【推薦】散文的作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的散文的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

散文的作文 篇1

昨晚，再次翻閱古詩詞三百篇，我又被他們的愛國情懷打動，甚至徹夜不眠，便記下心中所感——文/墨白

時間的螻蟻默不作聲，沿着年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個悽楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼着時光能夠倒流，讓我穿越時光的隧道與先賢們相見。此時頓然感悟：是誰說：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

夜闌人靜，我知道只有緣着歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪迴中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

不知曾經的汩羅江畔是否霧靄瀰漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。他佇立江岸哭泣爲誰？狂歌爲誰？披髮流放又爲誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫滿爲國爲民的志願。他報國無門，於是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印捲入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。

“此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒”。

不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長河中的一個永恆的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙願，他選擇了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。但在虎狼的強秦面前，他壯志未酬。可他有圖窮匕現時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”。

不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢中馳騁殺敵的身影。他願披一身豪情衝向那被金人蹂躪的前線，前進中不料身後轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受着屈辱與不滿，選擇了爲國沉默的閒居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天，他的愛國豪情還讓人爲之讚歎。他就是辛棄疾。

篝火繁星，映射出他們光芒的人生。

歲月無痕，彈指一揮間。

在這穿越時空而永恆不變的選擇中，我已心有所悟。

夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數風流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。

這份選擇亙古不變。

散文的作文 篇2

到如今彷彿過了很久。

不知從什麼時候起日子開始掰着指頭數着過，一天兩天，流水般過完了將近五個月。

你知道嗎，新年的時候，樓下那名大齡剩女終於有了歸宿，隔壁又生了一個小孩子，鄰家有小姑娘即將上學，你走了後，世界彷彿沒什麼變化，所有人皆在繼續行走在人生軌道上，或蹣跚學步，或意氣風發。

茉莉抽芽、含苞、綻放；百川結冰、融化、奔騰；山又依稀披上綠裳，雲霧不復刺骨。

而後茉莉會凋謝，百川重新凍結；山變成土黃，天冷清。

下一個春天它們又會再次重複，猶如曲譜裏的重複符號。

生命就好像陀螺，旋轉不停，循環反覆。

唯你長眠。

散文的作文 篇3

大千世界，無奇不有。有人喜歡收藏字畫，有人喜歡收藏文獻，有人喜歡收藏鐘錶……而我卻收藏了一段呼嚕聲，那是我最珍貴的藏品。

有人說，大愛無言，至愛無聲。而我收藏的卻是一段有聲的愛。

小時候，總喜歡和爸爸一起睡覺，因爲那讓我感到很踏實。我總喜歡把頭埋在爸爸的臂彎裏，然後雙手雙腳緊緊夾在爸爸身上，因爲爸爸身上肉嘟嘟的，幼時的我只覺得很好玩，心裏有一種難以名狀的舒坦，只想就這樣一直睡下去。爸爸也總是臉上露出滿意的笑容，打着呼嚕睡去。

於是，這呼嚕聲便伴隨着我一天天長大。

長大後，因爲逐漸難以忍受爸爸驚天動地的呼嚕聲，我已經六年未和爸爸同睡了，並且，晚上我總把房門關得嚴嚴實實的，生怕哪駭人的呼嚕聲攪了我的美夢。

前不久，我去參加外省單招，爸爸執意要陪我去，他說這是父母的責任。

我和爸爸同睡一個房間，白天考試，晚上就在房間着休息。夜色漸濃，爸爸早已酣睡，併發出了他標誌性的呼嚕聲，聲音震耳欲聾，還不斷變換着音調，窄小的房間好像也在隨着爸爸的呼嚕聲顫動。

然而，我此時卻在想，是的，爸爸他累了，他需要好好休息一下。此時此刻，爸爸的呼嚕聲彷彿天籟般動聽。雖然我們之間隔了一條走道，但是我們的心卻緊緊地連在了一起。

大愛無言，至愛無聲。爸爸以他無私、無言、無聲的愛，悉心地養育了我十九年。父親，這兩個簡約而不簡單的字眼，使我肅然起敬。

夜，靜得出奇，只聽到爸爸的呼嚕聲。這是我多麼熟悉的聲音啊。正是這聲音靜靜地陪伴了我十九年。這是我幼年時的搖籃曲，是我生長的音符。將來，它還會陪伴着我奏出我生命的最強音!

爸爸還在酣睡，他臉上忽然露出了一抹滿足的笑容。他一定是夢到了我，夢見我還像幼時一樣埋頭在他的臂彎下酣睡，我倆手中都抱着世上最珍貴的東西。

爸，晚安!做個好夢。

我會永遠珍藏着這段呼嚕聲，珍藏着這段記憶，珍藏着我的父親。

散文的作文 篇4

秦始皇統一中國後，在全國規範了文字、度量衡和行車的軌道，並沒有統一語言。明朱元璋擔心官員語言不能上傳下達，與百姓無法溝通，曾編纂《洪武正韻》頒發全國，但收效甚微。至清雍正年間才統一使用“官話”，也就大致爲今天的“普通話”；當時清政府曾於方言較重的閩粵設立“正音書院”，以矯正方言給“官話”普及帶來的負面影響。在全國“八大方言”體系中，福建省南靖縣閩南話與客家話便佔有其中兩種。所以，閩南與客家方言區學生用方言作文的現象依然存在，便有其歷史和地域的因素。

在閩南方言山區，小學生直接翻譯方言的作文尤爲普遍。在一篇記人作文“我的 ”中，一位學習挺優秀的學生以“我的奶奶”爲題作文。文章開篇即寫道：“天氣越來越冷了，奶奶僅穿一件薄薄的襯衣，凍死了。”如此開門見山點出主人翁悲慘結局，確出人意料，參閱老師無不爲此精妙的謀篇佈局讚歎不已。接着寫父親對奶奶如何不孝，整日整夜地，又使讀者義憤填膺了一番。可到篇末忽然出現父親“孝心猶存”，在大年夜給奶奶送來一套新棉衣——“奶奶終於笑了……”這就讓人不瞭解了：奶奶不是剛剛“凍死”，這回怎麼又“笑了”？一問，才知道學生用閩南方言作文，奶奶不是被“凍死”了，而是“凍得厲害”。

諸如此類不規範語言表達方式，在小學生作文中不難發現。如“時間來不及了，我趕馬上學去。”“雞吃人很補。”“我家來了人客。”“她攔小鴨游泳。”等等。

可見，如何矯正學生方言作文，已成閩南方言區語文老師作文教學的當務之急。根據方言作文產生的原因及小學生自身知識掌握特點，筆者認真思考，細心考究，提出如下幾點策略。

首先，必須在閩南方言區大力推廣普通話，只有做到“語同音”，才能確保“書同文”。

閩南方言是學生產生方言作文的根本原因。鑑於閩南有其悠久而深遠的歷史文化，要在短期內推廣普通話，不僅難度大且極不現實。但我們可以把這一工作，視爲提高校園文化品位的一項重要工程。或者將師生是否運用普通話進行教學與交流，納入學校素質教育考覈的一項指標。

其次，必須擴充學生的漢語言知識量，尤其是識字遣詞造句和漢語語法這兩方面。

小學生之所以出現方言作文，很重要一個因素是學生文字語言量的貧乏，形成“欲表無詞，欲抒無言”的乾涸局面，當學生不能直抒胸意時，只好用“拼湊法”和“替代法”來表達。那麼，“方言詞彙”與“方言語法”就難免滲入其中，方言作文也就由此而形成。

再次，必須拓寬學生的視野，讓學生在直接經驗和間接經驗中不斷豐富自己。

學生直接經驗多來自現實生活，在閩南方言和普通話之間，“菜花”和“花菜”；“雞吃人”與“人吃雞”是一組極明顯的詞彙與語法的不同，教師要多引導、比較和區別，使學生明白其中的聯繫與表述的差異。而間接經驗是學生獲得知識的重要來源。是校內外、課內外多渠道的知識網絡。所以，不妨鼓勵學生“耳目並舉，手腦齊用”，多聽、多看、多讀、多思考和練習。如此，既能充實學生的詞彙；無意間掌握漢語語法；又能擴大學生的視野，豐富和創新作文題材。

此外，要讓學生掌握口頭語言與書面語言的區別與聯繫，並領會二者的適用範圍。

口頭語言一般是與人交際時，對方能聽得明白的通俗語言；而書面語言多以文字描述，書面形式直抒胸意。我們不反對口頭語言在學生作文中出現，對一篇文章而言，口頭語言往往能突出文章人物的性格特點。如前幾年春節晚會上趙本山的《說事兒》爲例：“……她這一剪，一萬多隻雞都得了禽流感，第二天。”按一般表達方法，“第二天”應置於“一萬多隻雞”的前面，但相聲角本作者卻將其安置於最後，顯然是爲了突出“黑土”（趙本山飾）這一典型的“中國農民形象”。而在閩南方言區，學生往往將許多閩南方言以口頭表達方式出現在作文裏，這不僅不能更好地表現文章語言特色，反而弄巧成拙，使文章語句顯得很不自然。如有學生這樣描寫：“快上課了，我吃飽飯，趕緊上學去……”這裏的“吃飽飯”與“趕緊”顯然就是方言口頭表達方式。倘若將其改爲：“快上課了，我吃完飯，連忙上學去……”如此，才能更自然，更合乎語境。

由此可見，要矯正閩南邊遠農村學生方言作文的習慣，除全社會共同努力，大力推廣普通話外；還得依靠廣大園丁，共同出謀獻策，從多渠道，多方位，由淺入深，精心輔導，使廣大方言區小學生能“語共音”，“書同文”，並逐步提高他們的漢語言表達能力。

散文的作文 篇5

最後一次看見尚有生命跡象的你，是今年一月十一日。

我正在教室裏端坐，班主任在眼保健操的鈴聲中告訴我，母親讓我即刻動身去你住的醫院。

那天下午你突然進了重症監護室。

我在監護室外的椅子上坐着，在那忐忑不安的數個小時裏，保溫杯裏的水逐漸冰涼。我去洗了把臉，水很冰，我的手細細顫抖。

良久我跟着姑姑進入監護室，我找到你，你陷在一大團令人窒息的綠色被子裏，腳露了出來，沒人幫你蓋上被子。你渾身上下連着管子，管子的另一端是冰冷的機械。

你昏睡不醒。

我記得我跟你說了很多話，希望你能夠像電視劇裏那樣突然醒來，告訴我們這次進監護室只是一場玩笑。我記得一次我看到你嘴巴動了動，似乎是想說些什麼，我激動了很久。

那時離我的中考還有五個月，你曾經說要看我考上個好高中。我說你還要看我上高中，上大學，畢業工作，你還要等我來養你。

中間很長一段時間我哽咽無法言語。

護士淡淡地告訴我時間到了的時候，我不記得怎麼走出去的。脫下大衣，取下口罩，換鞋。

我沉默又沉默，緩緩回頭，眼淚纔敢流出。

卻沒想到那次轉頭，竟是最後一次看你。

那日回家，我看着作業發呆到凌晨，母親一身疲倦地回來，告訴我，你走了。

散文的作文 篇6

“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無非海的變幻，無不歸元於海，世間一切現象，皆是宇宙的大生命的顯示。”

掩卷沉思，輕輕用手撫摩着書頁。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明淨地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產。半夜裏，這個來得太早的小生靈剛剛來到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉——在一瞬間的跳動後悄悄地死去。對於這樣的人間哀痛，作爲父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不爲孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬物的倏現倏滅中釋然心中痛楚，平靜讚歎只有一跳的一生的天真和聰慧，爲孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。

我雖然無緣親眼見到豐先生，但腦子裏卻浮現出一個如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風度，無論在人生的海洋中遇到什麼風浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒有憂慮沒有怨言，只有他的本色依舊。

巴金形容他是個“與世無爭，無所不愛的人，有着一顆純潔無污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》裏，他細細地寫盡人生旅程中的無數疑惑與悲哀，最後他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無大小輕重、來歷都一一記錄在案，以此解除困惑。《學畫回憶》則像放電影般重現出幼年子愷學習畫畫的趣事，他將那些孩童可愛真摯又逗趣的微妙心理都一一細緻地加以描摹，真真切切，沒有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》裏的無邪童真；《秋》裏的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現出他的樸素而真誠的文風。無論是生動有趣的描寫，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進行一次生命之旅，並在這個過程中受到靈魂的洗禮。

他，就如滔滔長江流水邊的一個辛勤的擺渡人，用他質樸的筆作長篙，以他的真誠純潔，爲被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸於平靜，由消沉而重燃對彼岸陽光的希望。

仰望着藍天白雲，我不禁自問，什麼時候，我們世界纔可少些欺詐，少些執着，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。

沏一壺茶，暫時超脫塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營養的，是靜謐的。

散文的作文 篇7

蓮花真美!如霞似雪，如畫如詩;一朵朵蓮花亭亭玉立，有的盡情歡笑，隨風翩翩起舞;有的含苞待放，不失體態優雅。蓮花的盛開，猶如我們的人生一樣，充滿嚮往、淋漓意境，恰如這荷塘靜靜的綠水，清清悠悠、平平淡淡。

荷花在炎炎夏日裏如約而來，一片片怒放的蓮花，開放在無限思緒的心田裏，幽靜的荷塘帶着舊夢續寫着點點的往事情懷。看那細細的荷枝上，承載着朵朵的嫵媚在風中搖曳，亭亭玉立，不屈不饒;再看那龐大的荷葉，碧綠柔嫩，不怕陽光炎熱，不怕風吹雨打，依然在那裏堅韌不拔，那獨特的姿態生活，安靜脫俗，看似嬌弱中卻透露出不屈不撓的堅強。蓮花象徵着追求自由、理想、獨立的自主生活。

夏天是荷花飛舞盛開的季節，微風習習，荷池盪漾，一層層碧綠的荷葉託着優美的荷花，輕輕地搖曳起來，搖搖擺擺地在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛旋，千姿百態，美不可言。盛開的紅荷，她那美麗的顏色讓人不知如何形容，猶如一枝蘸滿油彩的畫筆點在花尖上，無聲的盛開，透着那晶瑩的神韻。清風搖曳一池蓮葉，漫無邊際地鋪展一片，彷彿把這靈性的綠色渲染到極點，慢慢深沉般地彈奏出綠的旋律，也只有這荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、獨立、聖潔之美。看着一望無邊的荷花，彷彿自己也融進了陽光，融入了碧海藍天的無邊狂野中，生命如藍天一樣博大無邊。突然，荷葉中冒出了朵朵的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，凝眸而望，彷彿她們在仰頭微笑，帶着陣陣醉人的清香迎面而來。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”簡直被這景色深深地陶醉了。彷彿看到了一幅高雅素潔的風景畫!

一花一世界，一葉一菩提。蓮花半開，就如是生命的循序漸進。細數流年，將心中黯然無色的天空一絲一縷的撥開，如夢初醒的明媚。荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺，微風吹過，一股清香撲鼻而來，從遠處就能聞到荷花，淡淡的，甜甜的清香。張開雙臂閉上雙眼，深情貪婪地吸一口，此刻心情定是格外舒暢。倘佯在荷花的海洋之間;陶醉在荷花的香氣之中。微微睜開陶醉的雙眼，哇!荷花的顏色真好看，有粉中透白的、潔白如雪的、紫中帶粉的。盛開中的荷花就像是一張張燦爛的笑臉，嫵媚嬌豔;快看還有半開半合的，好像害羞中的少女那般的純潔，讓人不禁肅然起敬。就像那一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”真美!

荷花從不和別的花爭奇鬥豔，也不和別的花比美，她雖然沒有牡丹那樣華麗高貴，也沒有梅花那樣頑強不屈。她只是孤獨地站在風雨中，默默無聞地立在水裏。她送走一個夕陽，迎來一個朝霞。雖然她的生命只能屬於一個短暫的夏季。但在花落花開飄逝的流光裏，她如一朵淡雅的花束，出淤泥而不染，那沁人幽香，芬芳了蓮池，陶冶了人生，也醉染了流年。

幽幽月光將荷葉倒影在水中，是否現實的存在如夢幻般難以觸及，唯留現實與夢幻隨風飄蕩。蓮葉田田，時光，終將似一朵在掌心凋零的蓮花，書寫出成長的印記和歲月的無情，也雕刻出了每個人不同的人生足跡。就在殘荷的剎那，彷彿看到了那些枯枝敗葉靈魂中，不願輕易放棄的那一種孤傲。凝望着微風搖曳中的殘荷，此刻回想，敗落的枯葉與繁盛的花枝竟然是同樣的美麗。如果說衰敗都是興旺的開始，那麼每一個生命的成熟，是否都預示着下一個的衰老與成敗。突然間有一種感動在心中蔓延開來，不知道我們將老去的生命，是否如這殘荷一樣昂揚與從容，或許每個人生命中最後的那一束守望;成敗與再生之間有着一段怎樣的生命決擇?

流年如夢，蓮花飄拂淡淡香，一朵朵柔情似水，華而不媚，豔而不俗，雖然不能免遭歲月飄零的命運，但她也會以微笑的美姿，亭亭玉立於滾滾紅塵之中。她的美，是一種由內而外所散發出的心靈之美!

閒暇之餘，簡單的時光裏，品一壺茶，隨着悠揚的音樂聲，伴着凝香的文字，靜侯荷葉漂浮，細聞悠悠花香。感受着字裏行間流露出的花蕊甜香，此刻人世間的浮躁早已隨風飄散。微風拂過，朵朵荷花搖曳多姿。仰望天空，滄海桑田，任由時光幾多飄搖，化作紅塵一笑，獨醉這流年靜靜安好!

散文的作文 篇8

時光流逝，慢慢想來自己當初無意間點進一個網站才遇到中國作文頻道。那時我還不知道這個是什麼，也不知道該如何下筆。我猶豫着，發表了我的第一篇作文。我不期待有什麼回報，只期待有一點點好的結果。

第二天當我抱忐忑而又期待的心情，重新回到中國作文頻道，我興奮，我期待，同時又有一點點害怕。但結果總是好的，我成功獲得了兩塊錢。

那次大大的鼓舞了我的自信心。我開始每天都會留下一兩篇作文。即使那天有事，時間很短，不能寫作文，我也會拿起手機看一看最新投稿。

最受傷的一次，莫過於那一天我喜滋滋的發表了十篇作文，到了晚上我偷偷摸摸的'拿出手機，開啟網頁，右眼眼皮卻一直不停的跳。心中也莫名的有些打鼓。我把這種感覺壓下去，手指在手機上停留着。

我終究還是進去了，可是看到結果，心裏卻涼了半截。整整十篇啊？爲什麼爲什麼只有五塊錢呢？難不成一篇才五毛錢嗎，我心中充滿了不甘。未讀消息卻顯示我有六篇作文被駁回。

爲什麼呢？那些都是我自己寫的呀，我很憤怒，但更多的是委屈，從那一天開始我就對自己說，放下吧，或許那些都是騙人的把戲。每寫一篇都是那麼的麻煩，卻沒有一個真心的回報。

我放下手機，玩起了遊戲。就當以往的事都沒有發生一樣，心裏卻常常不能忘記你，總是空落落的，當朋友不理解我時父母不理解我時家人也不理解我時，我找不到人訴說，所以我把這個當成了最好的一個情感訴說地。

我終究還是回來了，不爲別的，就爲了心中的這一份牽掛，這一份喜愛。我想通了，或許是我之前太過分，太貪心了……

現在的現在，我已寫了三十多篇作文，錢也賺到了四五十多。信譽度也逐漸提高，再也不會有被駁回的作文。如今想起那些被駁回的作文，或許是一次次的考驗，或許是一次次的歷練，才成就了今天的我。他們曾經那一次次的浴火重生，讓我們看到了生的希望。

散文的作文 篇9

一場秋雨一場涼，陣陣秋風陣陣香。立秋後的幾場雨送走了夏日的炎熱，迎來初秋的清涼。

清晨一陣熟悉的清香撲面而來，呵，是桂花香味。這纔想起單位草坪上的那幾株桂花樹。城市的喧囂，工作的繁忙讓我們已經忘記了它們的存在，也忘記了桂花花開的季節，只有散發的花香惹了嗅覺，才撩起我們的心絃。

只聞陣陣花香，只見片片綠葉，卻不見花開何處藏?我不由得靠近細看，每片葉子下面都藏着一簇簇含苞待放的花蕾，顆顆黃袍裹，個個羞的葉遮面，一叢叢小巧玲瓏花蕾如少女低眉淺笑，相互呢喃。

張揚的花香非桂花莫屬，十里外就能聞到，入人心脾，卻總羞澀的藏在枝葉的某一角落靜開靜落。

八月，正是桂花韶光時，含苞待放的花蕾散發着素雅的清香，香而不膩，精緻小巧的花骨朵充滿對未來的憧憬和遐想。它們都等待着一次盛大的開放，盡情釋放濃郁的香氣。

金典的桂花香是我們熟悉的，可誰又曾留意過桂花羞澀的花蕾，簇簇花朵盛開時的驕傲，花敗一地的殘香?又有誰願意駐足停留讓花香彌留心底?

記得桂花花期是八九十月份，這幾個月能在吵雜繁忙的環境下，有一抹馨香相伴，也算給我們一絲慰藉。

八月，清涼初秋，花香縈繞，捻一抹馨香，掬一棒歲月，把往事永貯心底。

散文的作文 篇10

春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻，筋骨舒活。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，爲春天加油，爲春天喝彩，爲春天平添生機！

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞春的喜訊。出行的人們揹負行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅農家人的心田。

春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！

無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味進步，求實就蘊涵提升，求實就昭示成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！