【必備】難忘小學生活作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的難忘小學生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學生活作文 篇1

王楨軒六年前，小小的我在爸爸的引領下，走進了崇文這座美麗的校園。時光飛逝，稚嫩的我，長成了活潑開朗的大孩子，當年校園裏那棵課幼小的樹苗，已經成了我們乘涼的好去處。六年裏，有歡笑，有淚水，有酸甜苦辣。美好的回憶一幕幕浮現在我的腦海中。

入學不久，當我聽到“紅領巾”這個詞，激動的心情油然而生。在大班的時候，我最羨慕小學裏戴紅領巾的哥哥姐姐們，每次放學回家，總是向媽媽撒嬌，希望媽媽能給我買一條。 媽媽說：“等你上小學了，你就能掛紅領巾了。”我盼星星，盼月亮，終於盼到上小學了，終於可以掛紅領巾了。入隊儀式是在音樂廳舉行的，那時，我還沒見過這麼大的地方，興奮極了。當音樂響起時，我看見大哥哥、大姐姐，手持一條條鮮豔的紅領巾，心跳又開始急劇加速，恨不得立即能讓紅領巾在我的胸前飄蕩。

一年級的親子活動，我們去桐廬大奇山玩。在車上，家長和孩子輪流表演節目，留下了一路的歌聲和歡笑。山林、鳥鳴、花露，構成了一幅幅美麗的自然畫卷。我們在綠茵茵的草地上玩起了“老鷹抓小雞”，“毛毛蟲”的遊戲。家長、老師、同學都笑着滾作一團，讓人至今記憶猶新。

四年級的科技節的“挑戰不可能完成的任務”是動力紙飛機這個項目。上百架紙飛機一齊起飛，令人目不暇接，美不勝收。

六年級的籃球聯賽，讓“英雄”落下了淚，我和李弘陽還爲此“英勇負傷”。我們的第一場比賽與六（6）班展開了激烈的鬥爭，但以失敗告終。第二場，我們與六（8）班對決，發誓一定要勝過8班，可在加時賽中輸得慘不忍睹。最後一場和六（4）班對決，雖然贏了，但還是無緣決賽。雖說男兒有淚不輕彈，但我和我堅強的“戰友”還是落下了淚水……

今年，是我們最後一次參加“紅領巾跳蚤市場”了，爲了賣出更多的錢，同學們付出了加倍的努力。有的同學在“店”前賣藝，有的同學在“店”前扯着嗓子大聲叫賣，還有的同學拿着貨物，滿操場地尋找“大款”來買我們的商品……最後，我們籌到了六年來數目最高的款項，這凝聚了全班同學的愛心，每個人都爲此感到欣慰。

再過一個月，我們就要離開這生活六年的校園了。校園的一草一木，學校的操場和音樂廳都讓我留戀；同學的歡聲笑語和彼此之間的深深友情更讓我難捨；每一位老師的關懷和諄諄教導永遠留在我的心中。我將帶着所有的這一切，走向我的初中新生活。

難忘小學生活作文 篇2

小學生活是那樣令人難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。

眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因爲課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他爲了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裏，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做。終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響——在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因爲在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉。現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。

在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話爲座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。

兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因爲是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆，也去得匆匆。xx小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

難忘小學生活作文 篇3

時間流逝，六年的時光即將化爲一個個匆匆離去的腳印。這是什麼？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不捨留在心間。

如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因爲我們曾經一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂於助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業了，我只想對你們說一聲：“願我們的友誼永遠天長地久！”

如果有人問我是誰給予你努力奮鬥的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因爲是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峯，衝向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨遊知識的殿堂；是您，爲我們指明瞭尋找開啓人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！

如果有人問我是誰培養了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是啊！六年了，學校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨着時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園裏的一草一木那永恆的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！

轉眼間，同學們都已從懵懂入學的孩童變成了有學識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過，同學，老師和母校也成爲人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不捨，有深深的感動和留戀……無論是什麼，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因爲在那個角落裏，裝着我們永遠真摯的美好的回憶……

難忘小學生活作文 篇4

不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同

學們。帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。可讓我最捨不得的是：那些和我一起瘋，一起玩，一起哭，一起笑，一起學習的“閨蜜”們。

那是我剛上四年級時，分了班級，到了新的班，見到了新的老師，新的同學。每一張面孔是那麼的陌生。那時侯，沒有一個同學和我玩。

過了很長時間，雖然有很多同學和我玩，對我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個同學和我吵架，我們三個認識了，就做了無話不說的“三閨蜜”。

又過了一個學期，我們班轉來了一位女同學，她非常溫靜，她的名字裏也有一個“靜”字。我們是因爲換位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。

現在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個的關係都要好。有時我們吵架了，不超過1小時就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過，我也非常愛她們。

有一個人，一定會想着你們，那就是ME。我永遠會記得我們在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。雖然我們“四閨蜜”要畢業了。要分開了，不過，我們的友誼天長地久，永不消失。我永遠都愛你們，不會望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。

陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼，纔是永恆。

難忘小學生活作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要成爲我的回憶了。回望這五彩斑斕的小學生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多......

記得那次的一堂課。田老師問：“還有什麼詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候學了一首，於是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的'《滿江紅》。”“哦？你會背嗎？”田老師笑地問。我想了一下，說：“會。怒髮衝冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我後面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地說：“很棒，知道就要背會啊。”從此，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。啊！小學生活是酸酸的。

“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀！快了！啊！超過一個了！啊！！！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個消息也激動及了！小學生活是甜甜的。

小學生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了衆多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把着複習資料看，晚上熬到快十一點才睡，還要批組員們的試卷，收作業、幹這兒幹那兒......導致後來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用複習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......啊！好苦！

辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆着你的喉嚨。

正如朱自清說的，過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的小學生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成爲我們珍貴的回憶。

難忘小學生活作文 篇6

花開花落，歲月匆匆。轉眼小學六年的學習生活就要過去了，我的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年小學生活歷歷在目，母校的一草一木都是那樣親切……

忘不了，美麗的校園。在這裏我們受到了嚴格的教育，要這裏，我們樹立了崇高的理想，要這裏，我們養成了團結友愛、文明守紀的好習慣，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，尊敬的老師。您是辛勤的園丁，培養着我們。用滿腔熱血教我們淳樸、高尚、充實。

忘不了，難忘的同學。我們一起度過了六年繽紛歲月，在知識海洋中拼搏，在操場上玩耍……

六年的小學生活是美好的，是難忘的。我們要努力學習，考出好成績，爲母校爭光！

難忘小學生活作文 篇7

不久，我們就要畢業了。這意味着我們就要離開美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學。六年來，曾發生過很多事情，有難忘的，有高興的，也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉校的第一天發生的事。

我是三年前轉到牌頭鎮小的。來到新學校的第一天，班主任帶着我來到教室。同學們議論紛紛：“嗨！我們班轉來了一位新同學！”“哇！她好高……”班主任楊老師發話了：“同學們，現在給大家介紹一位新同學——任玲玲。希望大家互相幫助，使任玲玲同學儘早地融入到我們的班集體！”看着一張張陌生的面孔上都掛着溫暖的笑容，我那原本跳個不停的心，終於平靜了下來。同學們都熱情地說：“坐我旁邊吧！”由於我那時的個子比較高，所以我選擇了最後面的位子坐了下來。

放學的鈴聲響過，同學們陸陸續續被家長接走，熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上，身邊偶爾走過陌生的身影，望着四周陌生的環境，我不禁想起老家的校園、老師和同學。不知不覺，眼中噙滿了淚水……

“任玲玲，你怎麼了？”甜美的聲音在我耳邊響起。我擡起頭，一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望着我。我搖搖頭，望着天空中幾朵淡淡的雲，眼神裏滿是想念，喃喃地說：“我想我的朋友和老師了。“哦，這樣啊，如果不介意，就把我當做你的朋友吧。我叫郭玲斌，有事可以找我，我會幫你。”說完，她伸出右手，望着她那真摯的笑容，一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手，她的手那麼溫暖，她的話那麼親切。我鼻子一酸，不爭氣的淚珠再一次滾落下來……

時間飛逝，一晃三年過去了。很快，我就要成爲一名中學生。置身熟悉的校園，目光投向一草一木，我是那麼依依不捨。敬愛的老師，你們的插柳之恩使我難以忘懷；親愛的同學，你們真誠的友情讓我刻骨銘心；敬愛的母校，你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天，我們爲牌小自豪；明天，牌小爲我們驕傲！