【精華】快樂假期生活作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂假期生活作文3篇，歡迎大家分享。

快樂假期生活作文 篇1

假期，我和爸爸媽媽，一起去王府井遊玩。

到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來的，有和朋友一起來的，還有許多外國朋友也來遊玩。每個人臉上洋溢着快樂的笑容。

我和爸爸媽媽來到了玩具店，這裏的玩具真多啊！我的眼睛都不夠用了！有變形金剛.有奧特曼.有遙控玩具.還有芭比娃娃... ...這些都是小朋友最喜歡的玩具。

接着，我們來到了老北京小吃街，這裏的小吃很有特色。看着看着我們聽到遠處傳來一陣叫賣聲：“又大又甜的冰糖葫蘆！”順着聲音我迫不及待地跑了過去，嘿！ 好大的山楂，中間去了核，填滿豆沙，還嵌着一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過一根咬到嘴裏，又酸.又脆.又香.又甜，還發出“咯吱 咯吱”地響聲好像在問我：“味道怎麼樣？”好吃極了！我慢慢的吃着，心裏想：下次來王府井我還要吃冰糖葫蘆。

假期生活讓我充實快樂，我期盼着下個假期的到來。

快樂假期生活作文 篇2

這個將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個長假，我去呼和浩特學習了奧數，又跟着英語老師學習了國際音標。學習之餘，我還學會了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運動技能。

1月12日，我和媽媽乘坐飛機來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數學習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個子很高，一頭烏黑的披肩長髮，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領我們奧數班25名同學一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學語言來表達。第一節課我們便向有難度的數列問題發起挑戰。這類問題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡單多了。在20天的奧數學習中，我們共學習了8類問題的解題方法。學習結束時，毛老師鼓勵我們說：“只要學會了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇於探究的數學人。”

同時，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學習了滑冰。在冰場，我先是扶着欄杆慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點不敢挪步，媽媽看到後問我：“給你也租一個企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶着小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時間已到了下午5點鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的'保護，試着獨自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時間，就學會了滑冰，這使我感到無比興奮。

回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實。假期功課不但圓滿完成，而且我還學到了許多課外知識和技能，這個過程中，我更深刻體會到“付出就有收穫”的道理。

快樂假期生活作文 篇3

今天，我的心情一直不能平靜下來，你想知道爲什麼嗎？我來告訴你吧，因爲今天韓國小朋友文湞鉉要來我家做客，我特別的興奮。

我一大早就起了牀，把房間整理打掃乾淨，在門上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好綵帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買了一束紫玫瑰。終於到了下午，我急匆匆地來到學校，在教室裏焦急地等待着韓國小朋友的到來。過了很長時間，吳校長說：“飛機誤點了，要到晚上7點才能到。”大家只好先回家繼續等待。

時鐘剛過六點，我就坐不住了，拿好鮮花和同學李娛娛來到學校。我們倆是最早到達的，在教室我們商量怎麼安排四天的活動，讀着老師教的韓語。七點鐘了，我們排好隊伍，捧着鮮花來到大門口等候。一輛滿載着韓國小朋友的大巴車到了，我激動的心快要從嗓子裏蹦出來了。鼓樂隊奏起了歡快的迎賓曲，韓國小朋友一個個跳下了汽車，我們跟着他們來到了會議室，校長致了歡迎詞後，我們中韓兩國的小朋友開始結對子，老師叫着中韓兩國小朋友的名字，我就不停地找着我的朋友，但沒找到。終於叫到我的名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然後幫她帶上寫着文湞鉉名字的吊牌。這時，爸爸拍着錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個激動的時刻啊！

歡迎儀式結束後，我們一行四人來到了我家。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說已經吃過了，很飽了。我就拿來西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹，大概是換了新環境的緣故。過了一會兒，媽媽讓她打電話給家裏報個平安，文湞鉉打完電話後，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅乾，有水彩筆，還有一個鼓。我趕緊說：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個精美的中國節送給她。這樣一來我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃着，還不時大笑起來。

我們愉快地度過了一個難忘的夜晚。