以自由爲話題的作文：渴望得到自由

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的以自由爲話題的作文：渴望得到自由，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由1

我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。

上個月的一天放學後，我應邀到同住一個小區的同學家一起做功課，回到家還沒到六點，爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規矩：放學後我要去小區內和同學家玩，必須電話徵得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。

我家住的小區與花卉市場只一路之隔。一天放學後，幾個同學相約去花卉市場買花，送給第二天過生日的同學，電話徵求媽媽意見時，媽媽回答：“下班後媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！

一天，放學後，我想到小區外的文具店購買一些學習用品。電話徵得爸爸的意見時，得到了意料之中的答案。望着爸爸下班後給我買回來的一大堆學習用品，我沒有一丁點兒興奮的感覺，因爲我只想親手爲自己挑選一些我喜歡的文具。

每個周未，我都要到市內某小學參加奧英和奧數的學習班。放學時，我總會在圍得水泄不通的一羣家長中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車水馬龍，停滿了接送學生的車輛。其實很多同學跟我一樣，坐公交車十分的快捷方便。

其實，我很希望象爸爸媽媽兒時那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由2

我渴求自由。就像蒼鷹喜歡在藍天翱翔；就像魚兒喜歡在水中嬉戲。我們是被稱爲“天地之精華，萬物之靈長”的進階動物——人類，怎麼不渴求自由？

我常常坐在書桌前望着窗外的藍天白雲，風一吹，白雲悠悠飄走了。我的心似乎被白雲帶走了，再也不回來了，只是呆呆望着那漸漸被染紅的窗櫺，筆也不自覺地掉了。大概這就是“渴求自由”吧！

當我六點鐘被媽媽叫起聽英語、背古文時，總有三兩個小孩一起結伴上學去，歡聲笑語一直縈繞在我的耳邊。剛剛背熟的英文單詞又從我的腦海中飄走了。我一出神，媽媽就教育我：“你已經五年級了，到六年級就要畢業考了，怎麼還是那麼不專心！”似乎有一種“朽木不可雕”的感覺。

我愛看一些故事性極強的書，講一些不可思議的事的書，講一些周遊世界故事的書。我總會爲一些離奇而又動人的故事所吸引，幻想着有一根哈利波特的掃帚，騎着它來到遙遠的國度去見證這離奇而又動人的事；我也會爲這本書的主人公愚蠢的事逗得開懷大笑。哈利波特大戰伏地魔、吹牛大王歷險記、福克、路路通環遊地球、魯濱遜獨自在荒島上求生……都是我喜歡的故事。

“自由”這兩個詞語是多麼神奇、多麼富有力量！它能讓一個絕望的生靈重新燃起希望，讓一個弱小的生命步步走向堅強。

我渴求自由！

以自由爲話題的作文：渴望得到自由3

我是一個沒有了自由的人，天天被關在瞭如鳥籠一般的家裏，早上一起牀面對的是牆、桌子、作業，晚上面對的還是牆、桌子、作業，偶爾開啟電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”。“哎，單調的生活讓我無比的鬱悶和糾結啊！”

我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業的奴聿，堆積如山的作業壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什麼時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做小學生更是難上加難啊。

我是一個沒有了自由的人，因爲長時間呆在家裏，沒出門，所以平常做作業時總是走神，想到了在老家春節那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經過的快樂時光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家裏只出現了電腦、電視。它們雖然也給我帶來了一些快樂，但是它們也給我帶來了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！

我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由4

媽媽您好！從小您對我一直很關心，無論是什麼樣的活您都不讓我做，因爲我的身體做過大手術，所以我從小就很少出去，有時候我自己帶着心愛的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子裏玩。感到很孤獨。我擡頭望望天上的雲，看看天上的小鳥我與他們相比我還不如它們，雲可以飄來飄去。電線上的小鳥有同伴一起玩耍，一起蹦來蹦去，“它們真自在！”我不禁感到非常羨慕。

媽媽您還記得那一次嗎？同學們都出來玩，他們想到了我，跑到我家，大聲喊道：“雷澤睿！我們一起出去抓螞蚱！”您當時不在家，而且抓螞蚱多好玩呀！我心裏這麼想着。我私自下決心一定要去，我回答道：“好了！好了！我馬上來了。”我帶上標本盒我就和他們一起出發了。我們走到一片草地上，我們抓到了一隻“大黃沙”我們仔細端詳着它，它漂亮極了黑色的翅膀上帶着美麗的翅膀，強健的後腿。真是螞蚱中的極品！就在我玩的高興時，腦中閃過一個念頭，回去吧！要不會被媽媽揍的！這時我不管三七二十一，趕緊跑回家。看見您正在等着我。我知道一場暴風雨要來了！果然我被您狠狠地走了一頓，您還把那極品螞蚱扔了。

媽媽，我我知道您關心我，愛護我，但是我長大了我不想總生活在溺愛之中。媽媽，放開手把讓我多一點自由。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由5

“月月,老師說讓你爸爸幫你補數奧，快點起來！”6點中還沒到，媽媽就在牀頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會兒！”我翻過身去，誰知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來，我就和你們老師……”我還沒等他說完，我就一躍而起，我纔剛喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起數奧書慢條斯理的我和我解釋，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我捱到睡午覺的時候了，剛進房間，媽媽看着疲憊不堪的我，卻毫不同情地說：“中午把英語做了，要不然……”剛說到一半，我就乖乖的去房間了，因爲我知道她下面要說什麼，

她一定會說在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說，也最討厭她這樣說。來到書房，我翻開書，開啟本子都使出吃奶的勁……終於，等我默寫完，筋疲力盡回到房間打算睡覺時，爸爸媽媽已醒來了，媽媽拿着語文書，想幫我聽寫，爸爸拿着數學書，想幫我鞏固知識，這邊媽媽說：“你的聽寫很差，我來幫你聽寫。”爸爸說：“你上午沒聽，現在我來幫你補。”現在我可兩爲其難，只聽“咚”的一聲，我倒在沙發上，呼呼大睡了。當我睜開眼睛，數學、語文、兩本書在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡着了…… 我說你們能給我自由嗎？你們的心情我瞭解可你們也該讓我有個休息的時間吧！給我一點自由吧！

以自由爲話題的作文：渴望得到自由6

小時候，門前的大樹上有一個鳥巢，裏面有幾隻還不會飛的小鳥。它們天天在樹上歌唱。

這天，我突發奇想——我可以抓一隻小鳥來，天天給我唱歌。於是，我爬上樹，抓下一隻小鳥，興高采烈地舉着它跑回家，找了個竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進籠子裏，再把籠子放到陽臺上，這樣它就可以天天給我唱歌了。

第二天，我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽臺，看到一隻比它稍大一些的鳥正在給它餵食。我高興極了，心想：嘻嘻，這回不用我來餵食了，而且，找個機會還有可能把鳥媽媽抓住!

看了一會兒，我感覺似乎有些不對勁——大鳥一直在往小鳥嘴裏塞什麼，而小鳥卻不大願意吃的樣子。不過，我很快打消了疑慮：一定是大鳥也像人一樣，怕小鳥吃不飽吧。

我放心地走了，卻沒有想到，這是我最後一次見到活着的小鳥。

又過了一天，當我再去看它時，發現它已經死了。我很奇怪，昨天還好好的，爲什麼來我家僅僅一天就死了呢?

我傷心地把小鳥埋了，可心中的疑問卻一直未能解開。幾年後，一個偶然的機會，我在網上看到：“這種鳥在被奪去自由之後，大鳥就會餵它吃一種有毒的堅果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團終於解開了。

人渴望自由，鳥又何嘗不是呢?

以自由爲話題的作文：渴望得到自由7

方向盤控制了一輛車行走的方向，它就像一個操控者，指揮着車輪，車輪就是永遠被方向盤控制着、束縛着，不能自己掌控自己的人生。

也許，方向盤給車輪一點空間，它就能打造出一個輝煌的舞臺。

方向盤永遠希望車輪走那條寬闊、平坦的大道，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路，可是如果方向盤放鬆一點，也許會有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服，可它的風景卻是單一的，而車輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦，它也不會後悔，因爲這是它的決定，而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡，風景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能，讓它更加堅強，即使走了小路，最後到達的也是目的地。

可能，方向盤給車輪空間，也會帶來不堪設想的後果。

也許車輪在磨練性能時無意間就走上了歪路，就把自己帶入了一個死角，讓自己無法脫身，陷入困境，到時候，它就會後悔自己爲什麼沒有聽方向盤的話，沒有尋求它的意見，可那時候想這個又有什麼用呢！它已經選擇了，不能回去了。

或許方向盤和車輪互相給對方一點空間，它就可以決定自己的人生，選擇自己的道路，更好的磨練自己，挑戰自己，自己去發現生活的美麗，車輪聽方向盤的話，聽一聽它的建議，車輪就有可能擁有更好的人生。

也許，它們互相寬容，互相理解，就能更好。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由8

穿着一身美麗的衣裳，白白的肚子，小小的腦袋上“裝”着圓溜溜的眼睛，寬寬的翅膀讓我遨遊天際，三角叉的爪子，這就是我，我就是一隻渴望自由的小鳥。

我整天無憂無慮，自由自在。一會兒飛在枝頭，眺望風景，一會兒蹦來跳去，到處尋尋覓覓，一會兒和同伴嬉戲打鬧，可開心了！

我的家在茂密的森林裏，春天來了，熱了有數爲我們乘涼，冷了飛上枝頭，燦爛的陽光照着我的身體，俯下身就看見波光粼粼的河面，真舒服！一隻小蟲探出頭來，我迅雷不及掩耳之時捉住了它，三兩下就成爲我的腹中之物了。除了這些，我更喜歡要同伴去山頂、平原、草地，餓了吃些果子，把我的肚子撐的圓圓的。

我盡情嬉戲、玩耍，多麼自由，多麼歡樂！

夜深了，我投入祖國媽媽溫暖的懷抱，入睡了。

到黎明時，不知什麼聲音把我吵醒，我飛出來一看，樹木一排排倒下，只剩下樹樁，當我驚呆之時，一個網網住了我，我努力掙脫着，也不知什麼時候，我暈了。當我醒來，發現關在一個籠子裏，同伴們也在籠子裏，四周的噪音，讓我受不了。隨着一股震動，原來，我被人買了。在籠子裏，沒有廣闊的天空，沒有鮮美的蟲子，也沒有要好的夥伴……我只能沿着籠邊反覆的走來走去，我絕望的呼喊着，卻沒聽見任何回答，我沒有了自由，失去了希望，心，都碎了。

每天晚上，我以淚洗面，回憶着過去的歡樂，回憶着昔日的夥伴，回憶着點點滴滴……

我是一隻小鳥，一隻渴望自由的小鳥！

以自由爲話題的作文：渴望得到自由9

我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋裏自由自在地暢遊；我渴望自己是一隻鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。——題記

媽媽對我的要求十分嚴厲，我從小就沒了自由。每當別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學習。我是多麼羨慕他們啊！記得有一次——

太陽纔剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從牀上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手錶，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”

“六點怎麼了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學習的好時間，如果你不想學了，就直接和我說，何必那麼拐彎抹角呢？”

無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。

“停！”媽媽怒氣衝衝的來到我身邊，“你怎麼回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。

“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

終於把作業寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”

“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這麼多任務沒完成，還要玩？還想不想考大學了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。

我爲什麼不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個問題。

我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業一起度過。

我渴望自由！

以自由爲話題的作文：渴望得到自由10

自由是什麼？自由就是無拘無束，自由就是解脫，自由就是爲所欲爲！人生在世，不能沒有自由，沒有了自由之葉的襯托，生命之花會開得永久、絢麗嗎？不會！

一匹野馬，它也許沒有矯健的身軀，也許沒有驚人的速度，但它對自由的渴望超越了一切！它習慣了自由自在、無拘無束的生活：憤怒時奔馳於廣闊無垠的大草原上，望着藍天白雲，望着綠草鮮花，仰天長嘯；悲傷時馳騁於林茂草豐的家園邊，狂吃青草以泄傷感；開心時止步於綠草如茵的小丘邊，轉着圈圈兒，玩着遊戲。野馬的性子就是“野”，離開了“野”，它還能快樂、還能幸福嗎？

蒼鷹終日翱翔於廣闊的藍天下，自由飛翔，唱着歡歌；魚兒成天漫遊在清澈見底的消小溪中，娛樂着，興奮着，哼着小曲兒；蝴蝶總是翩飛於芬芳美麗的花叢間，炫着舞蹈，秀着身姿······這一切的一切，難道不源於他們的自由？

萬物都渴望自由，因爲在他們心裏，自由主宰了一切，象徵了一切······如果有一天，魚兒被甩進 了魚簍，鳥兒被捕進了鳥籠，蝶兒被抓進了紗網，如果這世間的一切一切，全都失去了自由，那麼這個世界還會美好嗎？還會和諧嗎？不會！

曾經的我是那麼的渴望自由，但是自由似乎離我好遠，好遠，遙不可及。想着節假日，成羣結伴的外出旅遊的同學們臉上那股歡喜，想着我想吃東西，姐姐不允許的眼裏的堅決······我多想大叫一聲：“給予我自由！”啊！我多想成爲一隻出籠的鳥兒、離簍的魚兒啊！我多想回歸大自然，擁抱大自然啊！

自由，我認識你，但你卻不認識我；自由，我愛着你，但你卻不愛我；自由，我渴望得到你，但你卻不希望被我得到。我們就是陌路人······

自由······自由······自由！我渴望自由！

以自由爲話題的作文：渴望得到自由11

我非常非常可憐，因爲我是一隻被關在籠子裏的小鳥。我好痛苦啊！這隻籠子即便是金的，即便價值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。

每天早上，我早早地醒來，孤零零地待在籠子裏。我好寂寞啊！我多麼希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時最喜歡的食物，可我沒有心思吃。籠子非常精美，每天主人爲我清潔籠子，整理我的“家”，但我並沒有把這個地方當作是一個家。他們讓我每天都過着優越的日子，但我還是渴望着自由。就算主人每天都陪着我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多麼的美妙。鳥兒生來就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹木，還有我的同伴們。

藍色的天空明淨得像洗過一樣，魚鱗般的雲兒緩慢地飄着。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從雲天裏抖落下來。也可以去北京的龍潭湖看看，那兒有着嫩綠而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的銀碎。花花綠綠的.蝴蝶飛來飛去，我還可以和她們玩耍呢！

我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關在了這籠子裏。

以自由爲話題的作文：渴望得到自由12

在蔚藍的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識的海洋中遨遊是我的自由……

走進《安徒生童話》，我遇見了美麗善良的白雪公主，頑強樂觀的醜小鴨，不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認識了真善美與假惡醜。

走進《水滸傳》，我遇見了俠義勇猛的武松，嫉惡如仇的魯智深，忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩，從他們身上我懂得：做人一定要有正義感。

走進《霧都孤兒》，我遇見了一個孤兒，瞭解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長輩的關愛，自己是多麼幸福！他讓我學會了珍惜。

走進《魯濱遜漂流記》，我遇見了荒島上的魯濱遜。他敢於與惡劣環境作鬥爭，堅毅樂觀，勤奮勞作，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊自己，成就了一番不平凡的事業。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣，在遇到苦難時，要勇敢面對，要學會樂觀向上，要有百折不撓的精神。走進《假如給我三天光明》，我遇見了海倫。凱勒。由於小時候的一場大病，她高燒不退，之後，她的世界裏沒有陽光，

沒有色彩，沒有聲音……但她沒有向命運屈服，憑着頑強的毅力，克服了常人難以想象的困難，成爲美國著名的作家。她讓我堅信：只有付出纔會有收穫……

感謝書，能讓我在其中自由遨遊……感謝書，給我帶來了無窮的知識，讓我懂得了許多道理……

以自由爲話題的作文：渴望得到自由13

一隻身披美麗綵衣的小鳥，不知從何處誤入我的居所。當我開門進來時，它驚慌地到處亂飛尋找逃路。我觀其巧美好、悅人眼目，因此突發擁爲已有供已觀賞的念頭。於是關閉房門，找來一把掃帚作爲捕鳥器，終於經過幾個回合追擊，捕到這隻俊鳥。

手捏着鳥兒的雙翼，一時不知如何處置，既怕它跑了，又怕它受傷，又怕剪了雙翅羽毛損了它的美麗。於是一手拿着烏兒，一手爲它預備了一個簡單的籠子，備足了飲食，然後小心翼翼地把小鳥放在其中。

我時不時地觀看幾眼。它已失去了本有的機靈，無精打采的伏在籠底，微閉着眼晴垂頭喪氣。可能是因爲剛剛被捉，心有餘悸所致，於是不再管它。心想它如今不需要勞力就能飲食無憂，不需搭窩就能遮風擋雨，只要不再有驚嚇和傷害，再過段時間它就能精神恢復，歡唱雀躍，展示其一切美麗供我欣賞。

第二天早上，我沒聽到它有任何動靜，於是起牀來到籠前觀看，實令我大失所望。誰知它任憑污水濺溼羽毛，萎縮在飲水器沿上，象遭瘟似的無任何生機，一切原有的美麗蕩然無存，心想過不了兩天它就可能要死去。

我心生憐憫之心，開啟了籠蓋。它猛地睜開了眼晴，環顧了下四圍，順着從上而來的光線眺望天空，沒等我反應過來，它已猛然而吃力地飛出了牢籠。浸溼的羽毛已使它不能高飛，它飛到地上，迅速蹦跳着尋找藏身之處，然後稍加休整，馬上吃力地飛上窗臺一一飛上雨搭一一飛上屋檐一一飛上層頂一一飛入自由之神的懷抱。

鳥尚且渴望自由，何況萬物之靈的人呢？

以自由爲話題的作文：渴望得到自由14

一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。

世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。

就從我們身邊說起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去遊樂場逍遙，但是父母爲了你的將來，把你關在小屋裏，除了作業，還是作業，你會開心嗎?當然不開心，因爲你失去了安排屬於你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不願意屈服，幼小的心裏有一種強烈的慾望：我要自由!還我自由!

自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。

網絡是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“爲什麼?爲什麼?作業做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”

是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧願吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在籠裏。區區一隻小鳥，就有如此強烈的自由嚮往，何況是我們人類。

我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……自由!自由!我們要的是自由!人生離不開自由!

以自由爲話題的作文：渴望得到自由15

現在我也有一片天空，這片天空就是家．每當考試不理想時，他們就會與我一起分析錯誤，教導我，啓發我．如果幾次考試達都不到目的時，父母就會讓我看書，做練習．一個月回家一次，處了寫老師佈置的作業外，還要寫父母爲我準備的練習，一刻也不得休息．

給我一片自由的天空，像小鳥一樣無憂無慮的生活，累了就在樹上棲息片刻，渴了就在清澈的小河裏喝水，沒有憂愁，沒有煩惱．

每到考試，看着這堆積如山的作業，我就忍不住和媽媽說：＂我覺得很辛苦，我想要一片自由的天空．往往這時，媽媽就會對我說：＂你只有考上大學，成材後纔會擁有屬於你自己的天空．＂聽了這句話，我很不舒服，爲什麼非要到成材後才能擁有自己的一片天空，而現在爲什麼不行呢？

考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學生的命根．給我一片自由的天空，像小鳥一樣自由自在的生活，擺脫對成績高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業．可媽媽卻說：＂小鳥並不像你所想象的那麼自由，歡樂．它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防禦敵人對它們的攻擊，現在你只有努力學習，取得優異的成績，你在你的那一片天空下才會自由自在的，纔會無憂無慮的翱翔．

給我一片天空，一片自由自在的天空！！！！！！！！！給我呀！