關於走進音響世界作文(3篇)
關於走進音響世界作文1
滴答,滴答”咦,我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”天哪,這麼晚了電話又開始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了……
聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規律地此起彼伏,清脆、緩和。聽着這首曲子,我彷彿進入了大自然:雷聲、風聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動物們亂成一團,過了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩着綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多麼快樂呀!過了一會兒,這聲音沒了,我從大自然回來了,風扇叫着:歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
第二天,上學路上,我聽見汽車喇叭叫着“快點讓開,快點讓開”人們一路上竊竊私語,談笑風生,到了學校,教室裏笑聲、尖叫聲就像龍捲風一樣把老師捲到了正中央。
我願變成風聲,給人們帶來涼意;我願變成雨聲,滋潤着大地;我願變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水;我願變成掌聲,給有進步的人帶去表揚,讓他們更上一層樓;我願變成……
關於走進音響世界作文2
聽,這聲音多麼悅耳動聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個角落心花怒放,音響無處不在。也可以說,我們的世界就是音響的世界,也是一個奇妙的世界!
“旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林裏的小動物們正在開演唱會呢!首先是20個百靈鳥組成的大合唱,有腔有調、悅耳動聽;接着是三個小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺,聲情並茂地唱起來,老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個形影不離的好朋友;後來,豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長,天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在後,老虎沉悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂會的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼” 的風又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細雨。小雨滋潤着大地,撫摸着植物,給世界披上了細細的.薄紗衣。忽然,來勢匆匆的雨悄悄的走了,風也屏住呼吸,緊接着彩虹登場了,無處不傳來對彩虹的讚美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我願意變成雨聲,滋潤大地,讓世界變得更美;我願意變成笑聲,讓世界充滿歡樂;我願意變成掌聲,給進步的人加以表揚,讓他們能更上一層樓;我願意變成鬧鐘,讓不珍惜時間的人儘早覺醒,領悟到時間的寶貴……
我願意牽着你的手,一起去音響的世界裏散散步。
關於走進音響世界作文3
走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。(小學生作文)
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨終於停了下來。“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原來是因爲剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊!因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了,這讓我久久不捨的離開。
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