個普通人，就算生活會傷害你，折磨你，剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，但你不可以倒下，不能因爲一點點挫折就倒下，你的身後有父母，有老師，還有你心心念唸的那個人。這些年你受過的傷是你送給自己最好的禮物，這是你的勳章，是你努力的見證。

你要有夢想，有着奮鬥的目標。你不能盲目前行，不能走走停停，要有自己的想法。走好自己的路，邁好自己的步，少理那些在背後說三道四的廢物。你的就是你的，你想的就是你想的。

你要少碰手機，多看書。口口聲聲說自己看書多看書多，不還是一問三不知，不還是不會寫作文，不還是不會做閱讀題。聽過這麼多的課，你認真聽過嗎？知道第一爲什麼是第一嗎？認真，勤奮，努力，刻苦，你有做到嗎？

你要發憤圖強，努力上進。新的一年了，你再不努力，那你能對得起誰呢？目標定了這麼久了你都沒達到，你真的不打算努努力？那些說自己沒好好上過課的學霸都是騙你的，你不要信了他們的邪好嗎？

你要勤勞刻苦，積極進取。你想不勞而獲嗎？你想成爲天才嗎？你想不努力就變成學霸嗎？那麼抱歉，你想多了。如果你不用自己的休息時間兌換學習時間，那麼你的學習時間將會很短，到了以後，你的休息時間反而會更短甚至沒有。所以不要拿累了爲藉口。誰願意五點就起牀？誰願意九點才放學？我告訴你，沒有！他們都在擠時間學習，就算不願意可還是依然照做。他們從早到晚一直在努力，一直在奮鬥。比你優秀的人比你努力，你甘心嗎？

你要孝敬父母，尊敬師長。他們是你的恩人，實打實的恩人。在你傷心時，是他們給予你安慰，是他們撫養你成人，教你知識，教你做人。你要儘量幫助父母，因爲你在長大，他們卻在變老。

二零二零，你要努力。

自己作文 篇6

在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍着一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學騎自行車，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。

那是我六歲的時候，第一次學溜冰，簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時小心翼翼的手撐着地，滑稽可笑，還有時四腳朝天，摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了，於是我賭氣說不學了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也爲我加油，她說：“別怕，我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。

後來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終於掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心裏覺得十分開心和自豪。

成長中總伴有困難，但隨之而來也會有喜悅與收穫，就像學溜冰一樣，我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難，做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。

自己作文 篇7

我們每個人都有自己的優點，都有閃閃發光的亮點，都有令別人連聲叫好的絕活。它就是我們身上的閃光點。它使我們自信，它使我們能挺起胸，仰起頭，它使我們能驕傲的喊出一聲：“我能行。”

沒有誰天生就有優點，它是在我們日日夜夜，孜孜不倦的努力中培養出來的。夏天，我們在太陽底下練着葫蘆絲，豆大般的汗珠從我們臉上劃過，剛掉到地上，便消失在空氣中，在草叢中的小狗，不停吐着舌頭一遍，以便散熱；冬天，我們在舞臺上排練，冷得我們不停地發抖，嘴變得有點兒紫，鼻涕也不停地往下流，耳朵感到有些麻木了。

在這樣日復一日，年復一年的練習中，我驕傲地報名比賽，我一身西裝，在碩大無朋的舞臺上，開始了演奏。我仰起頭，挺起胸，時而快，時而慢，井然有序地演奏着，我的幾個手指靈活地舞動着，舞臺上不停地做着動作。也許是我驕傲了，我竟然自以爲是，目空一切的加速演奏。“滿招損，謙受益。”這句話真的印證在了我身上，我的節奏被打亂了，手不知道怎樣按鍵，手忙腳亂地“亂吹”、“瞎吹”着。我的兩眼飽含了幾滴眼淚，最終，我哭了，那兩行熱淚慢慢地從我的臉上劃過，似乎是在嘲笑我的驕傲，我的自大。我感覺胸口像是被一塊大石頭壓到喘不過氣來，一顆心像子彈一樣，似乎隨時都會蹦出來。我的腦中出現了這一些話語：就這樣還怎麼比賽？我該怎麼辦……

很快，我調整了自己的思緒：反正都上來啦，大不了再丟臉一次。我破釜沉舟，堅強地站起來，我井然有序地吹起了葫蘆絲。底下雷鳴般的掌聲更加激勵了我。我不再驕傲！按照節奏，吹完了這首九級的曲子。

我當時真想爲我喝彩，因爲我成功了！更因爲我真正明白了諸葛亮的《誡子書》中“淫慢不能勵精，險躁則不能治性。”這句話的含義。