團結力量大作文
今天班會課上,班主任夏老師拿着一大把筷子來到教室。大家議論紛紛,猜不透老師葫蘆裏賣着什麼藥。
老師環顧了一下教室,然後說:“同學們,今天班會課,咱們來玩一個折筷子的遊戲。”同學們一聽,一個個躍躍欲試。老師又強調了一下游戲規則,只能用手摺,不能放在膝蓋上折。
遊戲開始了,老師選好了兩位同學,從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費吹灰之力,一根筷子就輕而易舉地被折斷了。
接着老師將一大把筷子都擺出來讓我們折,我一看,嗬,一把大概有十多根吧。同學們都犯難了,大家你看看我,我看看你,教室裏頓時鴉雀無聲。老師來了個激將法:“怎麼,沒人敢挑戰了嗎?”過了一會,纔有幾個“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去,象舉重運動員那樣先狠狠地搓了搓雙手,然後才握起筷子。吸氣——用力,吸氣----再用力,一連試了幾次,不管他怎麼努力,筷子好像跟他作對似的,就是紋絲不動。
這時,一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了,我一看是我的後桌徐強。如果他這身板都不行,那我班就沒別的同學能行了,我暗想。只見徐強也舉起雙手做了擴胸、掄臂等幾個預備動作熱熱身,然後,拿起筷子放在胸前,深深地吸了一口氣,使勁一拗——沒成功!他馬上騰出一隻手,甩了甩,舒緩一下神經。然後鼓足腮幫,微微仰頭,閉着雙眼,緊皺眉頭,雙手使勁,臉脹得通紅通紅的,看得出已用上了全身的.“武器”。可筷子還是毫無反應。徐強急了,準備擡起膝蓋手腳並用,老師搖了搖頭,他只好放下筷子,跺跺腳回到了座位。
遊戲結束後,夏老師對我們說:“一根筷子容易折斷,一大把筷子就折不斷。這說明團結的力量大無比。我們的班級也一樣,要爭創一個先進集體,不是靠某一個的力量,而是要靠大家的齊心努力,大家明白了嗎?”
這個班會活動真有意思,使我深刻明白了“團結力量大”的道理。其實,小到一個家庭、班級,大到一個國家,無不是這樣。
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