誦讀經典詩文,傳承千年文明作文
當我呀呀學語的時候,媽媽就教我背唐詩,什麼“牀前明月光,疑是地上霜”、什麼“鵝鵝鵝,曲項向天歌”……當我在親人朋友面前背得搖頭晃腦時,太家都誇我能幹、聰明,還常常會獎勵我,我高興極了。可我那時還不懂意思,只希望自己能背得“滾瓜爛熟,倒背如流”,好博得大家的喜愛。隨着年齡的增長,我對古詩文有了更深的瞭解。媽媽也相繼給我買了《唐詩三百首》、《小學生必背古詩詞70首》、《孟子》、《史記》等書籍,當我徜徉在這些經典詩文的墨香中時,我才逐漸明白,這些古詩文那博大精深的魅力是無窮盡的。
《禮記》中有這樣一句:玉不琢,不成器;人不學,不知道。是啊,人生下來只是一張白紙,如果人的一生不讀書,不學習,到老仍是一張白紙,那這一生有何意義呢?
孔子曰:三人行,必有我師也;擇其善者而從之,其不善者而改之。這千古名句讓我受益匪淺。因爲它讓我知道:“能者爲師,虛心請教”。在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們班來說吧!在這個58人的小集體裏,就有我許多的良師益友:作文天才楊文皓;書寫工整的周儒逸;環保小衛士肖茹月;愛勞動的肖茹雲;短跑健將王淳……他們的才華和智慧都值得我好好學習。讓我吸收更多的知識技能養分,不斷地完善自己,這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀!
孟郊的《遊子吟》讓我真切感受到母親對子女的關愛無微不至,母子之間的深情厚愛無與倫比。也讓我明白傳承千年的摯愛親情是那麼可貴。于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》、王安石的《梅花》讓我的心情久久不能平靜。古人終其一生所追求的忠誠清白、不畏艱難、傲然挺立,我們後人不也應該努力做到嗎?
誦讀經典詩文,認識歷史名人——不願同流合污而投江自盡的'詩人屈原、熱愛祖國堅貞不屈的使者蘇武、壯懷激烈的抗金名將岳飛……一個個鮮活的愛國形象躍然紙上。他們的高尚愛國情操、堅貞不屈的民族氣節,爲中華民族樹立了優秀典範,爲後人永遠紀念、敬仰。
媽媽說,經典詩文是民族智慧的結晶,其價值不可估量,我們應該繼承和發揚這一民族的瑰寶。我們少年兒童經常誦讀經典詩文,自幼就開始接受五千年文化的薰陶,就定能奠定一生優雅的人格。誦讀經典詩文的同時也可以提高我們的閱讀和習作水平,有助於我們對其它知識領域的理解和運用,更能促進各科學業的進步。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來淨化我們的心靈,傳承中華五千年的文明,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!
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