感受的初一上冊作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的感受的初一上冊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的初一上冊作文1
著名的小提琴手林賽·斯特林,在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場面,在網上受到了很多粉絲的關注,與擁有着一千多萬的點擊量。而這個場面卻在當時的紐約地鐵站,無人關注、傾聽,過客腳步匆匆,根本無人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現出什麼?現實日常,每人幾乎都將自己投入互聯網、手機等懷抱之中,極少有人關注生活、體驗生活,整日被互聯網包裹,殊不知,對我們的生活早已麻木不堪。
網絡的確對大家的生活提供了很大的便捷,但如果大家深陷其中,沒任何遏制,那樣對大家的害處是不堪設想的。對該事情當時的那些過客,我只想說:“感受一下生活吧,不要再麻木下去了。”
生活在如此一個錯綜複雜的互聯網年代,大家幾乎都沉浸在互聯網的世界之中,並且過得不亦樂乎。但有沒想過,如此的沉浸互聯網最後大家又可以得到什麼呢?在大家的日常,其實有不少美好的事物,只是需要大家去發現它們,去感受它們。假如只是整日抱着一部手機,任何樂趣都在其中探尋,即使是找到了樂趣,也只是享受到了一時歡快,但最後什麼都沒得到,由於那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的手機,到外面走走,散散步會發現其實那些美好的、充滿樂趣的事物就在大家的身邊。互聯網的存在雖不是錯誤的,它是大家人類幾千年來進步到目前的智慧結晶,但大家不可以因此而沉迷於那些正確的地方,起到他真的的價值、用途。
過去我看過如此一則新聞,一名小學生因沉迷網遊上癮,揹着爸爸媽媽用掉了將近萬元的資金去充值了網遊。最後導致他們家庭巨大的經濟損失。看,這就是沉迷互聯網的後果。所以,大家應該引以爲戒,爲了預防如此類似的事件第三發生,大家是否應該遏制自己對互聯網的接觸。這不只只是對那些過客、粉絲所說的,也是爲大家這部分活在這個年代的人說的!
所以,那些沉迷互聯網的迷失方向之人,多感受一下我們的生活吧。或許,駐足傾聽,感受生活纔是生活的根基。
感受的初一上冊作文2
一米陽光,那樣暖,溫順地牽着我走向遠方。——題記
溫暖,使我的心不再孤寂;溫暖,使生活路上有了伴隨;溫暖,使我不怕前方有黑暗,感受溫暖,心中,充滿光明的力量……
猶記孩提時,我和母親漫步於一片花海之中。我的小手牽着母親的大手,陽光牽着花香,一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向母親,她和煦的笑容如一米陽光。大家的笑聲,一路輕揚。
我採下幾朵花來,踮着腳尖高舉着淡粉淺紫,母親會意一笑,嘴角微微上揚,輕輕蹲下,任我插於她的發間。然後忽然跑到一叢花後面,等待母親來找到我後,繼續跑。整個天空與整片花海,在這一刻,只是幸福與開心的背景而已。
我奔跑着,笑着;母親追趕着,笑着。笑臉與笑臉之間,勾勒出彼此在一塊,溫暖的時光。那花的香,竟透過時光,縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香,牽着與母親在一塊的一同時光。有了母親,我便有了依賴,有了溫暖。
在輕鬆與愉悅中,童年的腳步漸行漸遠。我開始不再牽着母親的手過街,可以獨來獨往了。
那天依然打算自己回家。我拾掇好書包,像平常一樣漫不經心地走下樓來。卻見秋雨肆意地衝刷着大地。母親去加班了,不會來接我,我知曉。
天地沉沉地的壓在心上,雨打在手上,滑進袖管,刺骨的冰涼漫延開來。車輪飛快的劃過,濺起我對母親的盼望。我不甘心地眺望遠方,還在盼着母親開車會來。
雨勢不減,我猶豫着邁下臺階。這個時候,車的燈光打在了我的身上,是母親!是我心裏呼喚千萬遍的母親啊!
車中的溫度,使我的眼鏡起了霧,也正包圍着我的心。
“多喝點熱水吧。”眼前又見母親如一米陽光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心,在冷雨裏,散發着它的溫度,驅逐着寒冷。
一米陽光的笑容,就是那杯關懷的溫暖,永遠存溫於心中。
無論我站在風雨裏或拐角處,總有一米陽光的溫暖伴隨,溫順地牽着我走向遠方……
感受的初一上冊作文3
我是一名5年級的小學生。今天客串了一把環衛工人。
舅舅是環衛工人。週六的時候,我央求舅舅讓我替他工作。薪水要給我。舅舅看我非常認真的樣子,說:“沒問題”。於是我就穿上了舅舅的工作服上崗了。
環衛工人的服飾的顏色我還是比較喜歡的。由於我喜歡吃桔子。桔紅色的服飾讓我美美的遐想了一陣子。
我一手拿着裝垃圾的袋子,一手拿着笤帚。開始了一上午的工作。先是馬路的一端掃起。每一個工人都有我們的工作路段。只須清理好我們的地區,一天的薪水就到手了。在掃的.過程中,發生了讓我沒辦法忍受的事情。
我剛剛清掃的乾淨的路面。看着我們的勞動成就。心裏非常是歡暢。意料之外的事情,只見一輛奧迪黑色的轎車,在等着信號燈的時候,一包垃圾順窗拋出來。不偏不斜,正扔到我的面前,我的火騰就上來了。正想上前和車裏的人理論。信號燈變了,汽車飛馳而過。後面的車一輛跟着一輛,不只透過了信號燈,還把剛纔的垃圾袋裏的雜物都碾壓在路面上,馬路順時變成了“花臉”。看着我的勞動成就就如此被破壞。我站在那想罵人。張了張嘴,不可以,老師不讓說髒話。我跺了跺腳,又在路上沒車的時候,去把已經粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心裏罵人。
假如僅僅是這部分勞動量也可以滿足。路兩邊的垃圾桶也要清理乾淨。看着滿桶的垃圾,我頓時有點要嘔吐的感覺。還要有旁邊舅舅在,不讓我在這裏勞動。
鬱悶的事情接二連三的出現,一個人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶邊上。她是想把袋子裏的垃圾倒到桶裏,可能是垃圾太多,沒到桶邊,垃圾就淌了出來,唉……
半天的勞動終於結束了。我所見的,應該是環衛工人每天經歷的。在此,鄭重勸告那些不講公德的人,多多注意我們的修養,保護環境,每人有責。
感受的初一上冊作文4
由於小溪,江河才變得寬廣,由於江河,大海才變得遼闊。由於有了象棋,才讓我的青春生活愈加美好。
小學的時候,我首次接觸到了象棋。看着兩人殺得熱火朝天,兵力來回進退,還不時地爲我們的妙招叫好,我不禁對象棋產生了興趣,一有空就下去看象棋,還不時地向高手們請教,也漸漸摸到了一點門道。母親看我這麼癡迷。給我報了象棋班。
我進入象棋初級班,因爲之前學過,所以成爲了“高手”。我就特別地自命不凡。剛學了三個月,還是一名新手的我參加了一次比賽,是屢戰屢敗,屢敗屢戰,下了九盤,輸了七盤,我於是瞬間跌入谷底,我於是奮發圖強,背棋譜,腦子中想着怎麼樣下,和高手對練,空間想象能力也漸漸加大。
轉眼升入中級班,對手變強了,我更不是那個自命不凡的新手了,但我與他們進行對弈,依舊輸多贏少,這再一次勉勵了我,我於是回家惡補《孫子兵法》,掌握了趁火搶劫、李代桃僵、調虎離山等計謀,把我的同學殺得大敗,他們紛紛向我投來讚許的目光。這件事讓我瞭解了棋局如戰場,必須要有謀略地去做。
非常快,我變成寶雞般的學生了。在這裏,我遇見了神一樣的對手,個個身經百戰,擔子炮、霸王車、連環馬等招術運用自如,極難擊敗。我再用各種計謀用處不大,他們不中計。我就只能向他們請教,也瞭解了全局觀。當你擁有了全局觀將來,會發現不再只注意棋盤的局部,而看到整個棋盤上所有些子力調動。就如此,我在日常,已經可以有規劃地去做一件事了。
回首往事,這幾年的風風雨雨,也正是象棋使我的青春愈加美好,是我的生活愈加美好。
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