未來的校園 五年級作文 小學作文

未來的校園_五年級作文_小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的未來的校園_五年級作文_小學作文，希望對大家有所幫助。

未來的校園_五年級作文_小學作文1

來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅裏悠閒地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母校看看，還說那裏有人給我介紹，我開心地答應了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫着快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，於是緩緩開啟了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。

進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個後排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前後，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會開啟，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館裏的書琳琅滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋裏。接着我來到體育館。這裏一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網球館。下課的時候同學們也能來這裏玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”

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隨着科技的不斷髮展，更多的設備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進化成現在的“蘋果手機”；相比以前的自行車，現在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會發生什麼樣的變化呢？

時代的進步，科技的發展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。

在2200年，未來的校園發生了翻天覆地的變化。學生進出校園不用再怕發生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。

校園裏，用不着清潔工，每位同學都吃了文明早餐，大家都保護環境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點灰塵都沒有。在校園裏，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險！校園都是用堅固的超鋼合金建築而成的，不動如山。無論是12級颶風，還是地震海嘯，都對它無能爲力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動！

校園裏的運動器材樣樣都有，運動場地你想要多大就有多大。在校園裏，大家可以盡情的繪畫，可以在校園裏做科學實驗。老師的教學水平也不斷提高，做實驗的教具數不勝數，讓你大開眼界。學生們不會感到學習枯燥乏味，反而興致勃勃地認真聽講。

校園裏百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的光輝。可校園裏的同學依然玩得不亦樂乎。哦！在校園裏太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！

未來的校園與現在相比，真是大變樣。彷彿是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識見識你的魔力！

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未來的校園多姿多彩。

春天，太陽公子笑眯眯的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿着白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。

教室裏，同學們充滿着歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我爲您驕傲》這首詩，有的在在溫習昨天的功課。上課鈴響了，門上發出了一句溫馨的提示語“同學們早，這節是語文課，請同學們把語文書和其他工具準備好，並以標準、優美的坐姿來迎接老師的到來。”聽了這句話，同學們坐得標標直直的，期待着老師的帶來。

老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現了一個個會動的生字，並且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，爲同學們學習生字打下了堅實的基礎。黑板會根據同學們的需求，出現了一個一個設計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學們睜着回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學習所得。下課鈴響了，黑板會根據這節課的情況安排明天的作業，並且每個作業都有詳細的要求，讓同學們深入淺出的去預習，爲下一節課的活躍做了充分的準備。

課後，還會有小檢測。只要同學們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學習情況。要是哪一個同學不預習，屏幕上就會發出嘖嘖的稱讚聲：“小朋友，你昨晚沒有預習，這態度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至會傳到學校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學校都知道你昨晚沒有學習。

未來的路需要我們去努力，未來的學校功能很齊全。在校園內，只要我們有一點兒不積極的心理動態，屏幕上都會顯示“要求某某同學扭轉心態，端正學習態度”的字樣，目的是預防同學們那種消極、自卑的心理。

未來的學校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。

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在一個寧靜的夜晚，學校裏的實驗室發出不起眼的聲音，如同老鼠發出吱——吱的聲音。裏面是誰呢？原來是一個調皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關門了纔去搞她的發明。時間一分一秒過去了，他的發明也成功了。

她按下了一個按鈕，那臺機器說:“主人請問我能爲你做什麼？”“我想看一下未來的地球。”她說。“那麼要去看幾年以後的地球呀？”她說:“嗯，30年後吧！”機器說:“好的，不過只能用一次，用完後自動報廢。”“那快點吧！”她說道。“程序啓動。”機器說。

一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校裏於是她就來參觀三十年後的校園了。她先到了兒童區他發現兒童區裏的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由於她充滿了好奇心，便碰了一下印着一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現了一個大屏幕，裏面有關於芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現相應的劇場。

然後她去了她讀書的地方，知道了在三十年後她讀書的地方並不讓人教的，而是用錄像儀來教小學生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀。可以真正做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發明了人教多功能錄像儀。

她還去了一下學校的環境變化。她驚奇的發現原來用一棵植物也沒有的校園現在彷彿在一片綠油油的樹林。她的學校裏本來有一片荒地，裏面長滿了野草在三十年後這裏經過人工的不斷變化已經變成了一個大花園。

他準備去別的地方時，那臺機器說:“主人時間差不多了，是時候回去了。”又一道金光閃過，沉浸在30年後的校園的她回過神來已經回到了現實世界了。她還在想三十年後的校園真美。

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時間又過了一個秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。

我們在蛻變，轉眼將長大。未來，總會來臨。

這是特別的一年，又似一個新的開始。新舊恩師的交替，總會帶來些許憂愁。但是，那些已經過去，緊張的時間不會將你等待，唯有適應。未來，掌握在你的手中！

於是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會大發雷霆。

記否那年！

你初入初中，對未來，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表揚，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。

自那天起！

你升入初三。你在操場飛奔的身影，花園散步的悠閒，週末瘋玩的場景，已似時光輪轉，飛梭般離去。學習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個人都愈加努力，爲了自己，爲了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢想又近了一步！

我的校園有“未來”！在這裏，每個人都有目標，與這金秋一起，向未來，向夢進發！

偶爾趴在窗前，望向窗外。時有微風吹過，樹葉瀟灑而落。花園中，學弟學妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成羣，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你彷彿看到了曾進的自己，也如他們那般，無拘無束！

時間不會停留，未來還需努力，夢想在遠方等你！

我的校園有“未來”！一屆一屆的學生，走過暖春，度過炎夏，伴着金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會走向成功，他不會始於我們，更不會因我們而止，成千上萬的`學子都在拼搏！

時光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時間會證明一切，我們終將勝利。面對未來，我們顯得渺小，或許，努力會述說一切，我們終將成功！

窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打着大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會如“逆水行舟”，迎難而上，爲未來，爲自己拼搏！

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我們現在正是愛做夢的季節，我們每一個人對未來都有着美好的憧憬，而我最鍾情的是“未來的校園”，因爲我對它充滿了好奇，我常常遐想着未來校園的美好藍圖……

未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視着過往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學校大門的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過，那學校的大門便會自動開啟，然後又自動關閉起來。

校園的中心有幾個規範有型、排列整齊的活動場所，它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木爲分界線，遠遠看去就像一個七彩的大型花環，可美麗了。足球場上輔着紅色的環行塑膠跑道，中間佈滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機與活力。

在活動場所的右邊方向有一個小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”採蜜；夏天，這裏便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了。活動場所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現代化高科技設備：房子裏的氣溫始終保持冬暖下涼；教室裏的黑板全是電腦熒屏；同學們的桌椅可以根據由自己的身高和體重來進行調控；這裏的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學習……

這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多麼神往啊！我決定從現在起，要腳踏實地認真學習，積累知識，增長能力，長大後去實現這美好的夢想。

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同學們，你們想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！

你瞧，學校大門口的標語就是：輕輕鬆鬆學知識，快快樂樂身體好！走，我帶你進去看看吧。咦？同學們怎麼都不背書包呢？

呀！我還忘了告訴你了呢，現在科技發展進步了，同學們都把作業做在筆記本電腦上，直接從網上發給老師就行了。嘿！真方 便！

繞過小花壇，就來到了規模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，牆面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！

乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面牆上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的工作臺，也是一個綜合功能控制檯，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網功能於一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺爲中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。

等了半天，可怎麼也不見老師呀？原來今天是機器人老師給我們上課，這時在屏幕上出現了老師寫的幾個大字：同學們，請準備好微形錄音筆。OK！明白，今天是採用錄音筆記法，我和大家一樣輕鬆、熟練地搞定了，輕鬆愉快中知識在我們的腦海中紮了根！

快來瞧，我們未來學校中的還有許多先進武器呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環境中學習，還有誰會覺得學習是枯躁的？我們可是在做中學、玩中學的呀！上學真是一種美妙的享受！

過癮吧？參觀未來學校，猜想你一定也想到這裏來上學，熱烈歡迎！

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光陰似箭，日月似梭，轉眼間，20xx年來到了，已成爲知名服裝設計師的我，應邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結舌。

來到母校，我就被裏面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎麼一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人衝我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學20週年的校慶的。”話音剛落，機器人對我掃描了一番，並拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。

進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的小學校嗎？這學校如今真夠寬敞的，設備也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從裏面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建築都是仿造世界著名建築所創。比如學校那座主體建築——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建築不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成爲了校園中一道亮麗的風景線。

不僅如此，學校裏有許許多多的機器人，如服務員機器人，教師機器人、圖書管理機器人、音樂機器人、文藝機器人……其中，我最喜歡的莫過於文藝機器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機器人中的佼佼者哪！凡是與藝術掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？

學校裏有關高科技的還不止這些哪！比如，學生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫着“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫着“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨後，你面前就會出現你所學的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？

校慶活動後，機器人攝影師爲我們拍照留念。我真爲母校的巨大變化感到驕傲，爲祖國日新月異的飛速發展感到自豪。

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很多年後的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區。

剛下了車，我就被來接待我的老同學迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿着大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍着的，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區……再往前就是一排排嶄新的教學綜合樓了。

走完一圈老同學就帶着我去參觀教學樓。教學樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有着玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風景。老同學介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學們的喜歡。

出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，裏面的陳設跟我印象裏的教室完全不同。寬敞的教室裏擺放着不多的桌椅，教室的半邊是學生活動區，同學們在課餘時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學們的書包放哪呢?”老同學不禁笑了:“現在同學們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要開啟就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學們坐的椅子還可以自動調節好低呢!” 這些課桌c型圍着一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放着一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調、飲水機等。

參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……裏面的現代化陳設都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。於是老同學帶我來到學校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環顧四周卻沒發現領飯菜的視窗，只見老同學走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。

用完了午餐，我們也結束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現在已經被建設的越來越現代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!

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“咦，這是什麼地方呀？”我驚訝地問到。

“這裏是20xx年的學校。”突然，有一面牆說話了，回答了我的疑問。

“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。

“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下。”牆說。

來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鍊。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢遊着。更神奇的是，當我從泳池裏出來時，身上的衣服褲子竟然一點也沒溼。

我又按下了另一個“微格”，出現在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會爲了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實了。

眼前的一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到牆說：“我們去下一個地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不捨地離開。

我們來到了教學樓前，粗粗一看並沒有什麼奇特的地方。當我們走進教學樓時，不可思議的事情又發生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設計就更有意思了：有的被設計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級裏；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。

看着這麼多好玩的設計，我的心情非常愉快。一年級學生的教室在一樓，這麼多有趣的設計都玩不了啊，豈不是很可惜？牆好像看出了我的心思，帶着我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我帶回到了現實，原來這只是一個夢啊！我真希望能在夢中十年後的未來校園裏學習啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！

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乘着時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

剛來到門口，門上的語音系統會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地迴應：“謝謝！”

上課鈴聲響後，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節趣味盎然的語文課、開動腦筋的數學課、三節妙趣橫生的英語課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的資訊課、三節隨心所欲的美術課、四節奇思妙想的科學課。於是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做遊戲，我們邊玩邊學，學習就和遊戲一樣快樂、輕鬆。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統下了“逐客令”，我們只得戀戀不捨地離開了。

看，語文課上，老師總是引經據典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這裏還經常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。

課外活動課，同學們忙着操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。

就餐的時間到了，食堂裏每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因爲這裏有十多個視窗呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嚐。

咦，放學時校門口的擁堵現象怎麼不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子後從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。

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光陰似箭，日月如梭，眼間到了20xx年。

“叮鈴鈴……”我按下鬧鐘按鈕，精靈小管家就遞上了平板電腦：“主人，您今天的行程爲：……9時到母校與同學聚會、觀光……行程完畢。”我接過電腦，不禁對母校產生了無限遐想。

享用過美味早餐，我坐上光速汽車，眨眼間來到了母校。令我吃驚的是，學校建在雲朵上，從地面看上去就像遺蹟失落的空中花園一般。

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光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年。隨着科技的迅猛發展，有一種新的學校會出現在各個城市，告訴你們吧，那就是我發明的“新型學校”。它不僅美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請跟我一起雲看看吧！

來到學校大門口，一扇銀白色的不鏽鋼大門會讓你眼前一亮，它在陽光的照耀下閃閃發光，大門正中央還有一個顯示屏，它的功能十分強大。不僅可以顯示時間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進入學校。當你走到大門前時，你只要在大門右下方的凹槽內錄下大拇指的指紋，如果學校電腦系統內有你的記錄，它就“當”的一聲開啟大門，還會對你清脆地叫一聲“你好，歡迎來到學校！”如果是壞人的話，電腦系統沒有他的記錄，它就會出發急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學校的警衛就會拿着武器將壞人趕走。這樣就能保證學生在學校裏安心上課了！

當你走進教室時，裏面的牆壁上貼着高科技牆紙。這種牆紙會隨着四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然裏上課，能聽到小鳥歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺着它嫩綠的枝條……夏天，它會變成藍色，讓你感到彷彿在無邊無際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的放鬆和休息；秋天，它會變成金黃色的，彷彿能看到石榴咧開了嘴正在對你微笑，蘋果漲紅了臉在向你點頭……讓你體會到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色的，這樣的話，坐在教室裏就彷彿旁邊有一個發光的小火爐，讓你不會感到寒冷。

最特別的是，每個人的桌上都有一個高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當你遇到困難時，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會把內容“吸”進去，再把詳細的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。

怎麼樣？不錯吧！雖然現在這些都是我們想象的，但是隻要我們一起努力，這就不是夢！

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未來的校園離我們有多遠啊？我真想去看一看這未來的校園。

一天清晨，我坐着時光機，穿過時光隧道，來到了20xx年的校園。

這裏的春天是陽光明媚，百花齊放。高大的桂樹長出了嫩芽兒，竹筍從土裏探出頭來，春雨下着，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴裏鑽了出來，享受着春天的溫暖。

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呵，眼到了24世紀。我在火星上給那兒的孩子當地球語言中文教師快五年了，一直沒有回過老家地球。每當晴朗的夜晚，我總擡頭望望一顆純藍色的星星那是地球，想着家鄉的變化。

終於，學校批准我回趟老家，只限半天時間。我的時間緊迫，一大早便穿好地球的服裝一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。

光速飛船在肥城市安全着陸。我的第一件事就是回母校，看看實驗小學現在的樣子。