【精華】感受作文300字5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感受作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

感受作文300字 篇1

今天是星期四，我們學校二年級一至四班組織購物活動，即每人最少拿一種玩具到學校，然後老師給一張或兩張購物券，我自己用八十分積分卡又換到兩張購物券，現在手裏有四張購物券。

每個班裏的老師把玩具各放在本班裏，我們拿着購物券直接到指定的地點買自己喜歡的玩具。首先，我興沖沖的拿着券來到二年級三班，他們班的玩具琳琅滿目，看得我眼花繚亂，其中

有一個弓箭引入我的視線，我拿起來左看右看，愛不釋手，雖然要用兩張購物卡來換，但我也捨得。然後我又去了二年級二班和一班，雖然他們兩個班的玩具也很豐富，但有的玩具貴，我買不起，只能放棄。最後我回到自己的班級，在一大堆玩具面前，我看中了一個沙漏，一問用兩張購物券來換，我手裏正好有兩張券，然後就換了一個沙漏。

以前都是媽媽帶我去購物，而今天我親自體會到自己購物的樂趣，特別開心！希望以後自己拿着錢親自去購物！

感受作文300字 篇2

今天早上陽光明媚，我早早的起了牀，因爲要期中考試。

吃過早飯，爸爸開車送我去學校，一走進教室看到有人比我還早，就在想他們因該也是爲了期中考試才那麼早來的吧！叮叮叮……上課了，我和同學們端端正正的坐好等待老師的.到來，老師來了把試卷發了下來，我審閱了一下試卷，看看有什麼不會做的，然後老師把紀律講了一下，就開始做了，教室裏鴉雀無聲，我也不知道怎麼了，一緊張就有一道題不知道做了，時間過去了老師要收捲了，我還是沒有做出那道題目，所以也只好收捲了，下課了我趕緊把語文書拿出來看了一下結果是精誠所加，金石爲開。叮叮叮……上課鈴打響了，第二節考試開始了，劉老師走進教室把試卷發了，我看了一下試卷，試卷上有測評一和測評二，我不知道要哪一面？後來數學老師說：“只要做測評一的兩面，我高興極了，開始做了，我做的時候覺得很輕鬆，還沒打下課我就做完了，做完我認真的檢查了，叮叮叮下課了老師把卷子收上去了，我也不知道我做對了沒。

經過這次考試我明白了一個道理，就是上課要認真，考試纔不會那麼緊張，成績也會好，所以今後要認真學習。

感受作文300字 篇3

我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是爲了什麼。第一個人說：“我來到這個世界上是爲了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是爲了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。

是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”纔是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對於生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？

觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！

生活是一種美，它有着自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收穫美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！

感受作文300字 篇4

今天，是我上了初中的第一次秋遊，自然滿心歡喜。我們的目的地是"長隆歡樂世界"，因爲想起了小學的秋遊，所以更加期待這次的秋遊。可惜啊，天公不作美。嘩啦啦地，就下起大雨來，可是也沒有辦法，只能這樣去了。

進到長隆的商場，第一個感覺就是‘貴’，真的不敢相信，一個三釐米的小東西居然值三十五元。進入遊戲階段：我一共玩了五項的遊戲：轉轉杯、旋轉木馬、颶風飛椅、鬼屋冒險和十環過山車。

最令我深刻記憶的是：鬼屋冒險和十環過山車。我與同班同學一起闖鬼屋，一拉開黑幕布，一隻殭屍就跳出來，像是要抓住我們似的，緊張害怕的我死死的抓着同學的衣角不放，直至它走開。再走進去，恐怖的音樂聽得我毛骨悚然，幽暗的燈光使我看到了一系列恐怖的景象：一隻殭屍在捶監獄的門；三隻殭屍一起舉起棺材；一隻’鬼’在半空中飄動，我什麼都不管了，只是一味的閉着眼睛向前衝……

坐十環過山車時，更加驚險刺激恐怖。十環過山車時兩個座位的，我同樣還是與同學一起，全程我都是閉着眼的，直下滑的那一刻，我心都快跳出來了。

這次秋遊雖然遇上壞天氣，但依然很開心，期待下一次出遊。

感受作文300字 篇5

這是一頁紙，沒有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發着呆，怎麼每次默寫都會出差錯，是我不認真，還是我沒有複習好呢？

默寫是我最討厭的事了，因爲每次不是我不會默，是我太馬虎，不是這兒少一點，就是那兒多一點，每次默寫後本子上都會有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個“惡習”啊！

又要默寫了，我如驚弓之鳥般地寫着每個字，心裏默默祈禱着“千萬不要錯”，終於寫完了。今天我不像往常那樣急於交上去，而是在座位上認真地檢查起 來。噢！對了，“翕動”的“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個逃犯。啊！“實踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不苟地改着，終於大功告成了！我懷着興奮而又緊 張的心情交上了本子。

讓人緊張的第二節課開始了！只見老師板着臉說：“今天默寫只有二十多個人全對，其他人把這課詞語抄五遍！”這句話好似一把鋒利的箭紮在同學們的心 裏，我們在臺下開始竊竊私語，都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地開啟，一個鮮紅的“100”映入了我的眼中，我的心裏一陣激動，我這時才真正體會到了成功的喜悅！同時也明白了一個道理：做任何事 情都要認認真真，絕不能有半點馬虎！