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精選初中感受作文400字四篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初中感受作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中感受作文400字四篇

初中感受作文400字 篇1

這個學期的月考到了,同學們都進入了緊張的複習。在考試前兩天,老師說月考不排名次。我們一聽到不排名次的資訊,教室裏馬上沸騰了起來:拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣,神色不同,但有一點是相同的:考試是一種對人生的一次考驗。

考試是對我們前一段時間的檢測,看你是否記住前面老師所講的內容,上課是否認真聽講。考試到了,本來我有信心考個好成績的,可是,當考卷發下來時,我呆了,因爲這是我考的最少的一次,考後,爸爸把我批評了我一頓。問我爲什麼考這麼少,爲什麼考這麼少,只有我自己心裏清楚,總共有幾點:

1、上課聽講不認真,下課不好好複習。

2、考前沒有做好充分的準備。

3、父母之前讓複習,有時當成耳旁風,沒有心思去複習。

我要做到的有:

1、上課認真聽講,下課出上廁所的時間外,坐在那複習。

2、有不會的題,去問老師,直到自己能理解了。

3、英語有不會讀的單詞問學習好的同學,不會寫的多寫幾遍,直至會寫爲止。

考試只是對我們人生的一次次考驗,我們以後要認真的面對每一次考驗。

初中感受作文400字 篇2

寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。

曾幾何時,我會隨着李玉剛的音樂舞起清揚的藍紗裙,大概你不瞭解我,我愛較真,從來沒有歌星能走進我的內心深處,而李玉剛則是特例,因爲我崇敬他,認爲他是我們中國的驕傲與自豪

李玉剛也吃了很多的苦,在他童年時沒有太多的快樂,因爲家庭,他不能象同齡的孩子一樣無憂無慮的在田野裏玩耍,他知道家裏有一大堆活等着他去做,同那些每天帶着鈔票去花錢的孩子來說,他這個童年就等於虛度,而又以致於沒有適應城市生活便被過早的推進城市,成了城市眼人裏的土包子,也體會到城市人的冷漠與無情,記的那次他與一個女搭檔同臺演處,這時,卻爆出女搭檔不能來了,這對李玉剛來說是天大的打擊,因爲那首歌的曲目是《爲了誰》,必須要兩個人一起唱,可是狠心的老闆還是把李玉剛拉了出去,李玉剛沒法選擇,努力不一定成功,而放棄一定失敗,於是他唱了,這一唱,帶起了觀衆的情緒後來老闆把女搭檔辭退了,專心投入到李玉剛身上。

當然我保持不變的態度,我爲李玉剛而驕傲,爲李玉剛而自豪,我從你的歌聲中聽出堅持不懈,我以經感受到你的內心獨白,每當耳畔響起那一年雪花飄落梅花開枝頭……夢迴大唐愛時,我總會微笑。是啊!寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。——後記

初中感受作文400字 篇3

我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員,隨着雲朵飄揚,到過無數美麗的地方。

一次,風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空,裏面的魚兒都在痛苦的掙扎着,大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的'每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。

這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披着黑袍的烏雲姐姐對我說:妹妹,跳吧,爲大自然做點貢獻吧!聽了這句話,我心裏充滿了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當我醒來時,烏雲姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會害羞似的,紅的像個大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美啊!

從此,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時,雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛大自然,我是一顆無人知曉的小雨滴

初中感受作文400字 篇4

在六年級的時候,我總是想:初中是什麼樣的呢?我的班級是什麼樣的呢?同學又是什麼樣子呢?我發出了許多疑問,但是誰能爲我解答呢?

轉眼間,時光爺爺把我帶到了初中開學的第一天。當我走進校門的那一剎那,心裏充滿了自豪感。我看了看公告欄裏的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學都已經坐在班級裏。我站在門口,手準備去敲門,可又縮了回去,我的心裏非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎麼進去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

幾秒鐘之後,老師把門開啟了,衝我微笑了一下,我頓時心中感到無比溫暖,挺起胸走了進去。看着同學們那陌生的眼光向我投來,心裏又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子,還沒等到我坐下,才發現桌子下面沒有凳子。旁邊的同學看見了,就連忙把那邊的一個凳子拿了過來,也衝我微笑了一下,那種溫暖頓時又流遍了全身。

我終於坐了下來,心中的雜念又浮現了出來,初中是什麼樣子呢?我們班級又是什麼樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級很溫暖,同學們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責任感。

初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學時那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與衆不同的感覺。

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