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實用的難忘的小學生活作文700字4篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的難忘的小學生活作文700字4篇,歡迎大家分享。

實用的難忘的小學生活作文700字4篇

難忘的小學生活作文700字 篇1

日曆翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學的時候,是老師那溫暖的大手握着我的小手,把我領進了知識的殿堂,用一把熔鑄着希望的鑰匙開啓了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測驗,樑老師(數學老師)發下了卷子,說:“這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認真做,做完了好好檢查。”卷子發下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎麼都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。因爲我學習不錯,所以樑老師習慣先判我的卷子,過了一會兒,樑老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那裏,這……這、這……怎麼可能?71分,連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的傑作啊!半晌,樑老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,幹嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我幹什麼那麼驕傲?望着樑老師質問的眼光,我低下了頭。

難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們幽默風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心裏的苦又不知與誰去說,只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個開心果似的男生,大家平時關係都不怎麼好,但在我不高興時,他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

期末考試結束後,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

難忘的小學生活作文700字 篇2

今天媽媽送我去上學,我高高興興地到了學校裏。

上一次我去的時候,好像老師帶着紅領巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國歌!

要站穩,要站得直直的,不過,我還看見一個馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啓泰。

沒帶紅領巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒看見,他再敬一下,老師就要轉過來了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。

語文課的內容,老師說了很多!我就不說了。

語文課以後是英語課,英語課後,我自己的頭轉來轉去,轉到這邊,又轉到那邊,我想了想,最開心了,因爲下一節是唱遊課!輕輕鬆鬆,輕輕鬆鬆!我太興奮了。

可是英語課的時候,老師說:“我這是最後一節課上完就全下課了!”我很激動,什麼都聽不進去了,我覺得好像老師猜錯了,我點點頭,我覺得我不應該說不對,應該說‘對!’只好說這些對的詞,不說對的詞,不知道後果會是什麼樣子。

唱遊課是看一個動畫片,第一節是小熊走來走去,拿着很多帽子,他們開了一個店,小熊就拿了幾個帽子,往上面一攤,很多,等顧客來了,就可以賣給顧客了。音樂快了,越快就等於從晚上到早晨,從慢到快。老師說:舉手發言。我就舉手說:廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說:什麼可以吵醒我們?例如:小鳥。我說:我家裏那裏有個小朋友,他叫陳陳,他是家裏的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎麼睡呀?是因爲什麼?我自己還是不瞭解呀,老師讓我坐下。老師問還有什麼呢?我舉手,我想說:東方明珠那裏有個鍾。。。但是,被老師說了,老師卻不請我。

唱遊課上得超開心,很快就要最後一節課了,我看見有個人,他的獎品超多,好像數不完似的,我不敢數。

曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂樂就要來!你知道我上次爲什麼沒去世紀公園嗎?”曹安巽說:“就是那個世紀公園嗎?”我說:“是的!”曹安巽說世紀公園那裏很好玩,顧鬆雲也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因爲朋友就要來了,所以就沒去。

我問曹安巽:你會廣東話嗎?他說了好幾句,哇,他好像都學會了。其實廣東話,我也經常聽不懂的。

放學,我遊好泳就回家了。

難忘的小學生活作文700字 篇3

小學生活,是一列開向未來的火車,裏面載着許多難忘的往事;小學生活,是一個花團錦簇的花園,裏面盛開着許多芬芳的鮮花。小學生活——難忘、有趣,它像花一樣芬芳迷人。

八歲那年,我走進了學校的大門,開始了歷時六年的小學生活。記得“上小學”的第一天,站在講臺上的女老師問我們:“你們叫什麼名字呀?”下面像馬蜂似的亂開了。“好,好。一個一個來!”喧鬧的教室卻一下子安靜下來,沒有一個人敢走到講臺上去。

“我先來吧!”這時,我無比驚訝地看着站在我面前的這個老師,她穿着一身碎花兒布的連衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑着看着我們。我也笑開了:“老師,您長得真好看,您一定是叫‘美老師’吧!”全班鬨堂大笑,我不禁覺得臉發紅。老師臉上也泛着紅光,她摸摸我的頭,溫和地對我說:“小朋友,你也很可愛啊!”

就這麼短短的一句話,使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的,內心特別激動。老師說完後,又走到講臺上,自我介紹道,“我姓‘餘’,大家叫我‘餘老師’!”……第一天的小學生活,就使我覺得無比地甜蜜、快樂,這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。

一眨眼,幾年過去了,一個又一個的老師牽過我們的手,又悄悄地放開我們的手——因爲我們已經長大了。同學間也建立起了真摯的友誼,彼此之間相互關心、愛護着。

五年級時,學校舉辦了歌詠比賽,在比賽前,我們班的.同學都非常認真、積極地練歌,課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學們都不怕累、不怕苦,即使練歌練到嗓子發癢,練到汗流浹背,也要堅持和同學一起把歌唱完。每一個人都是懷着必勝的信心去參加比賽的。

在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的陽光照耀下,一個個放開歌喉,唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻:班集體發出的聲音彷彿震天動地,彷彿直入雲霄,久久迴盪在校園內。“團結就是力量。”當我們心繫一線地努力換來了一張凝聚着全班56顆真摯的心的獎狀時,有的同學激動地哭了,那由衷落下的淚水在藍天白雲之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。

這友誼,伴隨每一個人走過來這段難忘的小學生活。

啊!小學生活多麼難忘!那像是一朵朵奇葩,燦爛地綻放在我們生命之中,留下不滅的光影。

難忘的小學生活作文700字 篇4

時間如流水,轉眼間,小學六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今,我們都即將告別小學,升入中學,想到這些,心中的不捨之情便一下子涌上心頭……

難忘母校,是啊!母校,我在您的懷抱裏生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個角落,都珍藏着我童年時的歡笑。還記得,我第一次跨進校門時,對這裏的一切都是這麼的陌生,又充滿了興奮。母校,是您給我們提供了一個優美的學習環境,是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。母校,是您,見證了我們的成長,我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

難忘恩師,老師,當我們第一次走進校園,看到的人就是您!是您微笑的把我們帶進教室,讓我們不再恐懼這個陌生的環境,而是找到了一種家的感覺。老師,每一次都是您站在講臺上,用娓娓動聽的聲音給我們講課,使我們認識了A、O、E,學會了A、B、C,瞭解了中國的傳統文化習俗,帶領我們暢遊在知識的海洋裏。老師,我感謝您,因爲您的教導,您的給予,纔會有今天的我。也正是你們,使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執着,讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業,什麼是關愛,什麼是專注,什麼是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎麼能割斷呢?

難忘同學,我們朝夕相處了六年,現在即將畢業,心中很是不捨,六年來,我們一起經歷了很多很多,一起歡笑,一起流淚,吵架爭執。儘管這樣,我們的友誼還是沒有任何改變,同學們總是願意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的手,讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個同學的笑臉都會永遠印在我的腦海,永遠,永遠不會忘記。

時間匆匆,一切都是那麼的匆匆。難忘母校,難忘恩師,難忘同學,難忘母校的一草一木,難忘一切的一切,真希望時間能倒轉,回到一年級剛開學的時候,但這永遠不可能,即將畢業的我們,只有由衷的祝願,祝願母校今後能越辦越好,桃李芬芳!