學習感受作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的學習感受作文300字4篇,歡迎大家分享。
學習感受作文300字 篇1
由於疫情的影響,本來在校上課轉變成網絡授課,我有這麼幾點感悟:
1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。
2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。
3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的再看書或者重播,也沒有藉口不學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決於自己努力與否。
網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,爲自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!
學習感受作文300字 篇2
20xx年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”正式開闢了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播羣裏上課,我認爲這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課,整節課的知識框架變得清晰明朗,十分有利於我們接受並消化東西的。
其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節或兩節課,這就爲老師批改作業即寫評語留下充足的時間,可以使同學們瞭解到自己的作業的不足以及突出的地方,之後就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發着對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。
學習感受作文300字 篇3
批改《學習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師佈置了一個新的作業:就是同學們互換批改《學習與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學們積極發言的好詞好句都記下來了(我只記了老師讓記的),他是一個很用心的同學,我應該向他學習;然後,我閱讀了他寫的句子發現:有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發明家”。這是錯誤的句子,因爲愛迪生是美國著名的發明家。 在字詞方面,李相宜有着個別問題:詞語用得不準確,比如:“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優美的詞語用得非常得當,值得我學習。如果李相宜把字型再進步一下就非常的完美啦! 批改他的'學習與鞏固以後,我覺得:李相宜是一位活學活用非常有想象力的同學,那天馬行空的句子,非常吸引我!以後我要像他學習,學會活學活用!想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學習鞏固》也非常快樂、享受,幾乎沒有幾道錯題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!
學習感受作文300字 篇4
近幾天,我們學了關於動物的幾篇文章,分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行爲所感動了。
從《天鵝的故事》這篇文章裏,我覺得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強,所以別的天鵝就來幫忙了,要不是這位“破冰勇士”挺身而出,別的天鵝就想不到這個辦法了。最重要的是它們團結一心,才把冰撞開的。
從《蟻國英雄》這篇課文中,我體會到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們,它們爲了保護自己的同胞,它們至死也不鬆動分毫 ,就算快死了,還在和火頑強地拼搏着,它們一定會將這份愛傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章裏,我感受到了勇於奉獻‘沉着冷靜’機智果斷的精神,老羚羊們爲了救那些年輕羚羊的生命,不惜犧牲自己,做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動物們也知道愛,那我們人類更應該將這份愛傳遞下去!
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