關於寫自己作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關於寫自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於寫自己作文1

今天，老師又留下了聽寫英語單詞的任務。我能怎麼做呢？我父親在伯利茲工作。我媽以前給我口授單詞，現在也在值班。只有我和奶奶在家。我去找奶奶聽寫單詞。我怕她看不懂英文，就說：“奶奶，看中文就好。”但是奶奶的眼睛白了，戴着老花鏡看不清字。這時，我的心裏又開始擔心了：奶奶不會幫我看字，我也不會抄。我能怎麼做呢？

我看了看寫字檯，發現了一個復讀機。我靈機一動：現在有一種方法，先把單詞記錄下來，然後播放出來。我自己聽寫了這些單詞。我先把空白磁帶放進復讀機，按錄音鍵，然後開始讀：“十一、十二、十三………”錄音後，我把它播放出來，開始聽寫，但還沒寫完第一個字，第二個字就“讀”了。唉！爲什麼我這麼粗心？我忘了暫停。我寫不了這麼快。只能再錄一遍。我又按了錄音鍵，又看了一遍英語單詞。這次我特別注意字與字之間的停頓。錄音後，我按下播放按鈕，開始聽寫單詞。剛寫完第一個字，第二個字就“讀”了，我快速成功聽寫了英語單詞。我高興得手舞足蹈：“我成功了，我成功了，我成功地給自己聽寫單詞了！”

透過這件事，我明白了一個道理：無論發生什麼，都要先想，總會有解決的辦法。

關於寫自己作文2

我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。”今天我就誇誇自己吧。

我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關係最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裏面就爬出兩隻青蟲。

我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裏講，也常被別人拿去抄。

我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因爲我平時一有課餘時間就去踢足球。

我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我“甩”在後面，氣得他們臉紅脖子粗。

我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動耳神功”，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。

這就是我，大家如果佩服我，就爲我鼓掌吧！

關於寫自己作文3

我個子矮矮的，但腿卻不短，我擁有一雙炯炯有神的大眼睛，我喜歡跳舞。

我參加過許多拉丁舞比賽，記得有一次，我穿上漂亮的舞蹈裙，化好淡妝，來到盧灣體育館，找到舞蹈班的同學，背上掛好號碼。一切準備就緒後，我進入比賽區，看着別人優美的舞姿，我不由得深深地吸了口氣，接下來的對手們一個比一個出色，我不禁有些擔心自己的排名。這時，廣播響了：“請下一場同學趕快入場。”我沉住氣，心裏暗暗給自己加油：李妍，你是最棒的！我昂首挺胸地走上了燈光璀璨的舞臺，所有觀衆的眼睛齊刷刷地盯着我和我同組的小朋友，我未免有些緊張。這時，美妙的音樂響起了，我沉浸在舞蹈的海洋中，我忘記了緊張，一心全放在跳舞上。不知不覺，雷鳴般的掌聲響了起來，我這纔回過神來，原來已經跳完舞了我笑容滿面地下了場。比賽成績出來了，我獲得了第一名。臺上三分鐘，臺下三年功，這就是我平時勤學苦練的勞動成果啊！

這就是我，一個熱愛舞蹈，活潑可愛的小女孩。

關於寫自己作文4

說到新鮮事呀，我就來了精神，因爲在我家發生了意見有趣的新鮮事，大家一起來聽聽吧！

前不久，家裏的網線連好了，我可以快快樂樂的上網了，真把我了壞了！可好景不長，砹，爺爺迷上了網上打地主，沒辦法我只好乖乖讓下寶座，讓他老人家慢慢享受。我可真不服氣呀，只好向奶奶求救，奶奶看爺爺打得那麼晚也是很生氣的。所以去看看他在幹什麼，我心裏好高興，心想也該讓我玩玩把。

但是出呼我的意料，奶奶着一看呀，竟迷上了這網上打地主。每天都要看者爺爺打得很玩才睡，你說着個新不新鮮？我看還不算呢，接下來聽聽。

奶奶好像被電腦這玩意鉤上了魂，自己也想去試一試，開始還害怕，現在自己什麼都想去做，我拿她沒辦法。其實，我才最可憐。

“快點，去把電腦開啟，我來打。”每次聽到奶奶這句話時，我們全家真是哭笑不得呀！雖然有一個童心未了的奶奶，但這是我一生的幸福！

關於寫自己作文5

每當我站在鏡子面前，總會感覺自己很帥：個子偏高，黑亮亮的頭髮，兩隻機靈的耳朵掛在腦袋的兩旁，一雙閃着智慧光芒的大眼睛，眼睛上面掛着黑黑的、彎彎的眉毛。

我愛好唱歌。記得我在青少年宮合唱團的時候，老師給我們歌譜，她給我們彈唱了一遍，之後就讓我們回家練習，下個星期來檢查。我在家裏不敢唱，怕吵到了鄰居。父母出去後，我把家裏的門窗都關上，在家裏放聲歌唱。我完全投入到了唱歌的情感之中，閉上眼睛，我居然跟着歌聲的節奏跳了起來。我完全入了迷。

我的數學很好。我三年級的時候參加四年級的奧數比賽，結果，我居然得了武漢市一等獎。我高興得一蹦三尺高，飛快得把這個好消息告訴了父親。父親也很高興，請我吃了一餐漢堡包。現在我四年級了，我培優奧星五年級數學也是第一。

這樣的我你喜歡嗎？我叫柯國宸，是七一寄小四（一）班的學生。

關於寫自己作文6

大家好！我叫明洋，我是紅旗村小學四（一）班的學生。我是個非常活潑的小女孩。我們同學喜歡叫我綿羊，我並不生氣，因爲我覺得綿羊挺可愛的。

我的腦袋圓圓的，有一個一字型的眉毛，皺起來一字型就變成了八字型了，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，這也是我最苦惱的事情了。我有一張能說會道的嘴巴，我的耳朵還能自動地動起來。我是白羊座，血型是A型，屬蛇，愛吃土豆。每次父親說要吃什麼，我都說吃土豆，我不愛吃所有動物的內臟，一吃就想吐。

我喜歡畫畫，而我的優點也是畫畫畫得好。有一次回家，我在學校把作業都做完了，回到家，我拿出圖畫本開始畫畫。還沒畫完，母親就說：“畫畫這一些東西都是副課，語、數、英才是主課，你寫完作業，去聽一下英語，可以吧？”於是，我生氣地把圖畫本放進書包，雙眼緊緊地瞪着母親，不情願地去聽英語。

我的特長是跑步，可以說是疾步如飛，雖說是人長得高也就跑得快，可我不那麼覺得。因爲我跑過了我們班長得最高的女生，就連男生中最暴力的也被我給K了。

這就是我，我特殊吧！你呢？

關於寫自己作文7

我叫xx，今年8歲。我是一個大三的男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，短短的黑髮，水汪汪的眼睛，像女生一樣濃密的睫毛，有靈氣。

我有很多愛好：畫畫、閱讀、玩電腦和玩遊戲……我最喜歡的是玩電腦。記得有一次做完作業後，迫不及待地開啟電腦，津津有味地玩起來。奶奶做好飯說：“xx，該吃飯了！”我沒聽見。直到奶奶叫了幾聲我才聽到。“等一下，馬上來。”我說：“結果菜涼了，我就慢慢去客廳吃，問我姐怎麼不吃，弄得大家哭笑不得。

我的數學成績中等，我愛動腦，不懂什麼難題也不會放棄。我必須繼續努力學好數學。

我還是有缺點的，——。我膽小！每次舉手回答問題都怕出錯，不敢問老師不會的問題。我說話的時候總會想：回答錯了老師會怪我，學生會笑話我……有一次老師問了一個問題，我想舉手回答，但猶豫了一會兒，還是縮回了手。結果有幾個同學答錯了，但我的答案是對的。唉！早知道這樣，我就舉手了。

這就是我，一個活潑有趣的小男孩。來和我交朋友吧！

關於寫自己作文8

我是一個愛看書的孩子。只要有書陪伴，我就很幸福。

小時候單詞不多，媽媽給我看了《藍精靈》。裏面的故事很精彩，我很喜歡。沒多久我就完成了。聖誕節的時候，我媽又送了我一套《丁丁歷險記》。這是一本非常驚險的書。丁丁和他的朋友阿道克船長有時去寒冷的西藏，有時去炎熱的沙漠，有時去危險的山谷。放不下，就帶到學校和同學分享。

漸漸的，長大了，知道了很多字，媽媽給我買了《沈石溪動物小說》。它沒有《丁丁歷險記》那麼多漫畫和圖片，幾乎都是文字，只有一點黑白插畫。每本書都很厚，但裏面的故事更精彩。他講了豺狼、老虎、豹子等動物的故事，它們有時會爭奪王位；有時爲了尋找配偶而互相殘殺；有時，在激烈的戰鬥中，它們會死在天敵的肚子裏。他們的忠誠和勇敢深深打動了我。我一直在想象這些動物是什麼樣的。我腦子裏有一個動物世界，感覺自己是在動物世界裏。我看完一套，我媽又給我買了一套。我非常感謝我的母親。

我愛讀書，書也會和我一起成長。

關於寫自己作文9

今天下午的作文課上，楊老師拿着一個金盒子走進教室，讓學生猜裏面是什麼。大家紛紛議論，有的說是黃金，有的說是破布，有的說是作文題目，有的說是畫紙，有的說是抽獎卷，有的說是日記。

楊老師抱着盒子神祕地說，這是世界上獨一無二的寶藏，每個人看的都不一樣！聽完之後激動得想到了神仙什麼的。老師又說：“接下來，我讓同學們看看裏面是什麼，但必須保密，——！”

學生們聽了，高興得手舞足蹈，爭先恐後地舉起手，都想第一個看到這個神奇的東西。楊老師看了看我們密密麻麻的手，馬上指着鄭宇那顆端端正正坐着的心。我看見她跑向講臺。看完神祕的東西，她坐在座位上，一邊捂着嘴一邊笑。接下來老師請了幾個同學上去看看。這時我很着急，很想上去看看。嘿，你爲什麼不邀請我？終於輪到我了！我像一匹脫繮的野馬一樣奔向領獎臺。看完之後，我如釋重負地走回座位。原來是鏡子！現在，我知道我是世界上獨一無二的！

關於寫自己作文10

我是一名初三的小學生。我叫王翔，不太好，但是很有意義。我有很多愛好，比如電腦，閱讀，畫畫等等。雖然小衆並不突出，但它的出現並不奇怪。但它有自己的.特點。想知道？一起來吧！童鞋。

我有很多缺點。三天三夜說不完。我很固執，寫字很亂。甚至逃課趕作業。這些只是一點，嘿。但是！看題目，我笑了，其實我也有優點，我的畫很傳神，但是和實物差不多。捏橡皮泥不生動，但也很生動。寫作文獨樹一幟。哈哈，我有很多優點。

有一次被同學叫豆芽菜，但是第一次運動會就拿了第一名。聽了裁判的命令，我一個箭步衝了出去。對手看到我，我嚇得魂不附體。不到三分鐘，我就跑了200米，一舉奪冠。老師非常高興，所以她守口如瓶。

我是因爲愛而爲自己加油嗎？

關於寫自己作文11

我是一個活潑好動的小男孩，一雙炯炯有神的大眼睛透露出聰明和機敏，我的性格嘛……待會再告訴你！

在學校裏，我帶同學們讀書。咦？他怎麼在講話？我走過去，點了點他的手，他不理我，我心裏挺不高興的：你再不認真點，我就把你記上“本色”了！我又拍了拍他的手，他仍不理我，繼續講話，這下可把我惹火了！一跺腳，衝他大吼：“你再不讀書，扣你們組兩分！”哈哈，這就是我的暴脾氣！

喔，忘了介紹我自己啦，我叫王子衿，給你們講講我名字的由來吧！

王子，這裏指高貴的地位；子衿，指豐富的學識；再把“子衿”反過來讀，就成諧音“金子”，指足夠的財富。母親希望我地位、財富與知識並存。

如果你能接受我的性格，就來與我做朋友吧！

關於寫自己作文12

我是個活潑機靈的小女孩，今年十歲了，名字叫葉馨陽。濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的在眼睛，只可惜它今年跟眼鏡伯伯交上了朋友。一張能說會道的嘴巴，還有個高高的鼻子。頭上扎着馬尾巴，走路時一搖一搖的。

我很愛看書，因爲媽媽經常說書是知識的海洋，我們要不停地在裏面邀遊，才能不斷地豐富我們的知識。每當我寫完作業時，都會情不自禁地拿起書，津津有味地看起書來，連上牀睡覺了還忍不住看上幾頁。有時，書裏的主人公失敗了，我也會跟着難過;有時，書裏的主人公成功了，我也會跟着哈哈大笑起來。所以我就是個可愛的“小書迷”了。

我不僅愛看書，而且還是位“圍棋高手”呢！不吹牛，我還在20xx年麗水市圍棋錦標賽得過小學一至三年級組女生第一名呢！我還在青田縣小棋王賽女子第二名。很厲害吧！而且我房間裏還有一個櫃子擺滿了各種圍棋比賽的獎盃、金牌、銀牌等，從幼兒園大班開始連着四年每年都拿過獎盃呢，在房間裏我會經常看到獎盃們對着我微笑，v他們讓我心滿意足。

這就是我，一個多采多藝，活潑機靈的小女孩。我的優點還很多，如果想跟我交朋友，那快來吧！我等着你的。

關於寫自己作文13

秋風蕭瑟，到處捲起落葉，有種很淒涼的感覺。

不自覺的踢着路上的石頭，下午看到比分的時候絲線還停留在震驚中，鮮紅的比分深深刺痛了我的眼睛。

我不止一次問自己；問題到底出在哪裏？顯然我學習很努力，回答問題很認真，但是爲什麼。

那個可憐的分數讓我陷入了無限的失落，讓我不忍直視。感覺自己此刻很可怕，卻不知道如何改變現狀。

樹上落下的葉子像死去的蝴蝶在飛翔，讓我想起了蝴蝶的一生。它不是一隻蝴蝶，但經過自己的努力，在一個黑暗痛苦的日子後，它終於破繭成蝶。從一隻大家都討厭的毛毛蟲，到一隻大家都喜歡的華麗蝴蝶。它努力做到最好。

一隻小毛毛蟲能做出巨大的努力來改造自己，何況我們這些比它大很多倍的人。我有什麼理由不能做最好的自己？

回到家，我認真批改卷子，找出自己的毛病，努力改正。經過半個月的奮鬥，我迎來了又一次月考。

我知道我這半個月的努力會在月考後爲人所知。拿到成績單的那一刻，我笑着看着窗外，彷彿看到蝴蝶在飛舞。

那一刻，我已經盡力了。

關於寫自己作文14

大家好！我叫肖梅林，今年9歲。我在奉節縣遼寧小學讀書。

我有一張瓜子臉，臉上有兩個黑色的寶石眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻樑，鼻樑下面有一張健談的嘴，身材很胖。

我的數學成績很優秀！初三的時候，有一天上數學課，教我們數學的林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法做這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話一落，許多學生都舉起了手。但是我想想，也想不通。林老師把舉手回答的同學都叫了過來，但最後還是說：“大家再想想，還有更簡單的方法。”過了一段時間，我終於想通了。於是，我高興地舉起了小手。林老師給我打電話，我解釋完了。她說：“嗯，就是這樣。看來林曉梅是個聰明的孩子！”突然，教室裏響起了一陣掌聲，我在大家的讚美聲中坐了下來。

我也想告訴你一個小祕密。我是秧歌的粉絲。

有一天，我媽帶我去新世紀商場買菜。逛街回來，心想：“今天一定要買娃娃。”當我看到它的時候，門口有很多洋娃娃。我對媽媽說：“媽媽，給我買個洋娃娃，好嗎？”“沒有！”媽媽說。我趕緊抱住媽媽的腿說：“媽媽，你不給我買個娃娃，我就抱你。”媽媽必須給我買。

這是我，數學好學生，娃娃迷。歡迎和我交朋友！

關於寫自己作文15

今天的班會重點是“學會對自己負責”這個話題。班會後，田老師讓我們就這個題目寫一篇小論文。

透過這次班會，我進一步明白了對自己負責的重要性。雖然在老師和家長眼裏我是個好孩子，但我清楚的知道，自己身上有很多不好的習慣，比如對自己要求嚴格，只求過得去，不求太難。凡事總要靠老師和家長的監督，推來推去，這是典型的對自己不負責任。

以後怎麼才能對自己更負責？我準備做以下工作：1。上課認真聽講，半個疑點都不放過，一點知識都不滿足。2.高質量完成各科作業，認真複習鞏固所學知識。3.透過練習用筆和經常寫作來提高你的寫作技巧。4.緊跟各地模範生，實現全面發展。

只要堅持下去，我就能提高自己的自理能力，自制力，自控力。