實用的輕叩詩歌的大門作文300字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那什麼樣的詩歌纔是經典的呢？以下是小編爲大家收集的輕叩詩歌的大門作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

輕叩詩歌的大門作文300字篇1

詩歌對我們的影響伴隨我們一生，讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧！

我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金······他們的優秀詩篇爲各國人民傳誦。

我們小組根據古詩的內容把收集來的'古詩分成了八類，分別是：送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、行旅詩和閨怨詩；根據作品語言的音韻和結構形式分成了三類，分別是格律詩、自由詩和散文詩，這十一類中，我最喜歡詠物詩，比如：《詠鵝》、《詠梅》、《詠柳》等許多詩都是詠物詩。這三首詩中，我最喜歡的就是《詠鵝》了，經小組成員查來的資料顯示，這首詩的作者駱賓王是在九歲的時候寫下了這首詩，對我來說，他已經是神童了，我現在十二歲，寫的現代詩有大部分都是仿造別人的詩，自己沒有一點兒新意。

生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們的耳邊迴響。讓我們輕叩詩歌的大門，讓生活充滿新意，讓詩歌陪伴我們一生！

輕叩詩歌的大門作文300字篇2

爲深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解。我班於12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手。內容爲歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準備。

朗誦比賽中，大家勇躍參加，其中李智帥同學的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩中的許多名句千古流傳，“莫等閒，白了少年頭，空悲切作文網!”更是教育我們要珍惜時間，好好學習。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮，領我們暢遊了另一個調皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優勝獎。活動圓滿結束，但是有背景音樂一定會更完美。

在“與詩同行”活動中，組長分工，有人謄寫詩集，有人做手抄報，有人蒐集資料。經過一週的準備，我們收穫了許多。知道了古詩與現代詩的不同，知道了讀古詩的方法。

本次活動讓我們更加了解詩歌，體驗詩歌帶給我們的無限暢想，瞭解了詩歌不同的韻味和含意。

輕叩詩歌的大門作文300字篇3

詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。讓讀者身臨其境，同作者一起感受他的喜怒哀樂。

老師爲了讓我們更瞭解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中，我來到了古詩天地，我發現這裏的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進入了現代詩的天地，我們在這裏發現的“寶物”就和前面的不同了，這裏的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。這裏的“寶物”也是很有價值的。

在“蒐集詩歌”這個方面，我的收穫最大。因爲在蒐集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯繫生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、瞭解詩人的身世際遇。不止這些，我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。

但我覺得這次我們蒐集的資料還不夠充分，同學們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應該在下一次的綜合性學習裏改正。

透過這幾天的學習，我知道了很多關於詩的知識，同時也收穫了詩帶給我們的很多樂趣。