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實用的成長的煩惱作文彙編5篇

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的成長的煩惱作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的成長的煩惱作文彙編5篇

成長的煩惱作文 篇1

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷着各種風波。

隨着年齡的增長,我的煩惱也越來越多了。就如:上了一天的課,放學回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業做完了嗎?快去做作業!”。有時,寫作業寫累了,想休息一會兒,讓大腦輕鬆一下。纔剛剛開啟電視,坐了下來,那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊:“沒做完作業看什麼電視。”我只能放下手中的遙控器,無奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書桌上,再次投入到學習中。有時,我把作業做完了,上網輕鬆一下。沒到五分鐘,“機關槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了,還上網,做完作業就多溫習幾遍……”。我知道父母也是爲了我好。但是,我更希望能按照自己的計劃、方式去做。

除了在家,在學校裏,也會有不少的煩惱。

上了六年級後,音樂、衛生、體育等科目的課是少之又少,有時一個星期連一節體育課也沒有,就連同學們最喜歡的音樂課、衛生課也被剝奪了,取而代之的是語文課、數學課。學習也因此漸漸變得枯燥乏味了;學習的熱潮漸漸被沖淡了;同學們對學習的興趣大大的減少了……

雖然,老師、家長這麼做也只會適得其反,會造成我們的逆反心理。學習固然重要,但我們有時更加需要的是一個屬於我們自己的空間,一篇屬於我們的自由藍天。而不是一本本的練習冊和一道道的練習題

成長的煩惱作文 篇2

彷彿在春意盎然的季節裏,從雨後的沃土中蓬蓬勃勃地鑽了出來的春筍,不經意間,我已是12歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長爲腦袋瓜子裏有許多知識的少年,慢慢的,我發現自己真的長大了,懂事了。在一次次的嘗試和體驗之後,我深深體會到成長中的快樂。

快樂無處不在,它如同精靈般陪伴着、守護着我。學校操場上和同學一起打乒乓、做遊戲,是那種最平凡、樸實的快樂;放學小路上,和夥伴們一道披着殘陽的餘輝聊着,走着,自然也是無比愜意的;晚飯過後與父母談談學校中的趣聞,更是感到無比的舒心。對我而言,快樂是生活的一半,它是心態的主使者。幾年來,我養成了一個雷打不動的習慣,每當路過門前的石柱時會和它比一比個子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆塗滿了半截,每看一回,我就覺得很自豪——我已經長這麼高了!每當發現比原來粉筆畫下的痕跡高一點兒時,我都會興奮地拍手,我長高了!我長大了!我常常興奮得一整夜睡不着覺。也許不是因爲我的個兒長高了,是因爲我長大了。隨着年齡的增長,我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中,也過着令人神往的快樂生活。在書中,我常常看見莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影;也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧着一本心愛的書細細品味,那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績,心中總是滿懷欣喜,我爲付出勞動而取得收穫感到非常欣慰,更爲自己無比驕傲。

成長使我擺脫了幼稚,逐漸走向成熟;成長讓我從小肩負起責任,把我帶入了一個全新的世界。當然,在這個爭強好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂,往往還有煩惱。

自從升入六年級,朝夕相處的同學逐漸有了細微的變化。往日的夥伴漸漸變得冷漠起來,昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時,受到的並不是朋友的祝福,而是她的嫉妒;當你比不上她時,受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學從小就是推心置腹的好朋友,六年級後,班裏幾個成績優秀的同學都把目光投向了杭州市外國語學校,我們成了競爭對手。我本想,這不足以影響我們的友誼,但相處一段時間後,我發現,她變了,從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話,變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭,爲她已不是從前的好友而失落,而惆悵。

煩惱不光在學校發生,在家裏也時常出現。每當考試過後,父母總是看似不經意地問:“考得怎麼樣?”當我驕傲地回答考得不錯時,他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容;當我低聲回答考得一般時,父母總是怏怏地長嘆一聲,似乎名校已離我遠了一大截。看着他們爲我操心,我感到了一種莫名的壓力。

升學考試將近,家長常把升中學問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他們還不辭勞苦地爲我買來課外習題,對於這些我十分感激。但我又十分無奈,畢竟,每天面對那一疊厚厚的,怎麼也做不完的輔導習題,心裏很不是滋味,更有一種被束縛的感覺。唉!

有喜有憂,有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線,在這個過程中,我們的生活同時充滿着這兩種元素。但我期望,有一天,平行線能變成相交線,在它們交匯的那一天,快樂能覆蓋過煩惱,煩惱也變成一種快樂!

成長的煩惱作文 篇3

“你還小嗎?又想捱揍了!”和弟弟妹妹玩,他們哭了,大人們就拿我出氣。凡做錯了事,他們總瞪起眼睛:“你還小嗎?”唉!人長大了,憑空要添那麼多煩惱!

長大了,不能肆無忌憚地在媽媽懷裏撒嬌;長大了,不能風風火火爲所欲爲的做事;長大了,不再是小皇帝,大人的話倒成了聖旨,做事常常要看他們的眼色;長大了,渾身上下都掛滿了不是,常常要接受大人們一片苦心的疾風暴雨似的思想教育;長大了……哎,長大了不好玩,憋屈!

我剛剛升入初中,就和小學的生活大不一樣,小學考試考的蠻好,家長們頂多也就是說句“下次繼續努力”。這升入初中考得不是很好,先教訓你一頓,然後就說什麼“看看你們班裏的某某某啊,人家是怎麼學習啊,是怎麼考的好成績,你要多學學人家,你再在這樣的成績,以後能有什麼好處路啊!你真要是這樣,你以後就去搬磚幫別人打工去吧!”這些大道理聽得我耳朵都出繭子了。

我不知道他們爲什麼這樣教育我,爲什麼這樣嚴厲,也許是我的成績老是上不去;也許是看弟弟妹妹來了就老是和他們打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?

我也知道在我身上有很多不好的習慣,需要大人們幫着我改正。但是我不需要大聲的呵斥,我希望能夠平心靜氣的交流和心情愉快的輔導。

我在一天天成長,煩惱一天天多起來,難道成長的煩惱只能強忍着嗎?我有時也會爆發,自己悶在屋裏聽音樂,減輕壓力,在這個我們絕對沒有隱私的環境下,我們只能順從。

成長的煩惱,也許大人們也經歷過,但在他們的年代裏,沒有沉重的學習負擔和壓力,更沒有嘮叨。在大人的眼裏,我們是透明的,又有誰來關心我們的煩惱呢?

成長的煩惱作文 篇4

人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點鐘的太陽,那是希望和美好的象徵。但他們不知道,我也不知道,從什麼時候開始成長與煩惱竟然成爲了一對孿生子。

在我讀幼兒園的時候,我的家是充滿溫暖、關愛的,媽媽每天放學來接我時總是笑眯眯的,有時還會給我帶些玩具。晚飯時,我會大聲暢談發生在幼兒園裏的那些有趣的事情,爸爸媽媽會認認真真地聽着。可是上了小學後,爸爸媽媽變了,媽媽放學來接我時說的不是“寶貝,今天過得開心嗎?”而是“今天考試了嗎?上課好好聽了嗎?有沒有被老師批評?”就連一貫幽默的爸爸,也成了“嘮叨婆”,有空就在我面前說:“女兒,要好好學習,考上好的大學,爲我們家、爲祖國爭光……”我總是不耐煩地點點頭,心想:爸爸真煩!

記得曾經有一段時間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想,數學是這樣,語文亦是如此。所以,自那之後,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,取而代之的是對考試的恐懼!這令我很是煩惱。

眼看成績一天不如一天,分數一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。於是,我也意識到了“危機”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做回原本那個自信、開朗的我。”爸爸媽媽也鼓勵我,從那一刻起,我便一直在向我的目標看齊。終於,透過一個月的`努力,我再一次看到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,重拾了對學習的熱愛與信心,這令我快樂無比!

經過這些事後,我對成長的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對於有些人來說是成長道路上的絆腳石,它令他們一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己嚮往的目標;而有些人卻會把它看成生命海洋中的一個波浪,不但要努力地去克服它,還要從中努力獲取經驗,讓失敗時的煩惱成爲幫助自己前進的動力!

成長道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,以正確的方法來解決它!它將不再是煩惱,而是生命的點綴!

你好!成長的煩惱!

成長的煩惱作文 篇5

嗨!我叫鄭茜丹,我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧!

記得有一次,放學了!下起了傾盆大雨,我自言自語的說:“耶!幸虧我帶傘了!”說完就準備回家,在學校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘,看上去很着急,我就快步跑過去對姐姐說:“姐姐我把你送回家吧!”“謝謝你小妹妹!”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的。“到了!到了!我家就在前面!”我們倆就一起跑了過去,阿姨在門口焦急的等着姐姐,阿姨看見我跟姐姐合傘,激動的說:“謝謝你了小朋友!”我聽了心裏美滋滋的,然後,高興的說:“助人爲樂嗎!不用謝”。 煩惱的事,就是上學期的流動紅旗,我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說:“爲什麼我們班的流動紅旗那麼少,是衛生不好被扣了分,還是眼保健操不認真做被扣了分!我們也想進步,可是,不知爲什麼,老是被扣分,有的同學扣了分,還是無所謂的態度。我們女同學非常生氣,對他們沒辦法。難道我們班真的落後了!” 我多麼希望,我們班無論什麼都要比別的班級強。

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