關於真情感受作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的真情感受作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真情感受作文 篇1

在秋天的第一個夜晚，月光是那麼皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。

一首古樸典雅的樂曲從我手上的鋼琴中流淌下來，一個個閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個音符的聲音，不管強弱，每一句都發自我的內心。

只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。

那雙手，天天不是泡在洗碗水裏，就是泡在洗衣盆裏的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手，又在洗衣服水裏泡着!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤上敲打，那一個個字是媽媽的成就。看着自己沅淨的衣服，她露出了會心的微笑。

一個孩子正在悄悄的注視着媽媽的手，那雙泡在水裏的手，如同魚兒一樣在衣服上穿梭着。

注視之時，那位母親沒有察覺。

第二夜，當悠揚琴聲再度響起時，母親的手又在忙碌。

真情感受作文 篇2

人間真情多得數不勝數，像在冬天的一堆炭，像暴雨中的一把傘，像寒風中的一件棉衣……真情既像一串寶石，點綴着我們的生活，又像一團火，燒化了人們心中的隔閡。在我的身邊，也有真情，來看看吧！

那是一個寒冷的冬夜，我從廣場騎車回家。爸爸媽媽都不在家，我揣着鑰匙和一元錢啓程了。路上，我越來越冷，於是把車騎得飛快，風從耳邊、手上呼嘯而過，把我的手和耳朵刺得生疼，於是又加了速，想快點到家。我飛馳到一個黑暗的小巷裏，那裏只有一家小店亮着昏黃的燈。我有些害怕，就猛地一蹬腳踏，只聽見“咯噔”一聲，我一驚，更加用力地踩腳踏，可自行車只發出“吱吱”的聲音，眼看就要倒了，我坐在自行車上聽天由命時，車子反而站起來了。我擡頭一看，是一位面容和藹的叔叔，看樣子是小店老闆。我說：“謝謝啊,我得走了。”叔叔說：“別急，我看你的車鏈條掉了。”我遺憾地說：“那我就推回去吧，反正就五六分鐘的路嘛。”叔叔面帶笑容地說：“我來把你的車鏈條換一個吧！”我看看錢袋，只有一元錢，就說：“叔叔，我只帶了一元錢，肯定不夠啊！”叔叔說：“幫助別人是一種美德，我不收你錢吧？”我感激地笑笑，看他熟練地給我換上鍊條。寒風中，他瘦小的身影突然高大起來……

以後我也要把真情送給別人，向他人伸出援助之手，因爲我相信，人間處處有真情！

真情感受作文 篇3

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從小到大，朋友與我之間的真情是數不清的，媽媽與我之間的真情更是數不盡的。

還記得那一天清晨，天矇矇亮，大地披着一層白紗，放眼望去，白茫茫一片。我，要去姐姐家。

剛踏出家門，就傳來媽媽急切的聲音:“先別走，我送你去。”媽媽倔強得像上了年紀的黃牛，任憑我多加保證也無濟於事。無奈，只得答應了她。但我卻感到困惑：姐姐家的路又不遠，爲什麼要送呢？

來到大馬路，路上還是瀰漫着久久不曾褪去的白霧，媽媽拉着我的手讓我緊靠着右邊走。我拉着媽媽粗糙的雙手，心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手，卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭，那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。

走過馬路，媽媽輕聲對我說：“兒子，你知道我爲什麼今天要來送你嗎？其實，媽媽也想讓你獨立，獨自去姐姐家。可是，今天有大霧，我還是有點不放心。”說完，媽媽輕輕地握了一下我的手，沉下了頭。

聽到媽媽的這一番話，心中不禁泛起了酸意，淚水一直在眼眶裏打轉。我也沉下了頭……

擡起頭時，東方已升起的旭日照得大地發亮，霧耐不住害羞，也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋，往日濃密的黑髮中也依稀望見幾縷銀絲。

轉眼間，姐姐家到了。媽媽才鬆開了緊握我的手，看着我安然無恙地走進姐姐家，又轉回身子，靜靜歸去……

望着媽媽孤獨的背影，我再一次陷入了沉思，心裏也再一次浮起酸意，淚水開始在眼睛裏打轉，這一次，我哭了……

真情感受作文 篇4

人間處處都有情：父母關心的親情；朋友幫助的友情；陌生人傳遞的溫情。但是，最讓我不能忘卻的，不是父母關心的親情，而是朋友純潔善良的友情。

那一年的夏季，白天的時候還是晴空萬里，一到傍晚就烏雲密佈，電閃雷鳴，飛沙走石。我一個人呆在教室裏，靜靜地看着窗外。風和着碎石把窗戶打得啪啪響。我焦急地看着窗外，看媽媽是不是來接我了，遺憾的是，媽媽還沒有來。怎麼可能！平常這時候媽媽早就把我接走了，可是今天，今天怎麼就……想着想着，委屈、難過的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍着，但還是抵擋不住淚水的洶涌，“譁——”淚水衝破了築堤，拼命地往外涌。忽然，從走廊裏傳來了一陣腳步聲，是媽媽嗎？我連忙止住淚水，用袖子把淚痕抹乾淨，激動地在座位上等待着。

不一會兒，走廊上出現了一個身影，但不是媽媽的身影，我的心落空了，無精打采地趴在桌子上。那個身影很快進入了教室，我也看清了她的“原貌”，她是我的一個好朋友——吳彤。吳彤看見我無精打采地趴在桌子上，關切地問：“你怎麼了？那麼晚了還不回家？”我嘲弄地說：“呵呵，我連家都沒有，怎麼回家！”吳彤知道了我的言外之意，安慰似的拍拍我的肩膀，說：“不要這樣想嘛！你的父母一定是太忙了啦，他們一定會來接你的'！”我聽後不知怎麼的，無故地產生了一團怒火，我生氣地對吳彤說：“我又不是你！你怎麼知道我的感受？你怎麼能理解我的感受！”說罷，又哭了起來。吳彤先是一愣，然後才反應過來我哭了，她沉思了一會兒，低沉地說：“那我陪你一起等，剛纔我沒想到你的反應這麼大，對不起！”我只注意了她說的“我陪你一起等。”其餘的根本沒有理會，“你是說真的嗎？你陪我一起等？”我驚詫地問道。“對呀，算是我補償給你的。”吳彤微笑地點點頭。“可是你不用回家嗎？”我有點不相信地問。“你傻喲！現在雨那麼大，我怎麼回家啊！”吳彤笑着說。怎麼，下雨了？我看向窗外，果然下起了傾盆大雨，那她怎麼來的？吳彤看透了我的心思，說：“我來的時候雨沒那麼大，有雨傘就行啦！”我點點頭，沒有再說話，室內沉寂着，氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小，但這也合了我的心意，媽媽沒有來，有個人陪我挺好的！“嗯……那個，你輔導我一下語文吧！”吳彤開口了。“啊？哦！”我點點頭。我知道，她的語文很好，甚至比我還要好，她只是爲打破氣氛才這樣說的，但是我不想拒絕她的好意。於是，在教室裏，出現了兩個瘦小的身影在互相教學。時間一分一秒的過去了，終於，我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來了。媽媽匆匆地走過來，說：“因爲塞車所以來晚了，我們走吧！”我連忙站起來，和吳彤說了再見後，便跟着媽媽離開了。出了校門，我才發現，雨下的真的很大，把雨傘砸的啪啪響。

上了車後，透過車的倒後鏡，我看見吳彤雙手空空地從學校裏出來。一霎間，我愣住了，她騙我？但很快，我明白了一切。看着吳彤在雨簾中奔跑的身影，我熱淚盈眶。

“朋友一生一起走……”感謝你，吳彤，你帶給我的友情，我已深深地感受到了！

真情感受作文 篇5

心靈只有經歷過顛簸與震盪才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上，我被那雙有力的大手和溫暖的話語深深地感動了。正是那一刻，我深刻體會到了人間真情。

媽媽是教六年級畢業班的數學老師，那天，是考前備戰時刻，她給學生補課到很晚，窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎着電動車帶着我，走在回家的路上，風夾着雨，我們像在地上尋找着什麼似的，東一頭、西一頭地亂撞着，路上的行人漸漸稀少了。就在這時意想不到的事情發生了。只聽“咣噹”一聲，一輛飛馳而來的汽車撞上了我們的電動車，我和媽媽被甩出老遠，等我明白過來時，肇事車輛已跑得無影無蹤了。而此時的我似乎已經嚇傻了，媽媽在一旁打着電話，而我只是坐在冰冷的地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走過來，把一件雨衣披在我身上，並試圖扶起我，我努力掙脫着，雨水淚水交織的臉上充滿了疑惑。“你是誰，我不認識你！”“聽話，孩子，我是好人，你們被車撞傷了，我要送你們去醫院。”不等我回答，他已經扶起我走向了汽車。這時候媽媽也在衆人的攙扶下上了汽車。很快地，汽車來到了醫院，經過檢查，我並沒有什麼大礙，這位叔叔安頓好媽媽去檢查後，就坐下來陪我，此時的我似乎還是驚魂未定。“別害怕，會沒事的。”他不住地安慰我……終於等來了爸爸，我一下子撲在他的懷裏，委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢問事情的經過。這時我纔想起剛纔那位好心的叔叔，等我回頭尋找的時候，他已經消失在茫茫的雨幕中……

這件事已過去很長時間了，但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情！

真情感受作文 篇6

他；有一雙小而黑的眼，他；有無比好的心靈，他；是我的同學——曾欣傑。

有一次，我約着曾欣傑和幾個同學一起去操場踢球，幾乎一節課都是用踢球，幾乎一節課都是用踢球，來消磨了時光。可是，由於廣播出了點問題，我們走得又遠了一點，所以沒有聽到老師說下課了。

我們踢了許久，發現四周早已空空如也，一個人也沒有，於是，我拉着曾欣傑的手連忙往教室跑！“呀！這麼多同學都回來了！”我的心出現了凹凸不平的感覺。

李老師一眼就看到了我們倆，於是打手勢讓我們先站在了一旁。經過長期表現，李老師知道曾欣傑很誠實所以讓他說明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣傑你下去吧！”之前我心裏埋怨到：“好煩！爲什麼說清了理由後曾欣傑就可以下去，而我不行；況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使着我。終於，我忍受不住了，剛想發言。要坐下的曾欣傑霎時說了出來：“李老師，何雨璽在下面是沒有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說到，於是，我頭也不回的上了位，此時的我有一種說不出的滋味。”李老師其實並沒有錯，那是因爲我也曾保留過這樣的習慣，再是剛剛曾欣傑的舉動讓我感到他像我的救兵，在我無助的伸出了他的援助之手。

下課了，我來到了曾欣傑的旁邊剛想說謝謝，可是曾欣傑似乎讀懂了我的心，說：“不用謝！”並說：“如果你以後也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”於是這句短短的話死死的扣在了我的心裏。

從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來，竟管有的時候，我會遭到老師的批評，可是我也感受到了其中的快樂，因爲幫助之後，我永遠不會受到譴責。

這已經是一年級的事了，可能他早已忘了，可我會將此事銘刻心中！

真情感受作文 篇7

想到，那個看似無情的眼神竟蘊含着父親對兒子的無限期望，他使一個孩子學會了游泳，他，就是父親。

就在去年夏天，我懷着激動的心情跟爸爸到游泳池去學游泳。一到池邊，爸爸就叫我和他一起做準備活動，我心裏犯嘀咕：“游泳就游泳嘛，搞那麼多名堂幹什麼？”但還是有氣無力的做了幾下。做完了後，爸爸又給我交待要注意什麼，要怎麼遊……正在他滔滔不絕的講時，我卻心不在焉地看着別人在游泳池裏快樂地暢遊。接着，他才教我蛙泳的動作，我又不耐煩了：“交完了就讓我下水吧！快呀！快呀！”我剛這樣想，爸爸就一下子把我“扔”了出去。由於剛纔沒有認真，也沒有記住動作要領，還沒有做準備活動，身體立馬堅硬了。我在水面上痛苦的掙扎，隱約望見爸爸，但是，他的眼中，不是鼓勵，也不是期望，而是無情。這一切，我都看在眼裏：“哼！你竟然這樣，就讓我遊給你看！”於是，我感覺全身被注入一股力量，剛纔還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來，手滑水，腳蹬水，就這樣手腳配合着做出了蛙泳的動作，這動作，就像一個老手，而不是一個新手。不一會兒，我游到了岸上，用一種近乎輕蔑的眼神看着爸爸：“知道我的厲害了吧，其實我早就會了，只是沒有準備好而已。”但是爸爸卻一下子抱住我：“兒子啊，你終於學會了！”然後又有用他那粗糙的大手握着我的小手：“傻孩子，明白爸爸的苦心了麼……”聽到這番話，我頓悟……

這件事讓我認識了真正的爸爸，也讓我感受到了爸爸的真情。父愛，往往讓人難以理解，但它，也往往是偉大的。

真情感受作文 篇8

人說“父愛如山，母愛如水。”父親的愛不溢於顏表，它就像一座山，永遠站在你的身後，

爲你擋風遮雨。

曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。纔有多少時候。指沒過多久。]，覺得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次，我才懂得了什麼纔是真正的父愛，我才領悟到父愛的真諦。

那次，我依舊和小夥伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最後，我落單了，可能是急於追上他們而沒有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話：“這麼不小心，以後怎麼能成大事啊，快起來！”真是，沒看到我流血了嗎？我一點點的扶着牆站起來，就在這時，我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個拐角，父親那看似不經意卻意味深長[注: 意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的一瞥，我終於明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲，但那也只是嘴巴上的。其實，他只不過是在我面前擺那種父親的尊嚴。

從那一刻起，我終於明白了“父愛如山，母愛如水。”話了。母親的愛如水，汩汩的流進每個人的心田。父親並不會用什麼好話來，他只會用行動告訴你，什麼該做什麼不該做，什麼是對的什麼是不對的。

從那以後，就算父親有多嚴厲，我都知道，他是愛我了。

真情感受作文 篇9

寒假終於來了，春節快要到了。一天早上，爸爸要去農村走訪慰問貧困戶。從小在城裏長大的我，想看看鄉下是什麼樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學習用品，跟着爸爸往鄉下走。

我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳着，大約過了半個多小時，駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面，一會像離弦的箭，一會又像笨重的牛車那樣慢，最後終於在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車，一位農民伯伯迎了上來，領着爸爸和我走進了一戶人家。進到屋裏，一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量着屋子，房間很小，而且很暗，擺設也特別簡陋，一張牀上擺滿了雜亂的衣物，牀頭的桌子上放着一臺破舊的黑白電視機，黑乎乎的牆上貼滿了獎狀。聽農民伯伯說，小女孩的父母在很遠的南方打工，每年只回家過年待幾天，現在家裏只有她和弟弟兩個人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時吃飯由親戚幫着照顧，上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆，然後介紹我和她們認識，我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手裏，並問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯，我問什麼他答什麼，後來慢慢熟悉了，他也開啟了話匣子……時間過得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說再見了。我告訴她們，缺什麼學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭，眼淚在眼睛裏打轉。

回家的路上，我思緒萬千。這些留守兒童生活那麼艱苦，卻那麼懂事，自立自強，勤奮好學。我們這些生活在城裏的孩子，要什麼有什麼，卻不知好好珍惜，有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛纔認識的兩位小夥伴相比，我們是多麼“幸福”啊！我們應該向他們學習，並幫助他們，共同進步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山裏不少孩子家裏窮，很少到城裏去，不可能像我們一樣瞭解很多課外知識，而義教正是給了他們一個機會。希望透過這些活動，可以幫助他們多瞭解外面的世界。在成長的道路上，不應該讓一個留守兒童掉隊。