感受大自然的作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受大自然的作文，希望能夠幫助到大家。

感受大自然的作文1

大自然的春`夏`秋`冬，每個季節都是如此美妙，正因爲有了大自然，給了四季新的風采。

春天，小燕子拍着美麗的翅膀歸來，嬌小、樸素的迎春花張開了她的花瓣，朝着人們微笑。在小鳥的歌聲中，農民伯伯開始播種，期盼着種子發芽。

慢慢的，夏天到了，迎春花伴隨着春天離去。夏天，樹葉綠了、密了，太陽火辣辣地照着大地，只有蟬不知疲倦地叫着。花兒頂着酷暑開放。打雷了，一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開，傾盆大雨從天而降，太陽似乎在“洗澡”，洗過的天空格外藍，空氣格外新鮮，悶熱不知去向，一條彩虹掛在天空。

秋天，天氣涼了，樹葉呀，小花呀，都凋謝了。金黃的樹葉像一隻只黃蝴蝶，在天空狂舞。

冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大樹披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被。小夥伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一陣清香飄來，枝頭的梅花開放了。冬甜甜的。

大自然的色彩多麼美，春`夏`秋`冬`永遠都那麼輝煌。

感受大自然的作文2

五一勞動節的三天放假時間，讓我確確實實的感受到了爸爸媽媽的不易。

就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點的活，卻讓我自己有了深刻的思過。

我一進去菜園，就看到滿地的青菜，剛開始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無奈的看着我，讓我去拔草了。

我看拔草這東西還挺簡單的，但唯一不足的一點，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無奈的跟我說：“你拔的這幾棵裏，有一半是青菜啊！”

“啊”我不好意思的回答“沒事沒事，那不是還有一半是草的嘛！”

突然，天空慢慢下起一點一點的小雨，螞蟻成羣的逃回洞裏，烏雲慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家裏，拿了一把雨傘給媽媽，媽媽笑着對我說：“這次幹活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以後還要多找你幹活啊！”媽媽堅定的對我說。

以後，我有事沒事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機，多去跟大自然溝通，這樣會發現不一樣的色彩！

感受大自然的作文3

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。

有時散佈在田野鄉間，風輕輕走過，溫暖的陽光下沐浴著大地成千上萬的花朵，爭豔奪美，讓我喜愛上大自的旖妮風光。

遠離了都市繁華，來到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我愛那漂浮的白雲，我愛看那碧藍的天空，我愛那可愛的小鳥，我更愛那花香鳥語，大自然實在太美妙了。多少的白雲爲我鋪路，花草爲我顫動，波浪爲我湯漾，鳥兒爲我歌唱，不知不覺我已沉醉在其中了。

夜晚，走出院子，看那皎潔的月光，聽那美妙的蟲鳴，頓時全身坦然舒暢。

晴空下，一片無垠無涯的海，海連著天，天連著海，頃刻間我感到人的渺小，如滄海一粟，看那一波又一波的浪花，美極了，聽水擊石聲，像在戰場上人類愚昧的自相殘殺，震撼了我的心扉，不盡爲人類感傷。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

感受大自然的作文4

大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

天氣晴朗，天空萬里無雲，溫暖的陽光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸着我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多雲，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但並不寂寞。雨點的聲音感覺並沒有什麼規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水爲植物提供營養，植物們又隨着雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

天氣寒冷，人們都我在家裏，開着暖氣，悠閒的看着電視，有的時候還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時你一定會憤怒的說：“是誰幹的。”

感受大自然的作文5

在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。

樹林裏有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。

啊！大自然真美麗啊！

感受大自然的作文6

現在是個又清爽又炎熱的季節，不是春天，也不是夏天，而是秋天。現在的樹林已經不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學校的白玉蘭。我也已經很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。

又一天的早晨又來了，日出我是第一個先看見的。陽光終於把恐怖的黑暗蓋住了，照耀着我，茁壯成長。啊！校門開了，看！高興的學生立刻衝進這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽見娓娓動聽的讀書聲，多響亮啊！下課了，學生們全部衝出教室玩耍。有說有笑地，“剛剛老師上得多有趣啊！”一位同學說，“是啊！”一位同學說。

下午終於到了，又變得炎熱起來，可我還是那麼歡快。還是聽見娓娓動聽的讀書聲。小鳥又來和我聊天了，鳥兒彷彿說：“學生的讀書聲多好聽，我也要唱。”鳥兒和學生的聲音是多麼悅耳，多麼舒服啊！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風吹着我在舞蹈，也終於有解熱的水喝了。

漸漸地，天也黑了，鳥回窩睡覺了，學生也回家了，校園充滿寧靜，我也該睡了。

這樣一天天地過去，就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛的世界裏茁壯成長。我是多麼幸福啊！

啊！大自然的感受讓作者的我也想真正成爲白玉蘭。

感受大自然的作文7

在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。

樹林裏有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。

啊！大自然真的美麗啊！

感受大自然的作文8

大自然中間，有高山，有流水，有古蹟......我們要用心感受，才能體會到其不一樣的美。

山川之美，古來共談;歷史長河，喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下，採菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道，暢遊小潭......

美好自然，胸懷等我們去感悟。你可曾在炎炎夏日親手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的岩石是如此清涼，悽清的小草正迸發着生命的熱情?此時，我們得到了一種完全不同於眼前的風景，這是隻有用心才觀察到的自然之美。

春天出去踏青，滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””，可你用心看見了纖纖細草正節節拔高，草莖中的養分正在飛速地運輸;你是否用心聽到了風正在和小草愉悅地交談?

夏日炎炎，到小河去潛水，清泉從你的肌膚上緩緩流過，沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比?

春華秋實，秋天天高氣爽，風和日麗，瓜香萬里，果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最後一搏，展現其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最後一程?

到了白雪皚皚的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天?

世界之大，生命之奇，自然之美，實值得我們去細細品味一番了。

感受大自然的作文9

樹林裏，動物們正在舉行演唱會。

首先是大公雞出場，它展示着自己洪亮的`嗓音，這激昂的音調，讓人精神爲之一振。正當大公雞演唱到最精彩的時候，天公不作美，下起了大雨，大公雞很傷心，正當大家失望的時候，河裏忽然傳出了一個聲音：“沒關係，剩下的就交給我們吧！”原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒。“我們要開始了！”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的木琴演奏，就別提有多悅耳了。

雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動着晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場了，它絲毫沒有一點膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。一聽到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，彷彿要整個樹林都聽到它的歌聲似的。演唱會開完了，小蜜蜂給大家準備了新鮮的蜂蜜，大家開心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！

這真是一場精彩的音樂會，我愛大自然這奇妙動聽的聲音。

感受大自然的作文10

當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。

外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那裏，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收穫，映着臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力纔有的收穫。因此，把飯吃得一粒都不剩，纔不會虧對農夫辛苦所流的汗。

換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當稻穗的米結越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以爲高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹幹會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要誇耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，並能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

盧梭曾說:“教育是人，經驗與自然的組合。”教室不應侷限在有形的教室，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順着我們的眼睛，看到豐富的世界。

感受大自然的作文11

感受大自然的魅力走出門，就與微風撞了個滿懷，風中夾着梔子花的氣息，沁人心脾。

不坐車，不邀遊伴，就帶着滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。

天，藍悠悠的，像深邃的潭水;雲，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的，像個紅紅的火球.....

這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨着微風輕輕地，柔柔地飄動着，時不時彎下腰，親吻着“地毯”，給人以“風吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭着開花，五顏六色，千姿百態，好不美麗!

“嘩嘩...”小河正在唱着悅耳動聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時地唱和着，組成了一支別具一格的樂隊。清澈的河水裏倒映着岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀髮垂在上面，彷彿是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀髮，好不讓人動心!

呵!剛剛還是萬里無雲，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應了那句諺語：“天如孫猴子的臉——說變就變。”豆大的雨珠往下落，那種雨境，多爽快!

不一會兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細絲，那幺細小，那幺透明..

用心去感受大自然的魅力，會讓你回味無窮。

感受大自然的作文12

清早，我站在寬廣的操場上，偶爾有一絲涼涼的風拂過我的臉頰，頓時感覺整個人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄雲外。

我擡起頭仰望天空，看到了很多白雲在湛藍的天空中悠閒的散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶着美好的夢……其中有一朵雲最有特色：它很長很長，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應該是它的媽媽在呼喚它吧，喚着它早點兒回家。

我感覺，此時的天空顯得是格外的幽靜，雲是如此的孤獨，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。

咦？是什麼將雲兒的神祕面紗揭開？是什麼打破了剛纔的幽靜？是誰給雲兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了雲兒的面紗，是他的晚風來急打破了剛纔的幽靜，是他的溫暖給雲兒帶來了樂趣。

藍天，白雲，太陽，綠樹，紅花……不用精美飾品的點綴，不用彩色筆的勾勒，構成了一幅大自然的和諧風景畫！

感受大自然的作文13

初秋的一天，我隨着爸爸媽媽一起去公園，走進了無邊無際的大自然。

我剛一進公園，遠遠就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地擠在一起，彷彿是幾隻黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇鬥豔，美不勝收。走進菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。

一轉身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝幹多麼強壯有力；它那茂密的樹葉還保留着春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那隻神奇畫筆的魔力真令我佩服啊。

遠方是一片柿子樹的樂園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無數不懂事的綠色的小娃娃。一陣風輕輕地拂過，樹葉發出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點頭，彷彿是在邀請我們這些遠到而來的客人。

這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長了見識。這次走進大自然，讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環境。

感受大自然的作文14

又到週末了，我早早地吃完晚飯，就挽着媽媽一起去散步。 纔出家門，陣陣濃郁的香甜撲面而來。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐裏了嗎？”涼爽的秋風吹起了我的長髮，路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉彷彿就是那忠誠的護花使者，又如那有着絕世輕功的正義大俠似的，跟隨着金色小花以優美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美啊！我停下腳步靜靜地看着看着咦，這些葉子落地時怎麼都是正面着地，背面向上，與長在樹上的時候正好相反呢？我好奇地撿起一片仔細觀察起來從外表看來，正面顏色深反面顏色淺，是這個原岡嗎？奧祕究竟在哪裏呢？ 媽媽笑着告訴我：“樹葉可分上下即正反兩個表面皮：上面一層的細胞排列得很密，裏面有許多葉綠體，比重較人；

而下面一層的細胞排列得疏鬆，比重較小。所以當樹葉從枝頭飄飛下來時，重的一面即正面先着地，輕的一面即葉背總是朝上。” 啊，大自然是多麼奇妙，就連一片小小的樹葉都有如此深的奧祕！正如老師所說，在大自然中，只要我們時時處處留心觀察，就會發現許許多多的奧祕。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我帶着滿懷的喜悅和媽媽繼續向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語言的哦！這不，一片落葉就向你訴說着大自然的祕密你能讀懂它的語言嗎？你能解開其中的奧祕嗎？像小作者一樣，細心觀察，多問一個“爲什麼”，也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。

感受大自然的作文15

風在我耳邊悄悄地提醒我，像絲綢一樣飄渺，像火焰一樣狂躁。竹子在我手裏靜靜地搖擺，像紳士一樣靈活，像明玉一樣敏捷。大自然就像你和我。它立場堅定。它清晰而美麗。它很深，很細。它看到了大海和天空，太陽像火一樣。我們覺得大自然很奇怪，所以我們對大自然的情感變化是沉重而深刻的。看着天空空的美麗臉龐，觸摸着太陽美麗的影子，我們只能笑自己是芸芸衆生中的一個小小的點綴。然而，我們不能不自嘲。

我在心裏想着我正在讀的東西，儘管自然是“我之外的東西”，但我們也參與其中。海子曾經爲它寫過《面朝大海，春暖花開》，但他不得不低下高貴的頭面對現實，甚至被現實壓下去。世界上沒有命運或輪迴。我希望會有來世，我們會在下一次見面。無論如何，自然作爲旁觀者，甚至作爲參與者，保持不變。當我們傷害它的時候，它會給人們帶來痛苦、損失、失敗，但是人們對於自己腐爛的肉體那無數次的探索和救贖肯定會得到自然的迴歸。

風吹走的聲音攪亂了我的思緒，只是在強風中向大自然嘆息，在寂靜中窒息。

那天我空你有沒有像現在這樣被混亂覆蓋過？我的荒野，你曾經如此貧瘠嗎？我聰明的眼睛，你和我都被這一幕弄瞎了。

再見，我的愛人。再見，我曾經伸手可及的那幅畫。再見，我嬌嫩芬芳的花朵。我只希望有一個短暫的告別，而不是一個我再也見不到的夢。