【精品】我學會了小學作文600字集合十篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我學會了小學作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學會了小學作文600字 篇1

童年的學畫畫過程是絢麗而多彩的。在我畫畫的道路上，經歷了許多事情。有的給我快樂，有的給我自豪，有的給我啓示……它們如同沙灘上那一枚枚絢麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。

在沒接觸畫畫之前，我對畫畫根本可說說是“不懂裝懂”。愛動筆但沒有想法，會選材料卻不會技巧。畫風可謂是“野獸派”。蘋果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個學畫畫的機構——音悅畫。從此以後，我的繪畫得到了專業老師的指導，創作的航班就此啓程。

有一次，我們在課上學畫蝴蝶。剛畫幾隻，我忽然覺得十分無聊，心想：我的天哪，三個小時，就只畫蝴蝶，這樣枯燥的活動，簡直太可怕了。我還是趕緊躲起來吧！這樣想着，我趁着老師沒注意，偷偷地鑽進了桌子底下。

“老師，她鑽到桌子底下了！”，一位同學大聲告發了我。

“哦！來了！”老師們遲疑了一下回應着。

於是，周老師與Q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來。

無可奈何地我回到座位上後，我又想：既然有三個小時的時間，那肯定不能只畫這一點點了。於是，我開始嘗試着裝飾蝴蝶的翅膀。這一動筆，一隻栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現在畫紙上，我便不可思議地愛上了畫畫。

稍大一點兒的時候，老師教我們畫油畫。由於調顏料時技法掌握不夠紮實，我總是畫得不好，上面的顏料順着畫一直向下流去，活生生的小魚都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學們的嘲笑。

那是一節畫企鵝的寫生課。我再也受不了衆人的取笑，我下定決心畫好。於是，我對老師說：“這一次，我一定要畫好它！”

老師馬上答應着說：“好，我彷彿看見你的企鵝已經出現一半了。”可同學們都不屑一顧地說：“別胡扯了！”那節課上，我加倍地用心，在老師的指導下，注意水的控制，回憶着課上老師強調的技法。注意利用色彩表現出物體的明暗，讓畫中的物體變得更加立體。

最終在我的努力下完成了這幅畫作。老師過來巡視，看見我的畫，大加讚賞着：“哇噻噻，畫得真好呀！”老師爲此還特地展示了我的畫作，此後，同學們都對我刮目相看了。

在不知不覺中，我學會了畫畫，也非常熱愛着畫畫。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長路上的鋪路石，這使我的成長又邁出了一大步。

我學會了小學作文600字 篇2

“人生不過是一場不動筆墨的測試，懂得了，便成功了，就這麼簡單。”記得一位朋友曾這麼說過，但真正品味了生活，又有多少人說自己一生平平淡淡，簡簡單單呢？

就在不久前，我在生活中懂得了放棄。

人人都激勵自己：“堅持就是勝利。”我說：“空談堅持，卻無力實現，再堅持也是徒勞。”

不久前，老師下達了一個任務給我，爲了“不辱師命”四個字，我接受了這個任務。可說來簡單，但剛開學，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門課程，我腦裏一團亂，想着還沒完成的任務，心裏多了一絲擔心。將一切作業都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。

眼看作業越堆越多，期限越來越近，我放棄了慢工做細活，餘下的時間我將幾天來落下的功課複習了一下，結果有了很大進步，我慶幸我沒有“死心眼”地要強下去。

還記得我最好的朋友和我曾冷戰好幾個月，她不道歉，我也堅持自己的想法，倔強地守着自己的陣地，一步也不退。同學們開始以爲我們只是小打小鬧，可幾個月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來勸我們：“幾年的老朋友了，就因爲一個觀點不和就不顧幾年的情分了？只是因爲少了一句道歉就棄掉了一個朋友？你不覺得自己很傻嗎？”我愣了，彷彿一切都抵不過這個錯誤。

傍晚，我在校門口等她，還沒等她看見我就說：“對不起，我不該因爲好面子而忽略你的感受，你……可以原諒我嗎？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎着胳膊，像往日一樣向着餘輝走向那條熟悉的小路。

幾次教訓，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說得簡單一點就是：人要學會變通，在無奈的情況下，退卻也是一條路。

我學會了小學作文600字 篇3

社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。

以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時，表妹一在我身邊發出聲音，我就會氣急敗壞地對她說：“你可不可以不要發出聲音了啊！我跟你說過多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經我這一陣“狂轟濫炸”，就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說：“姨媽，哥哥欺負我，我再也不要你這個哥哥了，哇……”我惡狠狠地說：“我纔不要你這個妹妹了，真是煩死了。”每每當我這個樣子時，媽媽就對我說：“你怎麼這樣，有話爲什麼就不能好好說呢？難道你做作業全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個樣子驢脾氣不改以後有你好受。”可我聽了都不屑一顧。

那天在路上看到的一件事卻改變了我。

那天剛下過雨，地上很潮溼，在非機動車道上，一個阿姨爲了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔着吧？”然後就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看後面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱讚：“這兩位女同志，素質真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那麼多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和着。原先的摩擦因爲阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛纔阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。

以後表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說：“哥哥現在在做作業，很重要，你換個地方玩，好嗎？”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑着說：“我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記住：溫言一句冬日暖，惡語一聲暑天寒。”

之後，每當我和別人發生衝突，就會想到那天的情景，想起媽媽的話，心裏就會告誡自己：不能衝動，有事好好說。

學會寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加美好。

我學會了小學作文600字 篇4

寒冷的冬天悄悄來到了，雖然我們不能在操場上盡情地玩耍，可樓道里卻不時傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎麼回事呢？原來校園裏又颳起了一股流行風————同學們都玩起了溜溜球！

你瞧，走廊裏多熱鬧呀！同學們拿着五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看着同學們玩着各種花樣，就連我這位文靜的`小女孩也被這股強大的風捲了進去，手裏總覺得缺點什麼，怪癢癢的。於是，下午一放學，我就衝進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個，黃澄澄的外衣，中心處嵌着一個閃爍的白色五角星，真漂亮。

剛一買上，我就迫不及待地學着同學們的樣子玩起來。誰知，在同學們手裏跳舞的溜溜球，到我手裏怎麼就不聽使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來，一點彈性都沒有，別說玩什麼花樣了，就連最最普通的上下都不會！真是氣死我也！當時我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進垃圾桶裏，可是我還是忍住了。

第二天，我急忙去請教“溜溜高手”，原來，把溜溜球一扔下去，要及時一拉，它纔會“跑”上來，得把握好火候！我昨天之所以不會，看來是沒有掌握要領！於是，我利用課間和空閒時間，一遍一遍地練着，終於找着了感覺，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠着，好開心呀！

我對小溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業累了時玩玩它，會使我寫得更快；放學路上玩玩它，會使我忘掉所有煩惱；睡覺時我都會把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。透過我認真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“盪鞦韆”、“翻跟頭”，還會讓它表演“小猴爬樹”，我已成爲一名溜溜高手了！

別看一個小小的溜溜球，卻給我帶來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了幹什麼事只要仔細觀察、掌握要領、認真練習、開動腦筋，就一定能學會、做好！

我學會了小學作文600字 篇5

也許，我也談不上學會了素描，也許是剛剛步入素描的門。

去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什麼英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往裏望，同學們架着一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！

於是，從那時候，我便迷戀起素描了。

漸漸地，時間長了，五年級畢業考考完了，我也便將此事忘地一乾二淨了。然而，媽媽的行動，勾起了我現在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描！

教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。

最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長的，不是放在模子裏的，所以形狀各異，沒有一個相似，應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎麼這麼難畫嘛。

談完蘋果，接着讓我說一說我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產生更多的反光，分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經驗不多。

學習素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它儘可能的逼真、生動；正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之後，你還可以選擇形態、結構更爲複雜的物品對象，進行如此這般的練習，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學習，爲了我對素描的熱愛與追求！

我學會了小學作文600字 篇6

今天下午，我正在家裏寫作業，忽然電話丁零零響起來了，我飛快跑過去接電話。可是，一不小心，絆着電話線，電話‘啪’的一聲摔下了，自己也摔了一跤。

我立即拿起電話一聽，沒聲了，這時我心急如焚，該怎麼辦呢？自己不會修理，又沒錢拿去給別人修。等爸爸、媽媽回來發現電話壞了，知道是我弄的，他們會怎麼樣呢？會不會罵我或打我？又會不會減我零用錢呢？這一大堆問題在我腦袋裏轉來轉去，害怕極了。但我一時又想不出辦法，只好提心吊膽地回房間寫作業去了。

晚上，吃過晚飯後，我們一家在看電視，看了一會兒，媽媽突然對我說“岸虎，很久沒打電話給外公、外婆了，你現在打個電話去問候一下他們吧！”我這時心裏更加沒了底，把真相說出來，還是讓她自己發現呢？我急得簡直好像熱鍋裏的螞蟻一樣。我愣一下，吱唔着說：“我，我還沒做完作業呢，你自己打吧！”於是我想迅速逃回房裏，但還是給媽媽拉住了，說：“打個電話又不用很多時間，而且你那麼久沒跟公公、婆婆通電話了。這樣吧，我講一會兒再給你說吧！”眼看就要露餡了。媽媽來回打了兩三次，還是打不通，就問：“電話怎麼壞了？”我吞吞吐吐地說：“我……我不……知道，我……可沒動過，你還是等爸爸回來修吧。”我心裏忐忑不安，一說完頭也不擡，三步作兩步立刻走回房裏。

我在房裏哪有心思做作業？心裏想的都是弄壞電話的事情，這時耳邊突然響起了老師對我們的教誨：不管什麼時候，我們都要做一個正直、誠實的人，這纔對得起自己，對得起別人。想到這裏，我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，一五一十地把事情的來龍去脈告訴她。媽媽聽了之後，不但沒責怪我，還微笑着對我說：“你很誠實，電話摔壞了不要緊，誠實可是無價之寶啊！”我聽了媽媽的教導，懸着的一顆心才放了下來。覺得誠實才是對的，纔是好孩子。

今天，我雖然做了錯事，但我學會了誠實，我知道了誠實是多麼可貴。我今後一定要做一個誠實的人。

我學會了小學作文600字 篇7

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一隻只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出醜嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那麼多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備擡腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了牆邊，扶着欄杆小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一隻笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會後，我便照貓畫虎，慢慢鬆開扶手，腳成八字步，一隻腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮製伸出另一隻腳，可能用力過猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑着，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意着，被從後面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯後仰，而我愈戰愈勇，繼續朝着我的目標前進着。

看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了小學作文600字 篇8

一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問媽媽要幹什麼？媽媽說：帶你去學游泳啊。換好衣物就開始游泳了。我的游泳老師叫衛良虎，我偷偷的叫他“衛老虎”。

開始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然後在水裏憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過後來我慢慢憋氣的時間長了起來，從原來的三秒延長爲15秒。

然後，老師又教我們漂這個動作，分解開來就是手伸直，後並在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠。開始了我內心非常緊張，我想會不會漂的不比他們遠。老師對我說：“沒事，只要身體放鬆，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放鬆，果真漂出好遠。

第二天早上，我來到游泳館，老師就對我說：“同學們，現在大家可以學新動作了！”我們問老師：“學什麼新動作呢？”老師回答：“學腳的新動作啊！怎麼學腳的新動作呀？我們問。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個動作。收就是把小腿收回來。翻就是腳往外翻，腳趾往內勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開，然後用力一蹬，然後雙腿夾回來，這就是蹬夾。”老師說。

開始練習了，由於我是第一次做腳的動作，老師就拉我的手遊。我的腳慌亂的做着收翻蹬夾。老師說：“不要太緊張，否則身體會慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放鬆，然後有條不紊的做着收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。

第三天早上，我在一個墊上練習蹬腿，等我們練得很熟練的時候，老師走過來，對我們說：”現在大家可以練手哦。老師拿着我的手教我手怎麼劃，先是手往前一併，然後頭在水裏憋氣，然後等你憋不住氣，然後在把頭擡到水面上來，手往後劃，就可以了。

輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭擡起來，手用力一劃，卻纔劃出一點，我問老師這是爲什麼呢？老師說：“因爲蹬腿的時候要分開大點，頭也要擡高一點，用力吸氣，這才能遊遠。”第二次開始了，我有條不紊的進行收。翻。蹬。夾。擡頭。划水的過程，不過我的背太緊張了，老師就叫“背部放鬆一點”，果然我就游出去好遠。

這幾天真開心啊！因爲我又學會一項技能，也知道面對困難要敢於挑戰與克服。

我學會了小學作文600字 篇9

俗話說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學會了洗碗也是這個道理。

晚飯過後，我把碗筷拿進廚房，一看水池裏全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉，心想：爸爸媽媽每天上班已經很累了，回到家，還得匆匆幹起家務活，夠辛苦的！我已經長大了，是個五年級的學生應該幫助父母做家務嘛。就這樣做。

我說幹就幹。我係上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精彷彿存心跟我作對，一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開，老師的教誨又響起在我耳邊“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎麼辦呢？我想了想，乾脆將錯就錯，繼續硬着頭皮接着洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，託到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡裏的公主。。。。。。“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現實中的世界。說時遲，那時快。可憐的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”此時，媽媽聽到響聲，立即跑進廚房，看到我手上拿着洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什麼都明白了。媽媽手叉着腰，用食指指尖點着我的鼻尖，厲聲斥道：“怎麼回事！不會洗碗就別逞強，手割破了誰照顧你呢？”“我已經長大了，要做一下家務，您就別操心了。我說。媽媽聽了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結了第一次洗碗的教訓，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦乾、消毒，我都完成了。

我在廚房裏甜滋滋地品嚐着自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗！”聽了媽媽的誇獎，我心裏更加有着說不出的喜悅。

透過這件事，我更加明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。

我學會了小學作文600字 篇10

現在的孩子哪個不是在家長的呵護、老師的愛護、同學的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關心，確乎忘記了關心別人。

一個雙休日的清早，我睜開朦朧的睡眼，咦！怎麼家裏鍋不動、瓢不響？平時家裏早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒睡夠的雙眼，來到廚房，開啟鍋蓋，一看：啥也沒有。今早我吃什麼呀？算了，中國有句老話嗎：“自己動手，豐衣足食”。因爲廚藝不佳、經驗不足，只得泡方便麪。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書，可是媽媽呢？我輕輕開啟父母臥室的門，哇！老媽真的還在睡覺也！看着看着，我的氣就不打一處來。我來到媽媽牀前，剛想叫醒她，才發現媽媽的臉通紅。我心裏一顫：該不會發燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的手機，可怎麼打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這麼緊，我只有想想每當我生病使父母的做法，依葫蘆畫瓢了。對！先量體溫。我找出溫度計，輕輕叫醒媽媽，替媽媽把枕頭往牀頭靠了靠，扶媽媽坐起來。把溫度計放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎麼辦？對了，真笨，看說明書呀！我衝了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫院，可媽媽說：算了，先在家看看再說。如果燒實在不退再上醫院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來問我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來給你做。”我急忙按住媽媽說：“放心吧，我吃過了，只是您還沒有吃。”說完，我騎上自行車上街買了份放心早餐，回來時，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看着媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能再睡上一覺，情況一定會好轉的。我又扶媽媽躺下。看着媽媽臉也不那麼紅了，喘息也平和了下來，心裏覺得特別舒坦。我也會關心別人了！

關心像夏日裏的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日裏的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關心別人的同時，你會發現一切都是那麼的美好！在享受他人的關心時，讓我們也爲別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的溫暖中。