有關自己作文合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自己作文5篇，歡迎大家分享。

自己作文 篇1

晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成校長，每天同學們都帶着鮮豔的紅領巾，臉上掛着開心的笑臉來到學校。爲什麼他們會每天這麼開心的來上學呢？因爲我的學校是爲他們精心打造的祕密樂園。

首先，一走進學校，擡起頭就可以看見藍天和白雲，聽見鳥兒在樹林裏歡唱，空氣這麼好是因爲我有一個祕密武器——森林空氣淨化器。在這個森林裏有許多小動物，大象、老虎隨便騎，熊貓和金絲猴隨意抱，同學們一下課就去森林吸一吸新鮮空氣。

你一家會問：爲什麼他們有這麼多時間玩？告訴你，那是因爲他們不太有作業，一般回家作業就三條：

一，看書；

二，做一件力所能及的事；

三，學會三個英語單詞。

而在暑假裏一定有一項鋪加作業：去外國探索一下！

玩了一天，學了一天，孩子們一定餓壞了，那就走進食堂看一看，今天有些什麼好吃的吧！哇，今天是自助鐵板燒！看來還會有火燒冰淇淋咯！當然，我們不是每天吃這個，有時我們吃中餐、有時我們吃西餐、有時我們吃旋轉壽司，還有時我們吃小火鍋，各種美食天天新花樣！

咦，是地震了嗎？我趕緊睜開眼，原來是媽媽在搖牀喊我起牀哪！上學路上我默默地想：如果真的有這所學校，我一定要去感受一下！

自己作文 篇2

我主宰我自己。

——題記

我的聲音與衆不同。

或許是老爸很愛唱歌的緣故，我也是個音樂迷，新歌聽幾遍我就會唱了，而且還會引來點贊無數。

不知道從什麼時候開始，那些點讚的聲音逐漸變了調。

“哦，那個吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個嗎？”

“哎呦，嚇死我了，我還以爲那是個男的呢！”

“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是隻有男生變聲纔會很明顯嗎，怎麼你也……”

“聲音好‘霸氣’啊！”

我只有苦笑：“我也不知道怎麼了。”

他們說的沒錯，我聲音在變聲期，難聽，明明是個女生，性格假小子一點也就算了，聲音又那麼像男生。哪像那些聲音細細的，說話很溫柔的女生，是我永遠都裝不出的聲音。

“吳彩霞，你是獨一無二的吳彩霞，爲什麼要去在意別人的評價！”

“你聲音那麼好聽，帶點磁性，那些沒品位的人懂什麼！”

“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽！你要證明給她們看！”

“拿自己的聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”

“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因爲你唱歌的時候，那種認真，那種聲音。我想我再也找不到第二個。”

聽到這樣的鼓勵，莫名地覺得暖心。

我不後退，不難過，朝着遠方大喊一聲“我愛唱歌”，大山還會鼓勵我；我不後悔，不自卑，朝着大海大喊一聲“我愛唱歌”，海浪還會爲我拍打節奏；我不氣餒，不流淚，朝着天空大喊一聲“我愛唱歌”，雲朵還會爲我裝點世界。對啊，我不能放棄自己對音樂的熱愛，我不能埋沒自己對音樂的天賦。

學校元旦聯歡會，我想想還是報名參加了。望着臺下黑壓壓的人羣。我忽然覺得，要是讓我僞裝溫柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等於把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風格來呢。誰又能想到，我居然成功了。

學妹說：“要說元旦聯歡哪個表演最棒，當然是學姐演唱的《蝴蝶少女》了。”得到這樣的贊，我已滿足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蛻變需要很長一段時間，不必在意外在的評判，只要給自己一個點贊，世界就會爲你而轉動。

每一朵鮮花都有盛開的理由，請讓我，向陽綻放。

自己作文 篇3

歲月，清淺而行，時光，淡淡而過。駐足，細數流年過往的痕跡。漫步，昨日輕語的歲月；記憶，像碎了一地的陽光，斑斑駁駁。一片光影始料未及的刺入我的眼眸，倒帶，最終定格在那個兵荒馬亂的歲月。

一

“從明天起，做一個幸福的人……我有一所房子面朝大海春暖花開。”教室裏一個女生正在朗誦海子那首溫暖的詩。她的聲音宛如一股清泉緩緩地，緩緩地流入我的心田，清澈而甘甜。金色的陽光慵懶的`落在她黑長的秀髮，純白的連衣裙在風中飄蕩。一切恍若唯美的童話。她，林陌染便是童話的公主。

林陌染，老師眼中的寶貝，同學心中的女神。智慧與美貌並存，由內而外散發出高貴典雅的氣質，她便是上帝的寵兒，而我只是上帝的棄兒，平淡而無奇。

多麼希望自己也能成爲林陌染那樣受人矚目的人。於是，我悄然發生着變化。

從不留長髮的我不再因爲髮梢稍長便急急忙忙跑去理髮店，我渴望擁有一頭飄逸的長髮。我開始偷偷地對着鏡子朗誦着那首《面朝大海春暖花開》。可聲音傳遞的不是幸福，是憂傷，淡淡的憂傷。我的衣櫃裏不再是清一色的T恤，短褲。連衣裙逐漸佔據了這狹小的空間……

我的“努力”沒有白費，它們爲我換來了一個頭銜——“陌染2號”。2號，多麼刺眼的數字。這，只限於表象，表象而已。

二

時間從指縫溜走，它帶走了太多，卻帶不走“陌染2號”。我就像一隻蝸牛，背上永遠馱着一個沉重的殼，每前進一步都是那樣艱難，時常累得難以喘息。

這便是我的初衷嗎？

此時此刻，我陷入一片混沌，周圍一片朦朧。霧，遮住了一切，包括那溫暖明亮的太陽。我的心，孤舟似的，迷惘在起伏不定的時間的海……

“每個人都是自己故事的主角，生命的意義，在於傾聽自己心靈的聲音，做最精彩的自己，別跑到別人的生命裏做配角。”

看到這段話，那一瞬間，時間靜止。我聽見自己加快的心跳，我感受到自己沸騰的熱血。我的心彷彿被一個重物狠狠的撞擊：別跑到別人的生命裏做配角，我便是自己人生路上獨特的風景。

霧，一點點消散。朝陽正在冉冉升起，陽光，一點點滲進，驅散了迷惘與不安。

霧散，夢醒，我終於看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

三

多年後。

教室裏，一位身着寬大T恤的女孩正在輕輕的讀着那似曾相識的詩句：“從明天起，做一個幸福的人……我有一所房子面朝大海春暖花開。”臉上洋溢着滿滿的幸福，彷彿那山那海就在眼前。陽光調皮的在她齊耳的短髮上跳躍，卻不曾留下痕跡。周圍一片寂靜，人們注視着這個乾淨利落自信的女孩，不由得在心底羨慕。

可誰又曾瞭解這自信背後的故事呢？

後記：我們一直認爲別人是那美麗的風景，不停的讚歎。殊不知自己纔是最特別的風景。

自己作文 篇4

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。縱使繁花似錦，燃盡自己。最後引一世芳華，然後凋零而去。花，開了嗎？尋夢的孩子，還流浪在天涯。我想尋找着什麼，燃盡自己，引那一世芳華。剛纔還看見的美麗啊，剛纔看見的繁華，那嬌豔紅蓮，那粉薄櫻花。爲這俗世，爲這人情，爲了引得那人們的驚豔贊絕，將自己推入萬劫不復之中。

甘願無悔，甘願隊落，甘願用自己的生命能換來這一世芳華。此芳華，非彼之芳華。不要驚異，不要蹙眉，我把這極樂世界說的如此蒼涼。我渴望聽見那三生三世那人們，那鳶語，我緊張的問自己，到底，值不值？

答案當然是，值的。我願爲這凡塵世間，用我那短短十幾年的生命，看着世間最美麗的，繁華似錦。生死場上，生死揚，生死揚中，生死人，生死人跳，生死舞。我明白，那千年戰爭，爲這世間留下了多少傷疤。我不是英雄，不偉大。但我能明白那種，微妙的心情。

世間有兩苦，得不到，和已失去。世間有三虐，一虐美人遲暮，二虐英雄末路，三虐知己反目。這世間啊！哪有那麼美好？所謂幸福。不過和鬼一樣，相信的人多，見到的人少。如果換成你，你是否甘願用你自己的生命，將自己燃燒殆盡， 只爲爲這俗世，那一世芳繁華似錦，金當琉璃。這世上，從來沒有什麼早知如此，決斷都在此刻。

當落花雨灑滿天，紅塵滾滾如雲煙。不願的，總是燃盡自己，引出那一世，芳華。

自己作文 篇5

我的名字叫做翁澤龍，翁字字音和蜜蜂”嗡嗡”叫的嗡字很相像，所以同學們都叫我“大蜜蜂”，讓我哭笑不得，澤是川澤納污的澤，龍是飛龍乘雲的龍。之所以叫我澤龍，是教育我可以像廣闊的江澤一樣，可以融匯污澤，學會容忍：更是希望我可以像龍一樣，飛黃騰達，叫我澤龍是希望我現在容匯於學校這個小社會，即而躋身於真正的社會，可我更想從中脫穎而出，融匯於世界。我以前是第九小學六年級三班的一名學生，在母校生活六年，我懂得要愛校如家；和老師度過了六年，我無法忘記，她們教會了無數人生真諦，使我深刻體會到教師是人類的心靈工程師，讓我敬仰。所以在今後我會將這裏當成自己的家，更會尊敬師長。

我在平時的學習生活中，雖然不是佼佼者，但是也不居於人下，數學和語文都是我喜歡的科目，而其他科目也帶給我許多樂趣。我認爲人應該給自己定下一個目標，一年，兩年，五年，就會實現，因而我有一個目標在六年內我一定要考上清華，我要用努力鋪墊屬於自己的世界。這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。

我的人生隱喻着什麼呢？樹苗帶來一片嫩的綠，一年後綠只是增長些許，兩年，三年也都如此，但十年後它就可以帶來一片綠色的屏障，百年後的一天，它就可以換來綠的世界。而是什麼支撐他的生長呢？是一個人多年的悉心照料，呵護。而那個人的目標又是什麼呢？希望這一片嫩綠，可以給自己和他人養眼潤心，就好！