以欣賞爲話題的作文800字「精選」

古人云愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。今天小編就來分享以欣賞爲話題的作文800字，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

以欣賞爲話題的作文800字(一)

在我們人上當中有許許多多的值得我們去欣賞，比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們去欣賞下面我就來給你們講一講，我親身經歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

2011年，我在北京小學讀四娘機上冊，一天，老實：“同學們，來開啟語文書，78頁，語文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂，你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文，明白嗎?”我們大家異口同聲地說：“啊，又要寫作文啊，唉!”老師有點生氣地說：“啊什麼啊，快，拿出作文紙。”“是，唉。”

我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，爲什麼又要寫作文啊，唉。”老師又開始說：“同學們，這段音樂，要仔細欣賞，才能寫一篇好作文。”說問老師開啟多媒體，老師說他要放一段名叫秋日的私語心想：“秋日的私語，哼，肯定不是什麼好聽的音樂，也肯定寫不出一篇什麼好的作文來了。”

剛開始，是一段鳥的鳴叫，心想：“切，鳥的叫聲有什麼好寫的，算了，鳥的叫聲先不寫了，還是先聽一下下面的再寫吧。”後來，音樂在慢慢的放，老師之前說過要欣賞，到音樂中間是，我閉上眼，開啟心來欣賞這段音樂，想象了畫面和場景，我想的是：“在一個秋天，樹林裏早晨鳥的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準備，但樹林裏有一條大蛇，爲了做了冬眠的準備出來找食物，正好來到小鳥一家三口的樹下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來，好像看到了樹上的小鳥，蛇，順着樹幹爬了上來到了樹枝的一端一躍而出，張開的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥的媽媽，媽媽被那條大蛇要在了嘴裏摔在地上，那條大蛇安然無恙，可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂的結尾，還有一鳥的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥在說：“不，媽媽不要離開我，不要離開我，不不

30分鐘過去了，我一字沒動，其他人都寫完了，老師走過來，我透模糊的眼睛看着老師，老師說：“沒關係，我再放一遍。”之後我居然寫了三大篇，老師看了流下了眼淚。

後來，我明白了音樂要懂得欣賞，而不是聽一下就完了，要懂得想向，才知道音樂的主要內容。

以欣賞爲話題的作文800字(二)

字典中，“欣賞”有兩種意思：一是以喜悅的心情去享受美好的事物，領略其中的趣味。二是喜歡，感到滿意。

欣賞的前提是學會發現美，學會從習以爲常和微不足道的`事物中發現美。這樣，帶着欣賞的眼光，你就會發現天空的一碧如洗，大樹的高大挺拔，鮮花的絢麗多姿，小草的翠綠，河流的清澈……此時的大自然，如同一幅幅活的山水畫，不僅給我們帶來美的享受、愉快的心理體驗，而且使人的心靈也變得空淨。

而欣賞生活中的美，則如同聆聽一首首交響樂，有詩意、有憂傷、有溫馨，更多的是帶給人們對生活的熱愛和催人奮發的力量。

你看：在一望無際的麥田裏，懷着豐收的喜悅忙碌收割的農民;在轟鳴的機器聲中揮汗如雨緊張生產的工人;在三尺講臺上誨人不倦傳道授業的老師;在車水馬龍的大街上風雨無阻指揮交通的警察……他們臉上的汗水、他們忙碌的身影像一個個和諧的音符，奏出生活中最美的旋律，盪漾在我們身邊的每一個角落。

欣賞對於人們，如同陽光對於小草，帶來旺盛生長的能量;如同草原對於駿馬，帶來縱橫馳騁的渴望;如同天空對於雄鷹，帶來展翅翱翔的力量!欣賞能讓平凡的生活成爲美麗和諧的藝術，有了欣賞，一切美好願望都具備了實現的可能性。欣賞可以創造奇蹟!

美國人菲爾普斯，出身於單親家庭，小時候口吃並患有運動缺陷多動障礙症，長得也其貌不揚：有一對“大象”耳朵，並且腿短、臂長、腰細、肩胸寬，像一條不折不扣的“海豚”，菲爾普斯經常因此遭到小夥伴的白眼和嘲笑，一度非常自卑，失去自信。但幸運的是菲爾普斯獨特的身體外形卻得到他游泳教練鮑曼的欣賞，並稱贊他有“無所能及的水感”，是罕見的游泳天才。由於教練對菲爾普斯優點和潛力的欣賞，他開始對未來充滿希望，不斷努力上進，刻苦訓練，打破了一個又一個世界紀錄，並在2008年北京奧運會上勇奪8金，成爲舉世矚目的游泳奇才。

“一步一個腳印，一釐米一段人生，”俄羅斯撐杆跳選手伊辛巴耶娃也是由於觀衆對她的欣賞和期待，使她一次又一次挑戰自己、超越自己，26次重新載入了世界紀錄，成爲世界上公認的女子撐杆跳女皇!

欣賞是激勵和引導，當別人做得好時，我們不要吝嗇自己的掌聲，要鼓勵他人。欣賞是理解和溝通，是信任和支援。我們既不能用放大鏡去看別人的缺點，也不能用縮小鏡去看別人的優點。在欣賞中進步，在欣賞中提高，在欣賞中創造人生輝煌的篇章。

以欣賞爲話題的作文800字(三)

看到欣賞這個詞時，我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

有一年，我在學校報到時。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看着我說：“個子那麼矮，學習成績不用說，一定很差聽到這句話，我十分憤憤不平。心想：“老師，您怎麼可以以貌取人了，要知道上學期全年級第二名就是我了，而且還曾經一舉奪得過數學竟賽第一名了，您怎麼能這樣對待您的學生呢;即使我是一位差生，您也應該用欣賞的目光去看着他，讓他有自信，讓您 有信心呀!”看到您那個情景，我便心中默默地對自己說：“不要放棄，用行動證明自己是有用的。”

眼間，來臨了一場考試。雖然是十分緊張，但想起自己以前克服了多少困難，花了多少心血來學習，我又精神百倍，信心十足的考試了。

見到了試題並不太難，我以疾風般的速度做完了試卷，並且全班第一個交卷。

一天，兩天過去了。聽到你說試卷改出來後，我欣喜萬分，準備做好大展拳腳的機會了。龐聰86分，王小剛92分，肖武98分。聽到自己有98分，我一蹦三尺高的歡呼。可您卻不報分了，立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬分的我以爲您是來表揚我的。可到了辦公室我才知道您是來盤問我的，一會兒問我是不是偷看了別人的;一會兒問我是否撒謊了。雖然我向您保證，絕對沒有。可您還弄得我無地自容才放我回家。

聽您這樣說，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準備時，我又打起精神，努力起來。

終於，又到了期中考試，我想在這次考試中大展身手，因爲有很多老師來監考，我不可能偷看。

考試成績又出來了，我是滿分。您和許多教師都用欣賞的目光望着我。當其它老師誇我時，您又說：“是呀，是呀，他原來就是很優秀嗎。”聽到您這句話，我再一次的無地自容。難道您忘了您以前是怎樣對我嗎?那個差生現在被您說成了一位好學生，難道您願意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風嗎?我不相信竟然有您這樣的老師，一會兒對人不好，一會又變得對人那麼好。這樣的您會當好老師嗎?

直到現在，您的學生肖武還因爲你的行爲如感到不理解。

以欣賞爲話題的作文800字(四)

“殘葉”，“彎月”，“黃花”。

欣賞古詩詞可以如夢仙境，帶來一次溫存的心靈旅行。

開啟一本詩集，暈開沉睡千年的一場夢。我將從這夢中，開啟冰封的美麗。

“滿地黃花堆積，憔悴損。”滿地的黃花，何等的美麗，欣賞這一句詞，帶我走進一個故事。

那個大風做起的夜晚，李清照在院中想念着，等待着她的丈夫。月光灑在她的臉上，無比的悽美，風捲起菊花的殘體，肆意的飛舞着。李清照吟上了一句“三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急。”此刻，她的心中也許只有“悽悽慘慘慼戚”的感覺。奈何苦墨只剩下一點，也寫不盡你輪迴千年的一場悽夢。

品味這一句詞，欣賞這一句詞，體會到“醉”的意境。

翻開淡黃的下一頁，翻進一個悽美的夢，欣賞這一段傳奇的神祕，也欣賞着人的情與思。

“沉水香消人悄悄，樓上潮來寒料梢。”這一句悽美的句子，帶我墜入青雲。李清照，你用什麼將我打溼?是樓上潮來的寒氣麼?不!絕不是的。是你婉悽美的詩詞感染了我。我欣賞着，品味着，感嘆着。你的悽美詩意讓我憂意泉涌。你的心流向了誰?，你的丈夫吧!我想你面對的是人比黃花更加可憐的感覺。我無比欣賞，陶醉其中。

憂意飛濺着，你玩然的詞讓我久久不能忘懷。欣賞一句詩詞，有種奇妙的感覺。

“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“愁”的確。華麗而悽美的句子感染了我。我欣賞，無比欣賞你的才華。

花，飄零着，水，向下流着。李清照，欣賞着你的詞，看到了你的心境。你揹負着國破家亡的憂愁，在這世間寫下這如寶石般璀璨的詩詞。你看到花的凋零，又想起了哪段愁呢?

“守著窗兒，獨自怎生得黑。”你獨倚在窗前，一個人怎承受得了黑夜的寂寞。就連潮溼的空氣也享受着你的愁情。

欣賞!欣賞一句古詩詞，帶你走進塵封已久的夢。

欣賞着詩詞，肆意的想象和詩詞在一起的時光，就像加了奶油的咖啡。嗯!欣賞詩詞的味道。淡雅而芬芳。

開啟下一頁，我又將欣賞你的哪段美。