【必備】自由作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自由作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由作文 篇1

我是一個24的女生，在這個尷尬的年紀，要大學畢業，要找份安穩的工作，要經營我岌岌可危的愛情，忽然就覺得無比的彷徨，我爲之奮鬥的目標到了哪裏，我這樣惶惶不可終日，究竟要走向怎樣的一個終結？

曾經，我堅強的不可言語，認爲這世上的一切都是可以爭取的，沒有什麼命中天註定，事在人爲，是我的信條。我那麼肆意的在人生的路上奔跑着，沒有一絲的猶疑和痛楚。偶爾累了，也會想要停歇，卻從來沒有放棄過要成爲一個偉大的女人，要獨立堅強的站立。

大學裏，我遇見了他，忽然就軟弱起來，不想爭了，不想鬥了，像個遲暮的老者，滿心的疲憊，就想，也許他只想要一個站在他身後的女人，而不是一個強大到可以和他分庭抗爭的伴侶。我把夢想建築在了他的身上，對未來憧憬的每一步，他都是那個主角。我想要一生一世一雙人，就這麼和他，生活在一起，結婚，生子，叫我麻麻，叫他粑粑，一起慢慢變老，永遠作他幕後的支援者，爲他亮一盞歸家的燈火。我的世界變得蒼白起來，連同他的一起，我沒有察覺，在不知不覺中，我用這愛情，困住了兩個人。

在這新年的伊始，他說，好累，我們沒有可能了。在那一瞬間，我心裏美麗旖旎的城堡化作了廢墟，呼吸都沒有了力氣。用最後的尊嚴，我留下了他，卻在一切平息之後開始迷茫，面對曾經說出那樣的話的他，要怎麼從新去相信，他的好，他的溫柔和疼愛，都讓我覺得像是一種嘲諷。沒有了最初的那種信任，可我是想和他走下去，因爲我說過，執子之手，與子偕老。

在無數個無眠的夜裏，我終於看清了一件事，如果失去了他，我就變得一無所有。這種認知讓我恐懼到絕望，華麗麗的青春啊，到底唱出了怎樣的一首歌！我的膽怯，我的懦弱，我的猶豫，原來，我早已不是原來的自己。在不覺中，早就沒有了憑藉自己站立的雙腳，卻讓別人爲我揹負夢想，何其的不負責任啊！

這不是我的本性，不想再隱藏在背後，不想再當那個可以被拋棄的人，不想這麼平凡的走下去，不想這麼垂垂老去，最後一無所有，只能看着鏡子中滿面滄桑的容顏，默默垂淚，不想再依賴別人生存。是的，我24歲，尚年輕，有大把的年華，滿滿的野心，懼怕什麼呢？曾經停下的雙腳，你們好嗎？曾經不再沸騰的心，你們好嗎？曾經擱淺的夢想，你們好嗎？說聲對不起，我們重新起航。沒有嘆息，沒有懶惰，沒有疲憊，休息了這麼多年，夠了！奔跑吧，雙腳，奔跑吧，心臟，奔跑吧，夢想，再沒什麼能阻攔我們揚帆起航！

不想30歲的時候只收獲魚尾紋，不想40歲的時候，只能穿着寬大的睡衣，遊走在廚房和菜市場之間，不想50歲的時候就承認自己已經老去，不想60歲的時候，就只能在城市的囚籠中等待更多的蒼老，所以，現在，奮鬥吧，趁年輕。

自由作文 篇2

我喜歡文字，喜歡書寫文字時帶給我的快樂，它們的命運，交給我來書寫。我好像一個上帝，創造了一個個可愛的字元。它們代表了我的喜怒哀樂。

可漸漸的，我覺得文字似乎是爲了考試而誕生的，變成了得高分，應付考試的工具。寫作，變成了戴着枷鎖的舞蹈。連老師留的日記，似乎都好和考試掛邊。記得有一次，寫了一篇意識流似的小說，老師當時就給批迴來了：我很不欣賞這樣的文體，和考試有些差距。真的很生氣很生氣，不是因爲老師的不肯定，而是後面的考試。爲什麼連日記，都要限制這麼多呢？日記，是“記日”，而不是“備考”。我真的不喜歡那樣格式化的文章，它們不是爲心而生，它們沒有感情。

沒有辦法的，把一些規範的作文寫到日記本上，那些心情隨筆，也只發在網上，那個日記本，再也不是日記本，而是應付老師的工具。況且我也只能在網上，才能完成我的文字，屬於內心的文字，它們是那麼的可愛。

也許被這個社會給麻木了。我也迷茫了。被灌輸了這樣一個思想：學生，就是爲了考試，日記，也是練筆爲了考試。而那些隨筆，只能被扣分，沒什麼用。網上的作文字，更多的出現了老師要求的作文，而以前喜歡的，漫無邊際，抒發情感的文章，很少出現了。我的文字，和我一樣，變得那樣麻木，那樣陌生。

想通了真的想通了，我的文字，是屬於我自己的文字，任誰都奪不走，我爲什麼只能按照標準來寫？寫作，是爲了自由而生，或許那些文章很好，但是卻沒有自己的生命。我再也不願意強迫自己，今後，我會用的心，來書寫那些可愛的精靈，再也不會讓它們被現實所束縛。我不會讓它們變得那樣冷漠。相信我，我的文字。

PS：當然考試的時候要按常規寫，平時該練筆也要練。但是也要適當寫一些心情隨筆。大家別誤解我的意思。。

自由作文 篇3

我們經常說，拿得起，放不下，其實，所謂這句話，指的就是心態，然而，放得下，是指人在遭受的折磨或者遇到困難之時應吸取的態度，放棄是一種覺悟，更是一種自由。一個人來到這個世界上，總會遇到困境，遷調與進退兩難的各種情形，如何面對？拿得起，放得下就是最好的一種形式，不是有這樣一句話叫不以物語，不以已悲嗎？

有這樣一種心境，就能大悲大喜，而某種事情看的很輕，自然也容易放得下。相反，如果一該放棄的不放棄，有時反而會是一種負累，如果你什麼都想擁有。到最終會一無所有。所以你必須放棄一些不該擁有的東西，選擇一些適合你的自己應該擁有的，而，想擁有太多，你的生命將何以堪？如果什麼也不願意放棄的人，常常會失去更有價值的東西。

不要把你的生命浪費在最終化爲灰盡的東西，要放棄那些不適合自己去充電當無需要的角色，放棄你身邊那些沉重的擔子，用你旺盛的精神和靈光的智慧去得到真正應該擁有的東西，十分努力的'去做好自己應該做的事情，去追求自己的人生目標，去實現自己的人生價值。

你是否會抱怨過生活太累，太苦，其實是你沒有學會有所放棄，你何不去試試放棄一些拖累，而輕鬆的去前進呢？然而，那些心裏的煩惱你就會放鬆，放棄會讓你變得精明能幹，更加的力量無比。

我想。現在你放棄了，你要知道，也是爲了將來的得到，放棄這個也對於是爲了得到那個。

對我而言，不管是我們在生活方面也好，還是在某種感情方面也好，還是在處理某種事情也吧！這一切都要拿得起，放得下，那纔是我們做人的根本。

自由作文 篇4

是誰說歲月曼妙如一支舞曲，所有人都必須沉醉其中，錦衣華服，舞步翩翩，但無奈只是上帝的棋子，在用年華與時光編織成的夢境中安然老去；又是誰說，遠方塵埃漫漫苦痛未知無法揚帆起航，卻不願承認是因爲自己的怯懦讓夢想與自由成了一幅懸於牆上的水彩。

可偏偏有人不願在安逸中蹉跎一生，不願在男權社會中任人擺佈，更不願一味賢惠、溫順，成爲所謂的“家裏的天使”。她要求有自己的思想、行爲、人生；她渴求自由、幸福與更高的精神追求；她將自己的激情與幻想全部融進一言一行，將一個倔強的背影與撲朔迷離的人生留給世人仰望。

她註定不是生在玻璃箱中的玫瑰，不是因爲她不美，是因爲她的倔強，讓她一次又一次逃離生活的軌道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓，在雨露與風霜中盡情妖嬈。她的身後是遼闊的原野，她的背景是耀眼的陽光，風將她的發拂起，將她略帶高傲與不屑的笑容延伸。她微笑着，向整個世界高聲說：“你好，我是簡·愛。”

在夏洛特·勃朗特的描述中，小簡·愛自幼父母雙亡，從小便受盡了各種人對她肆意的欺凌，從而塑造了她堅韌、倔強、不肯輕易服輸的性格。她渴望能找到一個真正愛自己的人，尋求人生的價值與自由。然而，面對深愛着自己但卻有一位瘋太太的羅切斯特先生求婚的時候，她毅然拒絕了。因爲她一直追求的是一種真正的愛情，當付出的感情沾上了污點，她是無論如何也不願接受的。這同樣也是簡·愛拒絕表兄聖·約翰的理由，因爲他只是把婚姻當做自己實現夢想的工具，內心冰冷的他與簡·愛之間並不存在真正的愛情。於是，在面對男權世界對自己施壓的時候，簡·愛選擇了離開。縱使在奔波的路途中，簡·愛忍受着飢餓與困苦，但她的內心卻是自由與歡愉的。她成爲了現實世界的一位叛逃者，同時也成爲了自己心靈的主人、精神的導師。儘管簡·愛平凡瘦弱，性格上也不免有些刻薄、要強，但同時她誠懇、善良、獨立、渴望自由，並將這些性格貫徹到行動中，形成了自身超越時代的強烈的自我意識。

在女性備受壓迫的時代中，從小便生活在嚴格的“囚居”氣氛中的簡·愛形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對既定秩序的顛覆和對合法性的追求。縱觀全書，簡·愛的幾次出走正是這種追求的集中體現。因爲簡·愛渴望打破平靜的生活，在陌生而艱苦的環境中完成對人生價值的實現，成爲一位真正意義上的強者。但是，在這樣一個時代，女性的力量總是單薄。儘管簡·愛不斷努力，但她卻總是不可避免地陷入他人的囚籠。她離開了裏德的家，卻陷入了寄宿學校；她逃離了桑菲爾德，卻走進了聖·約翰的生活。就是在這樣的情形下，簡·愛仍舊一次一次憤然出走。因爲她並不注重結果，每次出走，都是天性使然。她對壓迫的反抗精神，她對自我的清醒認識，她走向社會、實現自我的強烈願望，讓夏洛特在描繪簡·愛的過程中同時也完成了對文章主題——對父權家庭的反抗的深刻揭示。

儘管歷盡坎坷，簡·愛最終找到了真愛，與羅切斯特先生一同在桑菲爾德莊園執手偕老。然而，夏洛特的愛情則更爲艱辛。她曾經與法語學校的校長陷入一段被當時社會認爲是不道德的愛戀，又在衝破了家人的阻礙與一位牧師結婚後不久因傷寒去世。愛情的種子剛剛發芽，幸福還沒來得及綻放就匆匆謝幕，留下後人黯然唏噓。世事總是這樣無常，上帝給了她天才，卻要用死亡湮滅她的靈動。有人說，唯有俗世裏的殘缺，才能寫出如此驚豔的作品。就像簡·奧斯汀，獨居一生，卻交與世人《傲慢與偏見》；就像杜拉斯，顛沛流離，卻用《情人》說盡愛情的絕望；就像張愛玲，終老異鄉，卻用《傾城之戀》惹盡塵埃。簡·愛和夏洛特同她們一樣，都是獨立於俗世之外的女子，不是不肯愛，而是對人生，對自己愛得太認真，太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所說，愛之於我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的慾望，是疲憊生活中的英雄夢想。正因如此，她們纔在愛情與人生中保持着絕對的精神強度，使時間都爲之停留駐足，釀一壺歲月的沉香。

泰戈爾曾言，世界以痛吻我，要我回報以歌。簡·愛就是這樣一位在苦難中歌唱的女子，沿着她所走過的路，歌聲哀婉卻能動搖人心。她認真行走在自己的路上，不刻意追求自由，但就在認真行走的時候，自由早已引領她走向終點。她說，女人也有着像男人一樣的感受。她們像他們的弟兄一樣，需要發揮自己的才智，需要一定的用武之地。如果他們要譴責或者嘲笑那些想要超越世俗，做更多的事，學更多東西的女人，那麼他們也未免太缺乏考慮了。

就是這樣高傲，就是這樣反叛，就是這樣的簡·愛，不屑無知的人們的冷眼相待，只顧自豪地用自己的執着與不羈留下了更深的足跡。

光陰的兩岸，她望着對面庸庸衆人，自顧自地走着只有她一個人的路，無悔，無怨。

這麼多人，或許只有她自己最瞭解自己。

她比風自由。

只有她自己明白。

自由作文 篇5

蔚藍色的天空中，那正飛翔的羽翼，承載着小鳥們各自自由的夢想。廣闊的天地，到處都有着展翅高飛的你們的身影。可殊不知，一直，有一雙期盼的眼神殷切的望着你們。

小時候的我，就如這時的你們——不停地尋找夢想，自由自在的你們。敢與陽光賽跑，與月光傾談，於青春鬥爭……無憂無慮，不時便會發出一連串銀鈴般的笑聲。細細地聆聽着那時的我，心中便會蕩起一陣陣的漣漪。我多麼希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣，去放飛未來的夢想！

記得那首《小小少年》，是啊，我一天天長大，心中的煩惱也多了，那希望永久的自由也被束縛住了。

長大了的我，就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂，漫無目的的撲扇着翅膀的你們。在這個牢籠中，每天過着兩點一線的無趣生活。到學校，學習的任務如山般重，苦戰中的我們顯得那麼的無助；到家中，父母每天嘮叨的還是升學，考試……我似乎真的被困在這個緊張忙碌的學習牢籠中，激揚的夢想逐漸模糊，直至忘卻，我疑惑了：我們爲了擠入高中這個目標而不止的奮鬥着。而到頭，卻似乎小時的夢遠在天邊，遙不可及……

伸出顫抖的手，想要抓住那微弱的夢想。但竭盡全力，依然隔着千里之遠：記得數學考試，我鬆竭了，愉悅的放鬆了一個假期，但不努力是不會獲得收穫的。在考場上，我止不住的顫抖，那一道道題目，就好像妖怪張牙舞爪的向我衝來，緊閉着眼，搖了搖頭，天地都陷入了一片渾濁，成績單出爐——最差的一次：全班第十名，好像一根麻繩，這個成績牢牢的捆綁住了我，我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說着不會怪我，可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終於徹底的裝入了學習的牢籠，看着那時模糊的我，看着這時清晰的我，心裏五味交雜……

牢籠的鑰匙是什麼？你們怎樣纔可以繼續飛翔？那各自自由的夢想，實現了嗎？

自由作文 篇6

海倫·凱勒說：“假如給我三天光明……”我說：“假如給我三天自由，我要……”

我是一隻鳥，一隻被牢籠禁錮住的雛鳥，失去了藍天，失去了飛翔的機會，也失去了自由。我憤憤地想，總有一天我會衝破這一束縛，飛翔在遠方的藍天，去尋找屬於我的自由，即使這奢望的自由只有三天。

假如給我三天自由，第一天，我要像老鷹一般展翅翱翔。我知道，我這樣的小鳥根本無法與老鷹相提並論，我的身軀沒有老鷹龐大，體格沒有老鷹健碩，翅膀也沒有老鷹有力。但我還是想在這一天衝向天空，衝向屬於我的自由。我會盡力飛得很高，很遠，在空中留下矯健的身影，留下燦爛的弧線。那時的天一定比藍寶石更藍，那時的大地一定超出了我所能預計的範圍，伸向無際的遠方。“我飛啦!”在我一飛沖天的那一刻，我的心在歡呼，所有的喜悅都帶動着熱血沸騰起來，灼燒着我的內臟。我向遠處眺望，天藍得清涼，藍得透徹，藍得讓我迷醉。這樣的生活纔是我所憧憬的。我終於找到了我的自由!

假如給我三天自由，第二天，我要繼續飛翔，飛過最高的雪山。對於我們鳥類家族來說，勝利飛過雪山到達遙遠的遷徙地是無比的榮耀。我年紀雖小，經驗雖少，但志向遠大，我發誓要征服那高高的雪域神山。於是，我不知疲倦地飛翔在天地之間。“近了，我看見了它的峯頂!”我激動地差點忘記了扇動翅膀。雪山猶如守護大地的巨人，冷漠無情地挺立在那兒，我除了越過它，沒有其他任何選擇。我毅然衝上去，飛得高些，再高些。可是氣流越來越大，我的翅膀變得柔弱無力。我無法再平穩地呼吸，氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃。我放慢了速度，而且越飛越慢。我感到自己快要掉下去了。“堅持住，你離目的地越來越近了!”我告訴自己不。

自由作文 篇7

現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點也不幸福。

我不能像農村孩子那樣，在田野裏一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山裏孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一隻被關在籠子裏的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地裏捉蟲……

對於我來說，沒有我想要自由自由，就沒有了一切。，希望明天的我不是籠裏的小鳥，而是一隻快活、自由的小鳥！

自由作文 篇8

核戰爭已經爆發四十四天了，此時是公元20xx年。

兩個超級大國間生靈塗炭，民不聊生，秋生家就是其中一員。

秋生家從一開始就是不幸的。秋生的父親在征戰時期被迫參軍，三十天前陣亡的消息傳到了這對母子耳裏。秋生母親整日以淚洗面，雙眼紅腫的她在鏡子面前彷彿一夜之間在聽到噩耗以後蒼老了十歲。

秋生似乎還沒達到能理解母親悲傷神情的年齡，所以她母親總輕輕地撫弄他的頭，油黑的髮絲，如春天裏湖泊裏的水藻，油油地，如水藻一樣的生機。母親沒有笑，淡淡地說：“爸爸只是去了一個很遠的地方，他想回來，可是卻迷了路回不來了……”強忍着鎮定地對孩子說，可話沒說到一半，已經泣不成聲。“爲什麼？”秋生依偎在母親身邊，這個年僅十歲的孩子還不能理解死亡的沉重，微微張着小鹿一般閃亮的眸子，眼神中流淌着疑惑。這位母親只能輕輕地拍打着他的頭，夢囈一般地重複着：“回不來了……回不來了……再也回不來了……”眼神掠過天空，飄向遠方。窗外是灰色的天，天那邊是什麼呢？……戰場，和鮮血肆意流淌……彷彿夢魘一樣的場景倏地浮現在秋生母親腦海裏，秋生稚嫩的心一瞬間感受到了深刻的憂傷。

她母親第二天拿着一張暗紅色的IC卡來到民政大廳，她默默地看着IC卡投入身份驗證器裏面顯示出丈夫遺物清單，緩緩地，一份包裹叢校驗機器內部緩緩地吐了出來。收回出口處的一張打印單子，輕輕地把它撫弄了一下，身份驗證器銀幕上幽靈一樣顯示着：向遇難者致敬！向遇難者家屬深切同情！撫慰金已經注入您的帳戶！她抽出IC卡，往家裏的方向走去，眼前還漂浮着幽靈一樣的、用血凝結成的稱呼：遇難者家屬。

在回家的路上，她沉思着：到底該怎樣面對年幼的孩子？心頭又浮現出秋生父親那張平凡卻又親切的臉，心頭涌動着辛酸，她看着手中血紅的IC卡，無聲地吶喊着：“孩子他爸，你怎麼就這樣走了？”

是啊，秋生他父親怎麼能就這樣走了呢？在這個困難又動盪的年代，這對孤兒寡母怎樣生存？沒有了丈夫寬闊的雙肩，這位母親怎能支撐起家庭重擔？沒有了父親溫暖的懷抱，這純真的孩子怎樣快樂成長？父親走了，留給秋生一家的只有猶如雪上加霜的災難。

自由作文 篇9

題記：我穿着素衣，翱翔於這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。

和煦的陽光每天都在照耀。這是多少天了？李雲喃喃自語，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己嗎？這雙成天經由冷水洗滌，發白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉，粗糙厚硬的臉是在什麼時候形成的呢？家，他心頭苦澀，有多久沒有想到這個字了，他看了看身邊和自己一樣忙碌和迷茫的人們，是他找到了自己的生活方式，走向了自由，還是社會已壓迫他不得不這樣看上去自由的生活？

一年前，12月31日，他還記得這天。

“啊…嚏”，一個噴嚏讓李雲從睡夢中醒來，他往被子裏縮了縮。伸手拿起了枕邊的鬧鐘，“嗯，九點了，可以去上學了。”李雲不緊不慢地收拾自己，樓下，張嫂已然將伙食準備好，見他下樓，轉身走進廚房，熟練地將飯菜熱好，擺在李雲面前。喉嚨有些酸澀，明明是上好的佳餚，此刻，他卻提不起任何食慾。揮揮手對張嫂擺了擺道“我不吃了，上學晚了。”說完，門已‘砰’地關上。可他沒有看見，張嫂細布皺紋的眼睛舒展開來，有些泛紅。只聽見細微的聲音：“少爺，他按時上學了，真的按時了。”

穿梭於人羣之中，任旁人從他身邊擦肩而過，李雲貪心地呼吸着天地間的每一縷空氣，像擁抱了全世界。只有在此刻，他才感覺自己活着，真真實實的存在，而不是別人支配下的玩偶。生活給予了他出衆的家庭，母親，第一次把他帶到這個世界的人，有一家自己的公司；父親，從小他未見過幾次，一直對人冷若冰霜的男人是重要的政府官員。人人都羨慕他有如此的家庭，但是，他卻很少見到他們，是張嫂將他一手帶大，這樣的家庭，父母如此優秀，他們的孩子怎麼會平庸？是嗎，一抹冷笑爬上了李雲的嘴角。平庸嗎？確實平庸。父親母親，兩個雖然在他生命中佔有舉足輕重的位置的人，從來都沒有問問他過得好嗎，他幾乎沒有過過生日的時候。小的時候，他們沒少在他身上下過苦功，有多少大師級人物進出過他的家門，每個人都對他的父母搖搖頭，失望的離開。他曾偷偷在門外聽他們講話，父親已經放棄，母親一味的認爲是他沒有用心，多少年了，母親從未放棄。他記得，那個叫做父親的男人用冷箭似的眼神盯了他許久，再沒有管過他。家，一個陌生的字眼，課本上描繪的溫馨美滿，是真的嗎？

李雲仔仔細細的審視了自己一番，確實一無所長。他自嘲的想，如果沒有完美的家世，自己一定是萬千世界裏一粒不起眼的塵埃。他一步步走向校園，投入眼簾的高大建築物是自已的校園，清幽的環境，華麗的設施，整潔華貴而不失大方，唯獨少的就是些許的人情味吧。如果論師資和條件，瑞希中學無疑是最好的，也確實競爭最激烈的。進入這裏的要麼品學兼優，或者家世強大。他知道其實自己根本無法上這所中學，是母親幫助新添了一批紅木的課桌和許多新型樂器才讓他在這個特殊學院有着自己的一席之地。班門，還在敞開，是歡迎自己嗎？當然不是應該是爲了他母親吧。李雲從所有人面前走過，大家都沒有看他。穿着工裝的漂亮女老師複雜地看了一眼李雲，說實話，李運是個讓人很頭疼的孩子從不聽任何老師的話，性格捉摸不定，經常聚衆打架，抽菸，喝酒，很多家長聯名告到學校來，都被他雷厲風行的母親打發。平常這個孩子安安靜靜的，很是無害，作業也從不拖欠。平常她批評他時，表現也很平靜，不吵不鬧，也不會解釋，可就是從未更改。李運悠閒地走到最後一排，走了下去。張奇湊過來對他說：“雲哥，今天早到了十分鐘。”李雲沒有看他，託着下巴看向窗外，熟悉的景緻讓他覺得眼前一新，楊樹梧桐披上了厚厚的白色圍巾，樹下有幾個頑皮的孩子，小路上零散着各式腳印，也不知是誰留下來的。張奇見李雲不再說話，自顧自地說：”雲哥，今天二班有一個臭小子要挑戰你，你去不去？”李雲突然轉過頭來，眼光帶着少許的興奮。李雲其實並不擅長打架，剛來這時，也被打趴下很多次，但是打架卻讓他感受到從未有過的快感，那是真正感覺自己有血有肉的新鮮感，他喜歡這樣的感覺。可是在別人眼裏，他打起架來就是一個不折不扣的瘋子，眼神中兇光畢露，不見到血不會停止，因爲這件事，母親沒有少管過他，卻總是以失敗告終。

那天也是雪花飄落，鮮紅的血和潔白的雪混合在一起，煞是美麗。當他帶着黑紫的眼圈和渾身淤青的傷口回家時，他看見了母親，平時總會苛責他，今天沒有理他。當李雲站的雙腿痠疼，準備上樓時，女人嘆息道：“你究竟想要什麼？”李雲瞬間呆滯起來，這句話如同一根銀針把他狠狠得定在那裏。是呀，他想要什麼呢，是不受拘束的自由還是父母陪伴的溫暖，他不知道。這一刻，對於這個十幾歲的少年來說，他是迷惘的，他第一次開始開始思考自己活着的意義。多少年來，他如行屍走肉般的生活，他的人生早已被規劃，所以，他氣走了老師，染上了喝酒，抽菸的惡習，這些不都是他對規劃人生的抗拒嗎？李雲回到了自己的房間，從抽屜夾層中拿出一些錢，這是他平時攢下的，又從手邊拿起了牀頭的雙肩包，戴上了一頂黑色的鴨舌帽。之後，又在桌子上留下了一張紙條，上面只有寥寥幾個字：“媽，我想找回自己。”看起來這一切都是那麼順利，他早都計劃好了，連去往地方的火車票都買好了。今天，無論他是否打架，母親會不會在家，他都會走的，這是他早都準備好的事。李雲輕巧地走下了樓梯，他回頭看了一眼沙發上熟睡的女人，何時這個神采奕奕的女人也帶上了疲容，發間也突顯了白絲呢？他悄悄開啟了房門，母親似乎被驚醒問：“你去哪？”李雲的心猛地跳了幾下，還是平靜地說：“我去同學家補課”。黑暗中他看不見母親臉上的表情，只聽見母親嗯了一聲，他關上了門。轉過身來，他第一次認真地看了一眼他的家如城堡一般美麗，路燈稀稀拉拉地投射在這座城堡之間，他忽然覺得家沒有那麼冷了。狠了狠心，李雲拉低了鴨舌帽，消失在茫茫黑夜之中。

12月31日，一年後的今天也是12月31日。紛紛揚揚的雪花飄零在路人的肩上，落在李雲的手心裏。也許因長時間被冷水泡過，似乎也並不冰冷，只有些微涼。那天從家離開後，他一個人坐着火車來到了這個小鎮，本想玩幾天就回去，放在身上的錢包卻被人偷走了，幸好他隨身拿了幾張隨身裝着，可這也支付不了他回家的路費。沒有辦法，李雲只好住在一家最廉價的旅館，和幾個同樣背井離鄉的漢子居住在一起。一開始，他忍受不了這些勞苦人民身上的汗臭味和電鑽般鼾聲，可他也明白，現在自己已經不是當初那個養尊處優，有人照顧的大少爺了，自己選擇的路，咬着牙也要堅持下去。幾天後，他也漸漸熟悉了和他們一樣變得有些鄉土氣味。在鎮上雖然小，他沒有才幹，也生活不下去，只有一家飯店老闆見他可憐，願意讓他洗洗盤子，上菜做個服務生。生活的偏差讓李雲明白他不可能在做衣食無憂的大夢了。工作的第一天就讓他體會到了生活的艱辛，冷水洗刷着他白嫩的雙手，動作一定要快，精確，不然無法供應顧客龐大的伙食量。上菜時只能抓着盤子邊而且要端平，臉上要有適時的微笑，如果有一樣做不好，就會導致店裏的損失。一開始，李雲沒有刷乾淨盤子上菜時，一個沒端平，濺了旁人一身，老闆連連道歉才讓顧客罵罵咧咧地走了。一個星期之後，李雲才處理好這些瑣碎的事，在所有人都不看好的情況下留了下來。閒暇時，他也會端起一本書看看，聽聽別人講些外面的故事。一年過去，家人已經忘了這個惹事生非的小子了吧，誰會想起他呢？他不知道，事實上他所謂的自由也在母親的掌管之下。他離開家的當天，母親就發現了他的不尋常，不動聲色的看着他從家裏出來，安排人到了這個小鎮，讓他有了一個不算寬裕卻能填飽肚子的工作。是母親一點一點的看着他從小時候的任性，不服管教長成了現在處變不驚，成熟穩重的少年，她很欣慰兒子的轉變，她相信一切都會好的。

第二年除夕夜過完，李雲選擇了回家。一年多的時間，他想他明白了什麼是自由，什麼又是生活，他不會再向以前一樣魯莽不知所措地抗拒生活。自由，其實我們每個人都在擁有，只是我們沒有發現罷了。

自由作文 篇10

在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，還有三毛叔叔一家去了一個地方——大明休閒山莊。

大家人興致勃勃地到了目的地。我們先去買票，有四種線路，分別是白線、藍線、黑線和紅線，是按等級來排序的。因爲我和那個哥哥都有十歲以上了，所以我們可以從黑線開始玩，選擇了親子套票。我們分工有序，由毛叔叔帶哥哥，爸爸帶我，阿姨幫忙拍照。爲了安全，工作人員幫每個人仔細穿戴好裝備，讓我們模擬一下怎樣過鎖鏈，怎樣掛好滑輪和鎖釦，模擬過關後我們就可以進入實戰了。

來到黑線的出發點，我和爸爸沿着木樁艱難地爬上木頭，“呼————!”三毛叔叔抓緊繩子，裝備把他吊在纜繩上，一下子就滑過去了。馬上輪到我了，雖然我知道很安全，但還是緊張極了，生怕自己掉進湖裏，因爲要吊過去的地方，是一個上面有綠色東西的湖。我想：如果掉下去了怎麼辦?有人會救我嗎?就在我還在幻想的時候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我彷彿在飛翔,不害怕了，不緊張了，我很自由。我像一隻小鳥，勇敢地在天空飛翔;像一株小草，興奮地探出腦袋;又好像一條小魚，快活地在水中游來游去。吊到那頭時，我似乎意猶未盡，還想再來一次。

到最後一關時，也是這種。這一次，我不再害怕啦，我還可以勇敢地欣賞風景，滑索上傳來了我不斷的讚歎聲：“山好高啊，我的腿似乎要碰到樹了，藍天似乎伸手就可以摸到……”

那天，我感受到了飛翔的快樂。那一刻,我的內心感受到了從未有過的自由!