初中散文作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中散文作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中散文作文 篇1
當他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學生不懂愛情,他們只是覺得看着對方就很快樂.可那次郊遊時,他們還沒來得及多認識一點,就被倉皇的人羣匆匆捲走.於是纔有了多年以後這一次美麗的遇見.
他們連連錯過表白的機會,然後一場大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林裏,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看着他們經歷了那麼多的磨難,又因爲無心地錯過而慢慢失望時,我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛情,在杜琪峯的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.
我已經不記得影片裏的細節了,然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵牆轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,於眼睛裏突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經意間皺起的眉頭,讓我心裏有些微的惆悵. 當片尾曲結束後,於才嘆口氣笑了,他說這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧,仔仔細細再看一遍.於搖搖頭說不用.葉子接下話說,經典的愛情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和於都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對着我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.
童話愛情始終是美好的,可童話結束之後,我們還必須勇敢面對現實裏遇到的所有困難. 電影在提煉着我們情感裏最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡着的執着.我相信每個人的一生中總會有那麼一份執着,那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰,它讓我們在寂寞行走的路上。
初中散文作文 篇2
夕陽尚未完全消失,滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍紫。美 ,美得讓人心動。
透過樹林,遙望夕陽。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝幹,相互交錯着,着夕陽的映襯下,形成了一張巨大的網,網住了天,網住了地,也網住了人。唯有幾隻小麻雀在樹枝上跳動着,似幾個小黑點在網格中移動。圍着寂寞的一景增添了些許的喧鬧。
夕陽把大地鍍上了一層金色,鍍的那麼均勻。那金色的光芒似乎是液體,滲到了土壤深層。
帶到哪層金色漸漸褪去時,西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬,消逝了。黑暗成了天空的主宰。
我就這麼呆呆的看着,知道累了,倦了。閉上眼睛休息,一股傷感之情涌上心頭。爲什麼美麗的夕陽終究會被黑暗代替,那些美好的東西終不能永恆。
因爲黑暗也會被日出代替,一語道破天機。
初中散文作文 篇3
風兒捲過樹梢殘存的秋葉,簌簌的落下,漫步於斑斕落葉堆砌的鄉間小路,我似乎又回到了無憂的童年。
記得那時,我也如此般緩行於和眼前幾近相同的小路。但當時,不過是瓜果飄香的初秋,遠沒有此時的秋風肅殺。
路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉,但黃綠相間之下,也沒有一番風姿,像位風雲萬千的貴婦。還帶着幾絲夏日熱炎的秋風,送來了蟋蟀最後的讚歌與迷人的果香。
放學的我們便沿着小路緩行,卻又時而鑽入金黃翻滾的田野之中,也許是風中的果瓜勾起了我們的饞癮,小杰的提議:摘蘋果去!我們竟無一人反對。在小杰的帶領下,浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美,上帝眷顧,守果園的.張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中,我們爭先恐後地爬上果樹,大吃特吃。
不好!張大爺回來了。
小夥伴們頓時嚇得魂飛魄散,只見張大爺正怒氣衝衝地衝過來了。跑!不知誰一聲令下,大家一個個狼奔鷲突,邁開雙腿,一溜煙兒便沒了蹤影。
我一愣之後也回過神來,抓下眼前的兩個大紅蘋果,縱身跳下果樹,也顧不得震得發麻的雙腳,馬上便不小夥伴之“後塵”,沒了蹤影。掛破了衣衫,顧不上,跌倒了,手腳並用爬起來……也不管往哪兒跑,直至聽不到張大爺的怒罵之聲。我們終於驚魂未定的停了下來,個個東倒西歪地躺在地上,大口地喘着氣……
過了許久,緩過來後,清點人馬,真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條,小帆的臉上也掛了彩,更慘的莫過於小杰,不僅摔得鼻青臉腫,鞋也丟了一隻,而我的蘋果也丟了一個。
夜幕降臨,不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊,瑟瑟發抖,直至家長出來找尋我們。……一頓痛打當然是免不了的。
一片飄飛的落葉低低的打着旋,勾回我沉浸於記憶海洋的思緒,已六年,早已物是人非,我不再是懵懂無知的孩童,昔日的玩伴也不再會與我嬉鬧,我們在不同的學校不同的班級爲理想而奮力拼搏,雖然如此,但歲月的年輪記載着曾經的美好,任風吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風,向曾經的夥伴送上我真摯的問候。
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